李綱斜靠在書房內的軟塌上，形容枯槁，油近燈枯。
此刻書房內，僅有李承乾跪坐在李綱的床榻，緊握著李綱的手想要傳遞給他一些力量。
早先服侍李綱的那些婢女，子嗣被他趕了出去，只留下了李承乾。
待到旁人皆盡離開，李綱喘了口氣對著李承乾說道：“別說話，聽我說，我的時間，不多了。”
昏黃的夕陽下，他的須發皆白，在歲月病痛的侵蝕下，李綱佝僂著身子，盯著李承乾一字一頓地叮囑著。
李綱伸出他那枯瘦蒼老的右手，顫顫巍巍地指向書架的一角，同時說道“《漢書》帶走！”
李承乾順著李綱手指的方向看出，他走近書架，密集的書籍旁，一本《漢書》正單獨地被放著，看上走有些眼熟。
李承乾心神劇震，這不就是他和老師李綱剛見面后，李綱從他書房拿走的那本《漢書》嗎？
李承乾伸出右手略微顫抖著地將那本《漢書》抽出，他卻沒有當即打開，反而是轉身看向李綱，雙眼微紅。
李綱似乎是放下了心事，他松了一口氣，說話也變得利索了不少。
“這書，以后你可以多加翻看，我平生所學，雖然沒有盡數教授予你，但是也教了八九不離十了。”
“治國，修身，權謀，心術，這些想要更進一步。全都要靠你自己，自學領悟。為師能幫你的，只是將身為帝王所應有的必備品質，培養起來。”
“我教了你五年，很早就發現你有個至命錯誤，本希望你能夠自行發覺加以改正。”
“然而，你卻沒有。為師時日不多，現在我就直說了，你且聽好！”
李承乾震驚，自己有個致命錯誤一直沒發現？這……
他忍不住瞪大雙眼茫然地看向李綱，等待著李綱的教導。
李綱看著李承乾迷茫的樣子，輕嘆一聲道：“我教過三位太子，從來沒有像你這樣僅僅十二歲，就已經成熟得像個大人！”
李綱聲音不大，但李承乾聽來卻是洪鐘大呂，驚出了一聲冷汗。
“古雖有甘羅十二拜相，曹沖七歲稱象，多妖智，但他們還是個孩子，都有著他們年齡應有的童真，而在你身上我卻沒有看到。”
“我看到的只有成人才會有的算計和復雜的心思！有時候我都會懷疑，你這身體內住的是怎樣一個怪物！”
李承乾臉色發白，心事忽然間就被李綱給撕破了，他的大腦里已是一片空白。
李綱看著李承乾汗涔涔的模樣，他忍不住閉上了眼。
其實他也不想這樣說自己的弟子，但是為了他以后的正常成長，他不得不狠下心來，說出如此重話。
希望等到他成長之后，能夠明白自己的一片苦心吧。
“我不知道你日后的打算如何，但我希望你記住一點，有些事別人能做成功的，不代表你做就能成功。”
“君君臣臣，父父子子，定不能違背！”
“你作為太子，當謹記除非圣上親自下詔，沒人能夠動得了你的地位！”
李承乾咬了咬牙，想到了前世歷史上的自己，終于忍不住開口道：“父皇年輕時自然英明神武，但誰能保證當他老時也能像現在這樣從諫如流，果斷開明？”
“況且弟子的培值自身勢力，也不僅僅是為了保住這個太子之位。”
“史記《五帝本紀》中有帝嚳“日月所照，風雨所至，莫不從服”而在《后漢書》中建武二十八年班彪上書漢世祖光武帝劉秀：“漢秉威信，總率萬國，日月所照，皆為臣妾。”
兩者合一，方有：凡日月所照，江河所至，皆為漢土。之言。”
“弟子心有往之，然世界之大，漢朝也不是僅據不足十分一之的土地。”
“弟子必有抱負，使唐人馬蹄踏處，皆為大唐！”
李綱微瞌的雙眼忽然睜開道：“我不在乎你日后的抱負是什么，我只希望你能夠認識到現在，決定你命運的，是陛下！”
“若因你心思深沉，反至父子心生間隙，你這太子必然不穩！我要你發誓，陛下五年前所行之事，你，切莫效仿！”
李承乾忽然昂起頭，分毫不讓地與李綱對視著，他緩緩舉起右手發誓道：“若吾弟，吾父不負我，吾定不負其，如有違者，天地誅之！”
李綱聽著李承乾的誓言，他在心中嘆息一聲，隨后說道：“為師能說的也就只有這些，希望你能夠有像你這個年齡應有的樣子，莫要被事物迷了眼，失了本心。”
“在你這個年紀，正是裘馬輕狂，鮮衣怒馬之時，過于防備你所憂，反道會引起猜忌。”
“必竟你的兄弟們，還是太過年少！”
李承乾聽完后心中即有所得，正當他欲向李綱道謝時，李綱卻是輕垂下眼簾，似是睡去。
李承乾不敢打擾老師的休息，他靜侍在一邊，書房內便只余他輕微的呼吸聲。
書房內靜得可怕，當夕陽的余輝盡數被黑夜吞逝時，李承乾臉色忽然一變，他走近似是睡著的李綱身邊，輕聲喚道：“老師，老師！”
…………
夜，長安安城內，下起了入冬后的第一場雪。
雪很大，很白，李承乾獨立在李府的客房窗前，看著這雪，這夜。黑與白交織，世間靜謐得可怕。
昏黃的燈光下，李承乾僵硬地轉身，拿出李綱特意給他留下的那本《漢書》，悄然間已是淚流滿面。
李綱該教給他的，都教了，李綱本不必說的話，也說了。
李承乾此時卻是沒有絲毫翻閱《漢書》的心情，他只是靜靜地看著這書，什么也不去想，將腦子一片放空，忽然他起身拿起那本《漢書》走近火盆，正欲丟入。
當火舌將將觸及書時，李承乾方才驚覺將收回，這必竟是老師的心血。
雖然自己并不想看，那么便留下來當個念想吧。
李承乾走近床鋪，他輕輕地將書放在床邊，雙手撐著頭倒在床上，他看著床頂上的紋飾，他忽然自語道：“老師，您教過我的，凡事不能全信，亦不能不信。我有我自己的路，如何去走是全靠自己決斷的。”