按照流程和故事發展順序來說，男生版本和女生版本一致。不同的是，同樣作為當事人的兩個人，當時的心情和心境。

畢瑤對古樂說，當她走進小賣部看到潘易的時候，心中其實已經隱隱有了某種猜測，但僅僅是一種很微渺的感覺。但她聽到潘易說出那句話的時候，她所有因為午睡沒有睡醒被叫醒而腦子沒有清醒的迷朧感，一瞬間全部煙消云散。

她是真的懵了。

當兩個人認識的時間不長，一個人心里對另一個人的某種感知還處于某種朦朧且不確定狀態的時候，突然被對方說出一句‘我喜歡你’，放在一個正常人身上，大概都會是和畢瑤一樣的反應吧！

把當時的場景和心情放在現在重新審視，歸根結底，不過是因為在那樣一個年紀中，大家都不知道該怎么去面對這樣突如其來的感情。

在潘易說出這句話，畢瑤瞬間腦醒后的時間暫停里，事實上，她的心里做著極其豐富的舉棋不定。

與作為女生的畢瑤不同，作為男生的潘易，只是想把他心里想說的這句話傳達給她，僅此而已。

那是經過前一天一整個晚上的考慮而下定定決心。

幾乎沒有想過自己會被這樣的拒絕。

通過古樂的牽線，兩個人認識的這段時間，兩個人的互動良好，沒有任何一點因為是異性而產生的在互動之間的尷尬。加之，在這之前，他在不算多的情感經歷中，從來沒有出現過唄拒絕的例子。

和畢瑤不知道該如何面對猝不及防的被放在了太陽底下的告白一樣，那時候的潘易不明白在有悄無聲息的好感飄散的空氣中，有彼此良好的小互動，怎么就被拒絕了呢？

只有十六歲的少年，和所有在這個年齡中的人兒一樣，拎不清好感和喜歡之間的差別。

“那…你為什么拒絕他？”古樂靠在畢瑤的柜子邊上，問，“潘易回來之后，整個下午都有點…無精打采的…”

潘易回來后，小聲的和她們講著在小賣部里發生的故事，只是被拒絕了，沒有什么關系的樣子，但在把故事講完之后，就漸漸的捶了頭。

一種并不濃重的難過，卻無限蔓延，攪得潘易整個下午都很煩亂。

［古樂，你能不能幫我帶著站紙條給畢瑤？］

晚上自修課的時候，潘易丟了團紙條給古樂。

紙團內包裹著一張紙條，那是潘易要古樂帶給畢瑤的紙條。

古樂抬頭，給等待她答案的潘易打了個OK的手勢，又舉起潘易準備給畢瑤的小紙條，意識是：我能看一眼么？

實在是，對著學習之外的每一件事情都充滿著濃重的好奇心。

潘易點點頭。

［真的不可以么？］

真的不可以在一起么？真的還是做朋友比較好么？

“我…”畢瑤當著古樂的面，看完潘易給她的小紙條，腦袋輕輕磕了磕倚著的墻，對古樂說出了糾結在心里的話，“我其實…對潘易…是有好感的。”

“昨天，進小賣部的時候，我其實是有一點點感覺的…但當他真的說的時候，我是懵的。”

“我知道。”

“我當時…其實有一瞬間是想答應的，但是…我是真的…有下定決心好好念書了。”和古樂一樣，畢瑤也是交了所謂的教育費進來的。

和古樂相比，畢瑤的教育費，多了兩萬。

對于那時候的少男少女來說，剛面對這筆教育費的時候，每個人多多少少都有著‘花了家里那么多錢，一定要好好學習才行’的決心。

自然，這其中少不了家長們的‘我花了那么多錢把你送進來’的嘮叨。

“我怕受到影響…再加上，有感覺并不能夠等同于喜歡…不是這么說，應該是我可能是有那么一點點喜歡他，但是沒有到非要在一起不可的地步。而且…我們認識的時間，我覺得太短了。”

畢瑤話中的意思，古樂明白。

那大概只有在少女時代才會出現的一點點心動的感覺，透著朦朧，帶著搖擺和不確定。此時此刻的畢瑤，才剛剛下定了要好好學習，不辜負家里砸的這筆錢的決心沒多久。

在聽到潘易真的說出那句話的整個下午，畢瑤過的也是恍恍惚惚。

古樂和畢瑤兩個人，你看看我，我看看你，彼此都嘆了一口氣。

“那…你準備怎么回復他？”最后，古樂開口。

畢瑤又看了看捏在手心里的紙條，“我…不知道。”

緊接著，又是兩個人相顧無言的一聲嘆氣。