“我想出破題了！”

聲音不大，卻有如平地起驚雷，在盧知縣耳中轟然炸響。他心神一震，忙向張彥望去，卻見這少年張口便道：“圣賢立言之先，得天象也！”

“妙哉——”

盧知縣一聽這破題，霍然從椅子上站起，瞪大著雙眼，神色異常激動地重復念道：“圣賢立言之先，得天象也……果真絕妙破題，妙不可言！”

堂上。

長隨和差役們傻眼了，門外的考生也傻眼了，屋內屋外，所有人都像見了鬼一樣望著張彥……瑪德，這張學童未免也太妖孽了吧！

方才的情形，有人看得格外清晰明了，有人心里卻是為此感到迷糊。

他們怎么也想不明白，本還一臉憂愁困苦的張少年，為何一個轉身間，就能想出能讓縣尊拊掌稱善的破題？

那可是位兩榜進士出身的大老爺呀！

自此，張彥成了蕭山縣里的傳奇。

人人都道他是文曲星君下凡，冥冥中自有神靈庇佑，將來必可得中狀元。

隨之，各種版本的故事也在當地流傳開來。并且，隨著時間越是往后，他所取得的成就越高，各種穿鑿附會的傳言也越來越多……

最終，若干年后，形成如下幾個版本，國朝百姓皆耳熟能詳。

故事一，文曲下凡。

傳說，張彥母親張王氏，某天夜里夢見一身披五彩的巨大神鳥從天而降，投入其懷。后身懷有孕，去廟里解夢，廟祝直言：“此子不凡，乃天上文曲星君轉世！”又囑其嚴格保密，否則事情一旦傳開，張家必會招來大禍。

果不其然，張彥九歲之時，信口吟出一詩，乃《木蘭花令》。

詩曰：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。

母親記起當年廟祝之言，生恐詩詞傳出去后，張家將要面臨大禍，便和丈夫商量，對外就說此詩乃他所做，以免讓人知曉兒子的真實身份。

結果，那一首詩倒讓張秀才才名遠播，成了縣里的名人。

一次酒后，張秀才不慎吐露真言，將此奇事告知了他一位社學同窗。

同窗聞罷，知其子將來必富貴，決意要與張家結下親事，允諾將來閨女長大，就要嫁給張彥。

說來也怪，自打結親之后，徐家突然顯貴，幾年內就成了鄉里富戶。一日，徐員外被人問及緣由，說漏了嘴，讓人得知真相。

事情傳開之后，有人心懷嫉妒，想要害死張彥，縱火燒了張家茅屋。

在這場大火中，張氏夫婦不幸雙雙喪生。但張彥乃文曲下凡，自有鬼神護佑，得以保全性命。可惜，也因此受到了驚嚇，靈竅封閉，再無通神之能。

此后，張彥寄居舅父家里，無人問津。

徐員外見其癡癡傻傻，不再有謫仙之相，也想法子把這門親事給退了。

卻說張彥有個表哥，生性好賭，欠下了一大筆債務，成天有人上門逼債。舅父一家無力償還，為此愁得吃不下、睡不著。

有天，張彥突然對舅父說，只要500文錢，便可解決這些債務。舅父當然不信，只當他是想要零花錢，便給了。

十六歲的張彥，拿著這筆銀錢，找到一個戲子，說：“我給你五百文，你扮作文曲星君，站于我身后伴讀，三晚即可！”

