等八點(diǎn)多出了門，和家長同事道了別，匆匆趕到街對面的快餐店，鄭朗拿著杯可樂坐在角落里撥弄著手機(jī)。
他問我還要不要吃點(diǎn)什么，我說我已經(jīng)很難消化了，現(xiàn)在也根本沒胃口。
鄭朗笑：“你們也是矯情。人家家長指著你們對自己孩子好一點(diǎn)，重視一點(diǎn)，花錢花時(shí)間請你們，你們不情不愿。人家長要是不怎么搭理你們，你們又要說不被尊重，沒有地位?！?
“你也是當(dāng)老師的，怎么這么說我們？”
“我和你不一樣，沒有家長了來請吃飯送紅包之類的?！?
我憤憤地，鄭朗沒再調(diào)侃我。他坐定，看了看窗外，又看看我：“萬好，有件事——”鄭朗好像在字斟句酌，我看著他，他卻垂下眼簾，看著可樂里起伏著的冰塊。
“什么事？”
“我們學(xué)校，那個(gè)，外語系——”
突然的音樂聲嚇了我一跳，我趕忙拿出電話，是陌生號(hào)碼。
“萬老師吧，我是李飛的媽媽。”我忙答應(yīng)著也問好?！袄铒w他們是幾點(diǎn)放的學(xué)呀？他到現(xiàn)在也沒回來，你看能不能幫我問問他的同學(xué)？”
我掛了電話，從包里掏出袁英杰給我的工作手冊，翻開家長通訊錄，給和李飛常一塊進(jìn)游戲機(jī)室的那幾個(gè)打電話，還好，比較順利的找到了，讓他給他媽打個(gè)電話，回家，之后又給李飛媽打了個(gè)電話。
收好東西，鄭朗又說：“有那么點(diǎn)兒班主任的樣子了。”
我吐著苦水，他笑著聽。
其實(shí)我真不是當(dāng)老師的料。那年到市里聽課，碰到了周老師，她都驚詫于我居然也當(dāng)了老師。莫說她，我總覺得自己是在游戲，我怎么就能夠當(dāng)老師的呢？
讀書時(shí)我成績不好不說，種種劣跡雖不至于弄得在校內(nèi)外聲名顯赫，可也絕對是讓人側(cè)目。我自己都不知是怎樣熬過那段日子，又怎樣混過了三年高中。
大學(xué)生活于我而言也是悲哀的。何琴是好學(xué)生，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金。王玥玥好學(xué)上進(jìn)，家境不錯(cuò)卻也總是自己做家教來實(shí)踐，據(jù)說她是以當(dāng)老師為理想的。邱美心社交上得心應(yīng)手，成績不算好可能力超群。我，考試勉強(qiáng)及格，還曾經(jīng)補(bǔ)考過數(shù)次，也不會(huì)和寢室以外的人交往。
剛參加工作那年，陳宇說過，他有個(gè)親戚當(dāng)著他的面說“讀書時(shí)成績好的怎么會(huì)當(dāng)中小學(xué)老師呢？中小學(xué)的老師都是那些考不上好大學(xué)，讀不了好專業(yè)的沒辦法才讀的個(gè)師范或師專，教起學(xué)生來還真把自己當(dāng)那么回事?！?
想想其實(shí)也有些道理，如我這樣的，真是、真是怎么也當(dāng)上了老師？那一年每天深呼吸著進(jìn)校門，扳著指頭數(shù)著放假的時(shí)間，沒有編制沒有財(cái)政的工資，想著改行算了，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，只好留下來繼續(xù)。
這些話沒敢跟鄭朗說，我只告訴他班主任真的當(dāng)著不好玩。
鄭朗有些心不在焉，我猛想起他剛剛沒說完的話，我問他剛才想說什么，他愣了一下，說忘了。
鄭朗送我回家時(shí)媽正在看電視，鄭朗問“叔叔呢？”媽一下子還沒反應(yīng)過來，我趕緊說還在店里吧。
鄭朗走后，我還是決定問問媽。
媽對我的疑問很是驚訝：“上門那天裝下也就行了，和親家見面時(shí)我們也保證演好，平時(shí)還要裝嗎？”
我反問：“要不我還是把家里的這種復(fù)雜狀況一五一十都告訴鄭朗得了，免得你們辛苦?！?
