“畢瑤…”耳冬開口，“你覺得潘易怎么樣？”

這段日子從當事人口中，關于年少情感的問題，沒有得到任何直接性的答案。而關于畢瑤對于‘喜歡什么樣的男生’這個問題，古樂除了知道在小學五六年級的時候，同年級段里有倆個男生追過畢瑤，其中一個還是她的同班同學以外，其他什么也不知道。

當然，小畢瑤沒有理睬倆個中的任何一個。

年少時，站在朋友立場所引發的間接性荷爾蒙沖動，大概就是我跟你談得來，玩得來，即使相識時間短暫，也成為了無話不談的朋友，聽說朋友喜歡上了某一個人，想盡辦法想要撮合兩個人，不僅僅希望朋友喜歡的那個人恰好也喜歡著對方，也美好的憧憬著這兩個人今天認識，明天就能夠在一起，一直美好到永遠。

在這種朋友立場的間接性荷爾蒙的作用下，旁敲側擊得不到想要的結果的時候，剩下的就是直接開口問。

你覺得潘易什么樣？

你們兩個人在一起怎么樣？

畢瑤黑溜溜的眼珠從耳冬身上轉溜到古樂身上，又從古樂身上，轉溜回耳冬身上。

“潘易？挺好的呀…”

畢瑤的這句挺好的，就真的是不摻雜其他雜質的評價一個人的挺好的。

只不過這一句挺好的，聽在耳冬和古樂的耳朵里，多了一絲別樣的意味。

即使畢瑤似乎隱約知道的知道些什么。

古樂挑了一挑眉毛，準備接著耳冬的話。卻聽到門外走廊傳來宿管阿姨讓大家趕緊洗漱準備就寢的傳喚聲。

開學近一個月，大家和宿管阿姨還處于磨合狀態。

阿姨手握著每一個寢室的日常衛生評分高低以及宿舍熄燈就寢后的紀律問題的生殺大權。

不管是男生宿舍還是女生宿舍，都是十人一寢。每個寢室都會選出一個寢室長，由寢室長安排，每天早上在有兩名寢室人員打掃寢室，只不過很不巧的是…雖然有寢室衛生打掃守則，但宿管阿姨和大家對于干凈，在理解上還存在著一些偏差。也就自然免不了在磨合階段在衛生方面，有不少寢室被阿姨狠狠的扣了分，第二天整個寢室被班主任喊到教室門口談話。

宿舍熄燈就寢后的紀律問題，也是如此。

阿姨的傳喚聲還只喊了半路，‘啪’的一聲，斷了電。

從光亮變成漆黑的一瞬間，大家一如往常的慌亂了幾下后，抹黑接著洗漱。

耳冬和古樂也因為突如其來的熄燈，在阿姨沒有到的情況下，偷偷且快速多溜回了自己的寢室。

似乎，在某些話準備說出口，在某些事情正要發生的時候，總會有這樣或者那樣被人們命名為’意外’的事情發生，它或大或小，或無足輕重，也或許能夠影響著整件事情的發展。

第二天，一如往常。大家繼續嘻嘻哈哈，嘻嘻笑笑著。

中午十二點十分，午休的時間。

潘易，耳冬，古樂悄悄走出教室。