轉(zhuǎn)眼半年多過去了。

這天，蔡邕告訴他的弟子們，可以到蔡家的讀書臺(tái)去了。弟子們一陣歡呼跳躍。學(xué)過武術(shù)的董祀，甚至在地上翻了一個(gè)跟頭。

文姬換上了新裝。一身輕松滿面春風(fēng)。看著董祀的頑皮樣，不由得笑了起來。

經(jīng)過一個(gè)冬天的蟄伏——窩在房間里，除了偶爾在院子里堆堆雪人，逮逮鳥雀，幾乎沒有什么好玩的。對(duì)于散漫慣了的董祀，渾身的骨頭都癢癢。

若沒有蔡文姬，董祀可能不會(huì)堅(jiān)持在蔡家學(xué)堂讀書。盡管曹操一再堅(jiān)持說：“你一定要學(xué)會(huì)最基本的詩書禮樂，才能成為一個(gè)貴族，一個(gè)能成大事的人。蔡大人的學(xué)堂是全國最好，首屈一指的。”

在蔡邕教導(dǎo)下，董祀總算學(xué)了漢代的一些基礎(chǔ)知識(shí)，文章和琴棋書畫知識(shí)，補(bǔ)上了欠缺的漢代文化課。

這天，學(xué)生們?cè)诓嚏咧笓]下，浩浩蕩蕩地向蔡家學(xué)堂讀書臺(tái)進(jìn)發(fā)。讀書堂在江中一座小島上，是一個(gè)兼讀書和旅游的好去處。學(xué)生們有的扛著琴，有的背著書，還有的挎著裝滿紙張和筆墨的行囊。

陽春三月。萬里無云的好天氣，微風(fēng)和煦，萬物蘇醒。

董祀背著一個(gè)行囊，里面是幾副棋牌。看見心情大好的他跳跳蹦蹦地走著。文姬笑著說：“我母親說你像個(gè)猴子，一時(shí)一刻也不得閑。”

董祀壞笑著答：“我可不是猴子哦，這是義父教我的輕功。”

他原本在文姬身邊說笑著，忽然間一轉(zhuǎn)身，人就不見了。文姬猶豫納悶著：這小子跑到哪里去了？看看前后左右皆不見人影。只得自顧自地向前走。

“文姬，董祀呢？”蔡邕走到女兒身邊，也漫不經(jīng)心地問了一句。

“誰知道呢？剛才還跟我一起說笑，轉(zhuǎn)眼就沒了。”

蔡邕也笑了：“這調(diào)皮小子，總是神出鬼沒的。”

距離讀書臺(tái)不遠(yuǎn)了。只見董祀忽然冒出來，一溜煙跑到文姬面前。他舉著手里的一捧鮮花，笑吟吟地對(duì)文姬說：“蔡小姐，董某這廂有禮了！此為董某親手采摘。雖為野花，但是美麗鮮艷。希望小姐喜歡。”

文姬看著那一束色彩斑斕的山野鮮花，驚異地問：“你跑到哪里摘得？這么短的時(shí)間？”

“呶，就是那邊，那里……。”董祀指指遠(yuǎn)方。文姬順手看去，不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪。溪邊有姹紫嫣紅的各種花朵，蜜蜂和蝴蝶在上面嗡嗡地翩翩飛舞。

“喜歡嗎？”董祀又問。

“喜歡。”文姬低頭聞一聞，各色各樣野花的芳香撲面而來。

董祀一抬頭，正好與文姬的目光相對(duì)。文姬也溫柔而又期待地望著他。他感覺那目光里充滿了甜蜜溫馨，似乎有一種……期待。

董祀心里忽然就有了一種異樣的歡喜，全身仿佛觸電般的感覺。這是以前從來沒有過的。

穿越之前，高中時(shí)他曾暗戀過本班的班花。但從來沒敢表白過。一是學(xué)業(yè)緊張怕老師家長會(huì)罵，二來又擔(dān)心被拒絕自己沒面子。沒想到如今能與文姬在一起……

文姬一直對(duì)他很好。自從他來到蔡家學(xué)堂，文姬與他就像早已認(rèn)識(shí)的舊友。董祀之前的感覺，其實(shí)還夾雜著哥哥與妹妹之間的親密關(guān)系。你中有我我中有你，不分彼此。但是今天……身體里的荷爾蒙告訴他，文姬是他迫不得已想要在一起的女人。