媽想了想，搖頭：“我看韓劇里面父母離了婚的孩子找對象時(shí)都有點(diǎn)兒被歧視，還是先別說！”
“媽，您二位還沒離呢！”
“是啊，我倒忘了。”媽是一副恍然狀，片刻她又搖頭：“我們這比人家離了婚的好像還要復(fù)雜！”
我苦笑，雖有私心，可我對我的父母也是下了點(diǎn)功夫，他們真的就一點(diǎn)兒感覺也沒？
見我沒反應(yīng)，媽倒是自己開始琢磨：“也是，總不能平時(shí)人鄭朗來家都見不到你爸，那也不像。”
我嘆息著洗洗睡，留下媽一人苦思著。媽最近總是在爸店里，沒聽他說爸什么好話，可也沒什么壞話。媽做事的勤勉比起在自己的服裝店有過之而無不及。前兩天我去了趟餐館，好像還算是井井有條，我媽畢竟也不比邢芳差。只是苦了表姐，請了個(gè)小女孩看店，自己進(jìn)貨算賬還得手把手地教那不到二十的小妹妹怎樣理貨怎樣招呼顧客怎樣幫人家搭配衣服。
表姐沒空過來家里，電話詢問她的姑母姑父大人進(jìn)展如何，我還跟她說不錯(cuò)，哪有不錯(cuò)？也是，沒吵架算是不錯(cuò)了。
第二天下班，爸居然呆在家里。
我們仨圍坐在餐桌旁，媽很認(rèn)真地說：“以后你爸每個(gè)周末都會(huì)在家吃一次飯，鄭朗來吃飯盡量挑這個(gè)時(shí)候?！?
爸趕緊插言：“要是平時(shí)鄭朗來家，你給我個(gè)電話，我盡量趕回來。”
我忍不住笑，他們又得做戲了，也好，現(xiàn)在兩人都是單身貴族，戲做得多了也許情也變真了。
我突然覺得我對鄭朗很不坦誠。我從沒告訴他我的家我的父母，甚至于制造出一個(gè)假象給他；我也沒和他聊起過我曾經(jīng)的生活和經(jīng)歷，當(dāng)然包括我最不愿回想的那幾年，初中時(shí)很多照片我在初中畢業(yè)時(shí)撕掉扔了；還有就是我從沒說過我喜歡他。
覺得自己有些卑鄙的時(shí)候我會(huì)想著，他也不一定會(huì)對我很坦誠。我們心照不宣地從未提起過李希，他也沒怎么講過他的家人，他的過去我了解的也不多！
我不是那樣單純和善良的人，我做不到像張清那樣全心地投入、毫無保留地愛著成康，也沒有覃麗婭的義無反顧。
這個(gè)班主任開頭開得很不順。學(xué)生倒好，只是有很多糾結(jié)的事。臨近教師節(jié)，有家長送來了紅包。這種紅包都是塞給班主任，再由班主任給各科老師，以前我就從袁英杰手上拿過。
從袁英杰手上拿，雖也尷尬，可畢竟大家心照了，從家長手上拿我是第一次，怎么都不肯，那高高胖胖的媽媽拉著我在一角落掰了半天手腕，我也咬著牙沒接。我知道這家長家里是開著小加工廠的，可再有錢也沒人嫌錢多，人家這紅包是為著兒子的成績，人家在包著紅包時(shí)不知對我們是怎樣的不屑與鄙夷著。
我理直氣壯地拒絕著，卻發(fā)現(xiàn)那位媽媽的眼神有了些變化，說不上來是什么變化，好像是熱情底下冒出了一絲冷氣?；蛟S是自己的多心，可她接下來說的話好像證明了我不是多心：“萬老師，我只是一點(diǎn)心意，也不值什么的。每年袁老師也都接了的，您這樣我就真不知該再說什么了。”
我也失了再和她說什么的興趣。我想著我是不是又做錯(cuò)了，是啊，以前也拿過，現(xiàn)在這樣故作清高不是擺明了虛偽嗎？更重要的是拿了人家兩年紅包我居然不記得了?？晌乙彩懿涣?，不收她的紅包反倒弄得像得罪了她，我若是爽快收下她只怕會(huì)俯視著我讓我更難受吧。
回到辦公室估計(jì)臉色不好看，舒暢問起，我如實(shí)說了。舒暢大笑：“你這是真得罪她了，她送了兩年被你抹得了無痕跡，她怎么不煩你？”
