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第81章

  • 錦曉甚微
  • 慈儉
  • 2049字
  • 2022-03-20 19:48:14

張曉起來的時候,宿舍里面已經沒有人了,本來是有點著急的,以為自己起來晚了,看了看手表,現在距離晚自習開始還有二十分鐘呢,張曉瞬間就放心了,也就不再著忙了。

收拾好床鋪,又去了一次衛生間,張曉鎖好宿舍的門,才不緊不慢的往教室走去。

去教室的路上,也看到了好幾個班級里面的同學,彼此間點頭示意,就算是打過招呼了。

到教室的時候,距離正式上自習還有五分鐘,這時間,讓張曉安排的明明白白的,剛剛好。

周六的晚自習,老師都不講課的,都是學生在自學。因為白天學了數學和英語,張曉就打算晚自習學其他科目。

不知不覺間,兩節晚自習結束了,當下課鈴聲響起,同桌詢問張曉什么時候回宿舍的時候,張曉才驚覺兩節晚自習已經結束了。

連忙收拾兩本書,跟著同桌下樓,往宿舍走去。

兩個人走的時候,教室里面已經沒有人了,同學們都走了。兩個人又將班級的門窗關好,斷開電源,離開了教室。

在回宿舍的路上,張曉還在仔細回憶著晚上學習的內容,以及計劃著晚上回去要學什么。

張曉默默的不出聲,只是安靜的走著。

而同桌則是有很多話要跟張曉說的樣子,一直盯著張曉看,欲言又止。

張曉見狀,連忙從回憶中出來,問她:“怎么了,同桌”

“嗯,曉曉,我~~~~~”同桌婷婷一直在那里想要說什么,又不知道怎么開口的樣子,讓張曉很困惑。

“嗯?”張曉很奇怪,同桌到底想要說什么呢,怎么一直吞吞吐吐的呢?

“怎么了?同桌,有什么話你就直接問吧?!睆垥哉径?,停了下來,想要仔細聽聽同桌到底有什么想要對自己說的。

“曉曉,我想知道你的學習秘籍,想要知道你是怎么提高成績的”

似乎是給自己鼓足了勁兒的緣故,又或者是害羞的原因吧,婷婷漲紅了臉,終于說出了自己想要問出的話。

啊??!張曉吃驚了,沒想到婷婷會問出這樣的問題,這個簡直就不是問題嘛~

“你怎么會這么問?”

“當然得這么問了,你得成績提升得這么快,肯定有一套自己得學習方法,我也想提高成績,你能將你得經驗分享給我么?”

“我說同桌哦,你是不是武俠劇看多了啊,還學習秘籍,我還武功秘籍呢”

“在我看來學習跟練武是一樣的,肯定是有方法的,有秘籍的成長的就快,沒有秘籍的就沒有方向,肯定會慢下來的”婷婷見張曉沒跟自己生氣,還能跟自己開著玩笑,也就放松下來了。

“我到今天才發現,同桌你太逗了,身體里面怎么會有逗B的屬性呢?”

“逗B?是什么?”婷婷很好奇,就問了出來。

“額~~~~沒什么沒什么,就說你特別有趣的意思”張曉心想,才不告訴你真正的意思呢

“好了好了同桌,現在剛下自習,回宿舍還有點早,咱倆拿著東西去操場上待一會吧,然后我傳授你武功秘籍”

“哈哈哈哈哈哈”

張曉邊說邊邊往后退,怕自己的這個同桌忍不住給自己來上一個佛山無影腳,那自己就慘兮兮了。

“你...........”婷婷也抬起腳,朝張曉走去。

“哎,曉曉你停下來等等我”

張曉停了下來,等婷婷跟上來,兩個人在操場的看臺上,找了個位置,坐了下來。

剛開始,兩個人都沒說話,最后還是張曉打破了兩個人之間的靜默。

“話說,同桌,你說大晚上的,咱們兩個女生來操場上坐著,怎么感覺怪怪的呢?”張曉開玩笑的說著。

這個時候,婷婷也有點明白過來了

“是哦,確實有點怪,你看操場上三三兩兩的人”說著還用手指著操場上散步的學生們。

張曉也看見了,操場上確實有很多人,有跑步的,當然,也有情竇初開的小情侶們在壓著操場,在操場上散步,溝通感情。

市一中是禁止學生談戀愛的,但是,學生們都是一群十七八歲的孩子,正是青春懵懂,對愛情好奇的時候,他們不清楚喜歡和愛到底是什么樣子的,有時候,甚至會把對一個的好感當作了是愛。

高中階段的孩子,也正是孩子的叛逆期,這個階段,老師和家長越是不讓孩子做什么,孩子就非要做什么,想要通過自己的堅持向家長和老師證明自己沒有錯,但其實呢,老師和家長,作為過來人,在當前的這個年齡段,就應該做這個年齡段應該做的事情,而且你是什么身份,就要做與身份相符的事情。

高中階段,作為高中生,就應該以學習為主,在高考中取得理想的成績,去自己喜歡的大學讀一個自己喜歡的專業。

雖然不是所有人都能去到自己喜歡的學校,也不是所有人都能讀自己喜歡的專業,但是,就目前高中生的生活而言,學習,才是放在首位的,那些懵懂的愛情的小萌芽,就不應該發生,更不應該讓其生根發芽、茁壯成長。

在應試教育的背景下,學生的成績就是老師教學能力的最佳證明。

無論是哪個老師都希望自己的學生能夠聽話、懂事,少讓自己操心,在考試中能夠取得優異的成績。

為了能夠達到自己的目標,整肅課堂紀律和學生的紀律作風,老師經常聯合學生家長做一些棒打鴛鴦的事情,對學生和孩子,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒,希望學生們能夠明白事情的重要性,能夠及時做出正確的選擇。

當然,這個正確的選擇在學生的眼中就是家長和老師的正確選擇,不是她或他的。

老師、家長,學生就形成了兩個對立面,這樣對立的結果,當然以學生們的失敗而告終。

很多學生情侶們在老師和家長的干預下,直接選擇分手,有的則是轉戰到地下,悄悄地進行著,總之:你有張良計,我有過墻梯。

話題轉回,此時張曉也已經坐在臺階上,向她的同桌開始講述了所謂的學習“秘籍”。

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