顏如玉的控訴只是講學會前的調味劑，夫子終于千呼萬喚始出來了，學子們也就規矩地各就各位，排排座坐好。

特聘來的夫子和南宮沐年紀看著不相上下，神色清冷倒是和白月的面癱臉如出一轍，伊一鬼使神差地將視線在倆人之間來回移動，竟然覺得倆人神韻間有著驚人的相似度。

伊一偷偷湊近白月的耳邊，“嘖嘖”稱奇：“白月，這夫子跟你好像。說不定你以后老了就長夫子這樣，也挺好看的。”

說者無意，聽者有心。白月和臺上的夫子齊齊朝伊一投去驚詫的目光。因為白月的身份擺在那里，他們自然是坐在最前排。而習武之人又都耳力驚人，很顯然臺上的夫子也聽到了伊一自以為竊竊的私語。

伊一察覺到身上四道有如實質的目光，先是從容自若朝臺上的夫子禮貌回以微笑，然后假借整理衣擺的空檔又朝白月偷偷丟了一句：“你也發現了是吧？夫子好像也驚呆了，哈哈……”說完便一本正經地正襟危坐，目不斜視，儼然一副三好學生的乖巧模樣。

白月深色復雜看了眼臺上的夫子，倆人的目光意外撞在一起，白月率先移開。袖子底下的拳頭攥得起勁，青筋盡現，像是為了積極保持住理智。

夫子深深看了一眼白月，又轉向一旁的伊一，深沉的眸子里閃過一絲訝異，又恢復了平靜。他起身在一塊板子上掛出一幅羊皮地圖，而后便開始侃侃而談。這一次講學竟是講戰國史！

那幅地圖和后世看到的戰國時代地圖已經相差無幾。天齊代替了歷史上的秦朝統一了中原建立了歷史上的第一個多民族國家，而天齊已故的始皇帝也將歷史上的秦始皇取而代之，成為了古今中外第一個皇帝。不同的是，天齊邊上的原本該有的東胡，匈奴和羌國，似乎也有了變化。

這個時代的中國，經過了常年的戰亂，除去那些偏遠的邊陲小國，如今只剩下三個國家。一個是占據了地理優勢的天齊，氣候溫和，物產豐富。另一個是北方的游牧民族，這里稱作天馬國。而西方多山地，盛產藥材，稱作藥云國。白月的母親當年和親便是去了藥云國，所以如今兩國結了秦晉之好，自然就沒有兵戎相見。也就是說，如今的戰爭只剩下天齊和天馬兩國在一較高下。

這就要說到這兩個國家的兵力問題了。天齊物產豐富，國富民強，所以兵馬糧草供應充足。倒是兵力上，由于近年來國力強盛，國人反倒更容易貪圖享樂，所以天齊國人并不算多英勇善戰。

而天馬國是個草原大國，國人都擅長騎射，士兵一個個都人高馬大，英勇善戰，而且好戰。可惜地理位置不大好，后續糧草供應不足，甚至一到冬天，很多國人缺衣少食，餓死凍死不計其數。這也是為什么每次打戰一到冬天，天馬國的士兵就士氣大振，高歌勇進。純屬是被逼的，打不贏就要餓肚子，不打也得打。

也就是這種兩國交替獲勝又慘敗的膠著中，戰爭斷斷續續已有數十年。誰也打不贏誰，又都不會徹底戰敗。

兩國的國君實際上都知道再這樣繼續打下去，除了勞民傷財，對誰都沒好處，也曾派過使者議和。卻總是有一方不滿意，常常都是停戰不到一兩年又開始打仗。

夫子講完戰國史，居然讓學子們自由發言，提出自己如何解決兩國交戰的意見？

雖說如今的天齊還算言論自由，但已經自由到這種程度？像這種國家大事，還涉及到兩國關系，居然讓學子們自由發言？

眾學子聽到夫子的提問，無不交頭接耳議論紛紛，這夫子什么來頭？不想要腦袋了嗎？

管事的上來就狂敲掛在一旁的小鑼，大聲喊著：“肅靜！肅靜！”

場下的學子們很快又安靜了下來。好不夸張的說，這是伊一聽到的講學里最大膽也最過癮的一次。可惜這個地方是封建專制社會，隨便妄論朝政，一不小心就要禍及全家，沒人敢在公共場合胡亂開口。

臺上的夫子卻是好像早就料到這種情況，于是胸有成竹輕輕一抬手。一個太監就捧著一道明晃晃的圣旨上了臺，臺下立刻跪倒一片，伊一極不情愿，也還是跪了下去。

那太監尖細的聲音響徹講學的小廣場：“奉天承運，皇帝詔曰，天馬國之患，朕心憂甚！今特命南宮夫子親赴稷下學宮講學，望眾學子能暢所欲言，為我天齊獻上治國良策。今日之議政乃夫子與學子之間的學問交流，若有失言之過，皆恕爾等無罪！若得良策，一經采納，朕重重有賞！欽此！”

“吾皇萬歲萬歲萬萬歲！”

那太監瞇著眼，居高臨下扯了一嗓子：“都起來吧。陛下的旨意，爾等可都聽明白了？”

臺下齊齊回道：“回公公的話，聽明白了！”

這臺詞整齊的，伊一懷疑是不是大家都提前排練過。

場上有恢復了平靜，眾學子們開始思量要不要開口？畢竟這是千載難逢的好機會！但又怕開口說錯了話，吃罪不起。倒是，利益面前，必有勇夫！皇帝陛下金口玉言一句“重重有賞”，學子們怎么可能舍得放過？

于是，第一個吃螃蟹的人站出來了。那是個國字臉，一看就是個老古板，還特固執的那種。

他先是拱手作揖，然后開口道：“回夫子的話，學生以為，那天馬國糧草匱乏，兵馬必定難以為繼，何不一鼓作氣將他們打個落花流水！收了他們的國土進來，看他們該如何犯我邊境？”

南宮夫子搖頭道：“那天馬國兵強馬壯，若要徹底將他們打敗，必將元氣大傷，我天齊乃泱泱大國，其他國家一直對我天齊虎視眈眈，就算滅了天馬國，我天齊將如何自保？”

那學子被難住，恭敬作揖道：“學生不才，謝夫子賜教！”

南宮夫子擺手：“無事，你能有次愛國之心，已是不錯！日后遇事要多加思量，不可莽撞。坐下吧。”