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第35章 客座教授

源司御的第一堂課,著重為大家講解了符文的概念和起源,并且詳細地說明了四種不同的符文類別。

其中,三種是小型符文,紅色印記主要用于強化攻擊力,藍色雕紋主要用于擴展魔法能力,符印則是用來強化防御能力。

另外一種精華是巨型符文,獲取難度和額外加成都比小型符文要大。

符文按照其加成效果可分為低級、中級和高級三種。盧哲他們要使用的這種符文書,主要是用于正義之地,是可以給召喚英雄也提供加成的。前兩個級別的符文,裝配與否區別并不大。

所以,源司御的意思是,讓他們著眼于高級符文,不要在前期浪費時間。

上午的兩節課很快結束,干貨滿滿,同學們也感覺頗為受益。可是下午的課程,就沒那么愉快了。

下午第一節上的是體能強化。他們這些人,大部分都是身體比較脆弱的,只有少部分在修習魔法的同時,也有在鍛煉自己,所以訓練過程中時不時能聽到同學們的痛苦哀嚎。

本以為結束體能課,便能逃出生天,誰曾想,最后一節的魔法科學課,才是他們今天最大的災難。

符文大陸上雖然魔法能量豐富,但也有不少人致力于探尋科學之力。

這些人被稱為科學家,黑默丁格更是科學家中的佼佼者。

迄今為止,他已經先后取得了三個博士學位,并在皮爾特沃夫管理著一所科技學院。如今皮城加入了聯盟,他也帶著自己的研究加入了進來。聽到學院初期人手匱乏,他本人更是非常熱心的,在學院當起了客座教授。

可是他犯了一個錯誤,那就是太高估了這些魔法師的科學水平了……

剛開始上課的時候,大家還是興趣滿滿的,因為這位科學家頗負盛名,大家都很是期待。

盧哲也是充滿了好奇和驚訝。不光是因為黑默丁格的出現,更是因為他現在的狀態。

現在的黑默丁格,看上去很正常,正常到扎在班德爾城一點都不打眼。盧哲一眼就看出,他現在尚未對自己做腦部擴容實驗,頭部大小與常人無異。

黑默丁格在科學學院待久了,他教的學生都是頗有些基礎的,所以一時沒有轉換過來。

第一節課為了增高課程的綜合性和話題性,他通篇是圍繞著一件裝備展開的。

這是一副眼罩,準確說,是等離子激光納米眼罩。

“咦?這不是易大師的眼罩么……”盧哲認出了那個裝備的虛影。

黑默丁格點點頭:“正是!這件眼罩是迄今為止我做的最滿意的魔法科技作品!”

他三步并做兩步地站在一個帶有滑輪的小梯子上,讓大家能更清楚地看到自己和自己的展示。

“同學們,請看!這個裝備將魔法技術和等離子激光納米技術結合,可以增強使用者的視野范圍和夜視能力。”黑默丁格手指飛快地舞動著,那個虛擬的投影變隨之做著各種變化和演示。

“吶!從現在的畫面可以看到,帶上眼罩之后,使用者的視覺范圍無論是距離還是跨度,都有了一個很大的提升!如果使用者將自己的魔法能力注入的話,這個提升數值還會再翻一倍!”

黑默丁格的聲音充滿了興奮:“你們知道這是通過什么手段完成的嗎?”

眾人迷茫搖頭。

“是一種非常特殊的魔法視野轉換器!它的材料全部采用納米級超導材料,這是它在萬倍顯微鏡下的結構……”

從這個地方開始,很多人就蒙圈了。什么是魔法視野轉換,什么納米級什么的,簡直跟聽天書一樣么……

盧哲倒是還勉強跟上了思路,他在大學里面學的是高分子專業,許多地方也能理解個大概意思。

黑默丁格的演示還在繼續,現在他已經陷入了一個沉浸在科學里的相對封閉狀態,對于學生們的反應以及不敏感了,更多的像是自言自語。

他說著說著,突然低聲嘆息:“哎,就是這兩樣的反應過程效率太低了,浪費了許多時間……”

聽到這里,盧哲忍不住道:“沒有試一下用高分子金屬絡合物催化么?”

黑默丁格瞬間神色大變,猛地驚醒過來一般,一步跳下小階梯,“蹬蹬”走下講臺。

他瞪大的眼睛:“剛剛是誰在說話?”

盧哲周圍的人都看向了他,而他本人則是弱弱地舉起了手。盧哲心道,自己恐怕是打斷了他的思路了,該不會是要倒霉了吧?

然而他卻想錯了,黑默丁格很是驚喜地沖了過來:“是你小子!你剛剛說什么?高分子什么?”

“呃……”盧哲有些心虛,小聲道,“高分子金屬絡合物……尤其是過渡金屬絡合物,催化活性很強……”他記得書上有提過這么一句的。

“啊!”黑默丁格又驚又喜,“我怎么沒想到?我早該想到的!過渡金屬……高分子化的配位……對!一定有效!”

看著再次陷入癲狂的黑默丁格,所有同學看向盧哲的神情都變了,沒想到這個班長,看上去不起眼,卻是深藏不露啊!不光是峽谷的戰術安排非常突出,在科學方面竟然也有這么深的研究!

要知道,黑默丁格可是被大家尊稱為大發明家的人物,雖然今天的講課不怎么靠譜,但他的科學成就是有目共睹的!而這個盧哲,竟然還能為之提供思路!

面對同學們探究和敬佩的目光,盧哲干笑著道:“我是猜的,大自然那么神奇,應該會有這樣的存在吧?”

黑默丁格反應過來:“當然有!這位同學你想的很對!這個絡合物……咦……我好像跑題了……”

一干學生為之絕倒,感情您老現在才發現啊!

黑默丁格哈哈笑了兩聲:“啊!那我們接下來打開課本,正式進入魔法科學的課程概論……”

同學們舒了口氣,總算回歸課本了。不然以他們的能力,還真是聽不懂啊……

盧哲舒了口氣,總算沒再盯著自己了……

然而,他錯了。黑默丁格對于科學的探究之心,遠比他想的更深遠。

一下課,黑默丁格就快步來到他的座位:“來來,這位同學,到我的辦公室去!我心中有好幾種絡合物可選,咱倆可以探討一番!”

想到還要繼續遭受這種高深科學的熏陶,盧哲頓時兩眼一抹黑。

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