隔天夜里，徐員外碰巧路過張彥舅父家，突聽得書聲朗朗，心下感到甚為奇怪。這聲音，不正是那癡傻的張彥么，怎的又會讀書了？

透過窗縫往里瞧去，發現確實是張彥在捧書夜讀，且在他身后，隱隱約約還站有一道朦朧的身影，居然真是畫像里的文曲星君！

第二日，徐員外立即登門表示，愿意幫助其舅父一家償還債務，并且還哭著喊著要把女兒嫁給張彥，不答應就不走了……

徐員外還債后，有一侯姓債主得知此事，感到非常好奇，于是派人偷偷打聽，才從徐家一老仆口中得知真相。

然后，侯員外也找上張彥，哭著喊著要把女兒嫁給張彥……

事后，舅父為了感謝那名戲子，特意帶著張彥登門致謝。

不料，戲子聞言大驚，當場就朝張彥跪拜，口中大呼“星君老爺饒命”，并聲淚俱下的告知了張彥實情。

原來，這戲子只當是小孩子的玩鬧，收錢后并未照辦。如今聽得張彥舅父一說，便知是星君顯靈了，趕緊把錢退還給張彥。

聽了他的話后，張彥渾身汗毛倒豎，驚出一身冷汗。也是這么一激之下，使得他靈竅大開，此后常有通神之能。

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故事二，點化錦鯉。

傳說，張彥年少時，參加縣考，作為頭一個交卷的考生，主考官見其容貌出眾，器宇軒昂，談吐不凡，有顯貴之相，決心考一考他，即手指院中荷花池，隨口出了一個上聯，曰：“青衿爭出玉宮。”

張彥才思敏捷，當即對曰：“錦鯉躍入龍門。”

話音落下，池中忽的跳出一尾錦鯉，顯化人形，對著張彥拜道：“吾乃池中鯉精，于此修煉千年有余，仍未得道成仙。今幸得謫仙點化，一朝得道矣！”

見此祥瑞異象，主考心中暗暗稱奇，當場點了張彥頭名案首。隨后，哭著喊著要將女兒嫁給他……

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故事三，師徒佳話。

傳說，張彥從小父母雙亡，家里窮困，上不起學。但他記憶過人，才思敏捷，但凡看過的書籍文章，都能過目不忘。

某日，有一江西李姓秀才，游學路過此地，耳中聽到一十歲小童在背誦《論語》，心中大為驚奇。問過之后，才知這小童名叫張彥。

好奇之下，李秀才問他如何學的《論語》，張彥說是自己看書學的。李秀才不信，出了幾道簡單的經義內容考他，他都對答如流。

李秀才甚是驚奇，難道這小童所言句句屬實？

心里又忍不住暗想，我寒窗苦讀十年，才勉強得中一個秀才功名，你這小童，憑什么就能自學成才？

出于嫉妒心理，他打算刁難一下這小童，便以四書之‘〇’為題來考張彥。事實上，這也是困擾了李秀才許久的一道題目。

孰料，張彥出口即答：“圣賢立德之先，得天象也。”

李秀才大驚失色，同時也為自己的行為深感愧疚，自覺無論才智還是心性，他都遠不如一個小童，難怪今年鄉試落了榜。

失落之下，決心回去閉門苦讀。

多年后，終于高中進士，被朝廷外派為提學大宗師。

按臨紹興府時，李宗師有心故地重游，回去尋找一下當年那個名叫張彥的小童，以表達其對張彥的感激之情。

來到蕭山，卻打聽到張彥因為無錢找人代替勞役，已被官府征為幫閑書手。

這令他不由想起神童方仲永的故事。難道說，當年那個小童，也是由于沒有條件進學讀書，已然淪為凡夫俗子了嗎？

李大宗師決定，當場再考一考張彥，結果連考三題，見他都仍可對答如流。心里又實在不忍見到，人才就此埋沒，便破格點了張彥為縣學生員。

李宗師沒有生下閨女，所以不能哭著喊著把女兒嫁給張彥，只好收他為徒，悉心培養。

多年后，張彥果然高中皇榜，文名滿天下。恩師李老大人為其送上一副楹聯，上聯為：“老蘇文學能傳子”，下聯則是：“小張才名不讓師”。

事情傳遍京師，成為千古佳話。

滿朝公卿聽聞此事，全都哭著喊著要把女兒或者孫女嫁給張彥。可惜，張彥正妻名位已定，只能遺憾拒絕……

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感謝書友［兩只螃蟹傍地走］的打賞！