“析兒，你要好好的！”

這時的孩子似乎還沒意識到會有什么事兒發生，懵懵懂懂的目光落到面前的畫架上，

上面畫著的孩子精致美麗，栩栩如生！

“媽媽，畫的真好！”

縱觀整個畫室，大概有500多幅畫，仔細看看，發現絕大多數都是畫她的。

從小到大，不管是蹣跚學步，牙牙學語還是周歲，任何值得或不值得的任何時刻，都有記錄。

想來這個女人是愛極了自己的孩子，這么多畫作，一筆一劃，代表的，是愛！

……

淺夏如煙，花開情濃，又是一年畢業季，又是青春告別時。淡淡的風輕輕地吹在人生最美好的時節，隨季節而綻放的是人生的千回百轉，平仄留韻。

七堇年曾說：“人生如路，須在荒涼中走出風景來?！?

感觸最深的莫過于高三(h)班的學生了！

對于他們來說，開始的時光過隙，他們并沒有什么特殊的感覺，如行尸走肉，并沒有什么夢想。

后來的時光他們想要留住，只能不斷的用努力和奉獻去填滿他，好想把過去的都補回來，如在路上的趕路人，茫茫匆匆，吃飯睡覺的時間是擠出來的。

這段時光短暫，短到他們以為還有好久才結束，結果一轉頭，就看到了對方揮著的手。

短到他們以為還可以再見好多好多次，結果再見次數寥寥。

看著講臺下坐著的一張張熟悉得已經不能在熟悉的臉，班主任眼眶是紅紅的。

他知道，這次畢業會之后，可能大家再這么整整齊齊的聚在一起的機會，應該會很少很少了！

所以他們，不僅是老師帶給學生成長，更是學生帶個老師進步。

講臺下的同學一個個也是忍著淚水。

一張張臉，析也在其中，這樣的情緒他很少感受到，眼里有什么東西在閃動，析大概知道那種奇怪而令人向往的體感。

班主任主持畢業班會，臺上的他也是第一次當班主任，不太熟練。

“同學們，你們好……”他突然停了下來，講臺下的同學們可以清楚的看到，男兒有淚不輕彈的男人背過身擦了一下眼淚，“不好意思，我有些激動?！?

“很高興和同學們認識并相處這三年，以前答應過你們，一定要給你們一個特別難忘的三年，特別值得回憶的高中時代，可是……”

說到這，聲音突然的哽咽，帶著很多份的不舍，下面的有些女同學已經忍不住了，低聲抽泣氣來，整個教室都籠罩著一種名為悲傷的情緒。

“可是我現在不想了，我不想這三年這么快結束，我不想這么多張臉一起聚會是個未知數……”

“我還想下班了還被你們困在教室里問題，我還想……”

“嗚嗚……”

老師的話還沒說完，教室里又響起此起彼伏的哭泣聲。

“怎么辦，我還想每天跑步時都在背題，我還想吃飯時還在思考，我還想這段時光……”

一個女孩向來有點感性，這樣的情景，再加上這三年的所有經歷。

她平時真的是個小透明，學習成績又不好，完全是不受歡迎的。

在這樣的一個班級下，她慢慢的的放開自己，高考593分，這是她以前都不敢想的分數。

這一切，絕大部分都歸功于這個班級氛圍！

班上的一些女孩子，一下子就給帶動起來了，于是整個教室又更悲傷起來了！

“好了，我們的班會現在開始——”

……

因為神不能無處不在，所以創造了媽媽。

——《請回答1988》