說話間，已到達(dá)去讀書臺(tái)的碼頭，輕舟早已等候在曲溪岸邊。

大家互相攙扶著登上小舟。輪到文姬登舟時(shí)，只見先一步跳上船的董祀早已伸過手來，用力一把將文姬拉上船去。

董祀身形健壯，一張方圓臉虎虎生威。他的手勁很大，以至于文姬覺得自己的身體輕飄飄地從岸邊飄到了船上。拉扯中，文姬也明顯地有一種令自己全身顫栗的感覺，不覺羞紅了臉。抬頭一看，董祀正脈脈含情地望著她。

文姬忽然覺得，董祀的身高仿佛一下子就躥上來了。就像竹子忽然拔節(jié)了。他的身高明顯是成人的高度了。

艄公勁點(diǎn)竹嵩，小舟向島上的“讀書臺(tái)”駛?cè)ァ?

打掃灰塵后，文姬找了只花瓶，把董祀送給她的花束查了進(jìn)去，擺在課桌上。

董祀又嚷嚷著，自己的課桌要和文姬的擺在一起。

蔡邕見狀，笑著對(duì)董祀說：“董祀，你總是要和琰兒在一起。我要說，你的功課是不是也要和琰兒一樣呢？

聽到蔡先生如此一說，董祀不好意思地低頭不語。他的功課成績不如文姬和衛(wèi)仲道他們，他懶得去背誦那些枯燥的古文。

開課之前，蔡邕帶領(lǐng)他的學(xué)生，首先對(duì)著課堂上的孔子畫像行禮跪拜。

之后，學(xué)生們給老師蔡邕行禮。

“下面溫書。”蔡邕看了一眼學(xué)生們，提問道：“誰能背誦司馬遷《史記》中的“項(xiàng)羽本紀(jì)”一章？

滿堂學(xué)生，只文姬和衛(wèi)仲道二人舉手。

他讓衛(wèi)仲道起來背誦。

“項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁…….”衛(wèi)仲道站起來，大聲背誦著。此時(shí)的衛(wèi)仲道，也已長成翩翩少年。他文靜，溫和，儒雅，一派學(xué)者風(fēng)范，很得蔡邕喜愛。

“好，到此打住。”在衛(wèi)仲道背誦了大概三分之一時(shí)，蔡邕令他停下。他絲毫不懷疑衛(wèi)仲道能夠把這一整章都背誦下來。這孩子跟琰兒一樣，記性好，肯用功。

蔡邕請(qǐng)衛(wèi)仲道坐下。

“董祀，你接著背誦‘項(xiàng)羽本紀(jì)’里的第三段。”蔡邕命令道。

董祀一聽叫他背書，腦袋嗡地一聲就大了。他最怕背書。因?yàn)閯e人背書時(shí)，他凈在那里玩了。他實(shí)在沒有心思去背誦。他覺得需要時(shí)去查閱就可以了。

董祀遲疑磨蹭了半天，才慢吞吞地站起來。

“你就把剛才仲道背過的那個(gè)項(xiàng)羽本紀(jì)里面的第三段給我背背。”

董祀才背了幾句就卡殼了。紅頭漲臉地呆在那里。

“會(huì)稽守通謂梁曰：‘江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也’”。文姬不忍心看到董祀出洋相，在底下小聲為他提示。

“琰兒你莫講。我在問董祀。”蔡邕打斷文姬的提示。

董祀的臉一下子就紅了。他干脆地告訴老師：“先生，對(duì)不起。我不會(huì)，我不能把這些全部背下來”。

“董祀，你以后要像衛(wèi)仲道和文姬那樣，學(xué)習(xí)刻苦，背誦如流。這才是最重要的。曹大人把你送到我這里來，是要你學(xué)習(xí)文化，知書達(dá)理。切不可以整天只顧玩耍，要學(xué)好基本的文化知識(shí)，將來會(huì)有用的。”

“學(xué)生董祀知道了。謝謝蔡先生。”董祀不好意思地低下頭，向蔡邕鞠了一個(gè)躬。

接下來，蔡邕讓大家拿出筆墨紙硯，書寫《史記》中的“孔子世家”一章。

“來，琰兒，我來幫你研墨。”董祀趕緊拿出書法用具，跟文姬兩個(gè)攤開宣紙，拿出硯臺(tái)，緊張地忙碌起來。