想想也是，還不如收了算了。
也不過就是商場超市的購物卡之類的，說實(shí)話這兩年我半推半就也接過這樣的紅包。
第一次接紅包時(shí)我很尷尬，用信封裝好讓學(xué)生帶回給了家長，表姐說我傻，她說你這樣不是在家長面前給其他收了紅包的老師難看。我想想也是。
后來再有兩次，我便按照所收的大致價(jià)格買了復(fù)讀機(jī)之類的東西找個(gè)機(jī)會(huì)送給學(xué)生。再后來，收了也就收了。表姐又笑我，原來也不過如此。
我不想收，我想人家長也不想送。初中是義務(wù)教育階段，所有孩子都得上，可孩子學(xué)習(xí)能力早有了區(qū)別，故而往往優(yōu)秀生的家長會(huì)覺得我孩子那么棒，不必再有什么小動(dòng)作。學(xué)習(xí)不咋樣的學(xué)生，家長早在小學(xué)就失去了信心，只等著他再混完這三年，老師，只是和孩子做做伴的保姆，看著孩子別摔破了頭就行了，還需要送紅包？
送紅包的往往是中等學(xué)生，有些希望，希望老師能拉一把的。
聽說幼兒園和小學(xué)每個(gè)家長都會(huì)送，每個(gè)家長都覺得自己的孩子最棒，是起跑線上奔得最快最遠(yuǎn)的那一個(gè)，指望著老師能對孩子好些，讓孩子飛得更高些。重點(diǎn)高中更厲害，這都是經(jīng)歷了中考的殘酷選拔后的佼佼者，哪個(gè)家長不是滿懷著大學(xué)夢盯著孩子的，為了讓老師也滿懷期望地盯著自家的孩子，這樣的投資時(shí)必要的。
吳音說過學(xué)校前兩年曾在教師節(jié)前在學(xué)校大門口樹了不收禮的牌子，效果還不錯(cuò)?？蛇@兩年又有點(diǎn)死灰復(fù)燃了。
辦公室一位老教師說的很直接：“我不嫌錢多，他要送，我收不犯法也沒什么不可以。好學(xué)生的，我喜歡的孩子的，收了也就收了，不喜歡的學(xué)生，要是收了看著他還真有些壓力。再說了，喜歡的學(xué)生不送紅包你一樣喜歡，不喜歡的學(xué)生你收了紅包也還是那樣?！?
舒暢不同意：“我同學(xué)在小學(xué)，她有個(gè)同事對班上沒送紅包的孩子就特別對待，放在最后一排座，時(shí)不時(shí)刺上兩句，本以為孩子聽不懂，誰知孩子回去照搬了原話。最后還弄得家長告到校長那去了，然后堅(jiān)決轉(zhuǎn)了班。所以有時(shí)候紅包還是管用的?！?
舒暢又對我說：“你也是拗，從袁英杰手上拿和從家長手上拿有區(qū)別嗎？不都是家長給的！”
是哦，我這不真是虛偽嗎？早就拿過這樣的紅包，只是沒親手從家長手上拿就覺得自己仍是清高的，其實(shí)有什么兩樣？再則平心而論，對那幾個(gè)塞了紅包的學(xué)生，我還真是沒能夠和別的學(xué)生完全一視同仁。我記得初一時(shí)，我好像就是最先認(rèn)識(shí)了那幾個(gè)給了紅包或是家長請吃飯了的學(xué)生，不能再琢磨下去了，我覺得自己真的有些——
接了個(gè)電話，居然是邱美心，她說有些同學(xué)商量著國慶節(jié)時(shí)來次聚會(huì)，她給了我班上QQ群的號(hào)碼，讓我加入后再聊。我居然一點(diǎn)兒興奮都沒有，三年而已，我都已經(jīng)不記得好多同學(xué)的名字和樣子了。她說我離學(xué)校最近，可能會(huì)讓我到學(xué)校附近去聯(lián)系賓館，安排一些活動(dòng)什么的，我答應(yīng)了。
接下來兩天還算風(fēng)平浪靜，學(xué)校抓得緊，下午開了五節(jié)課，六點(diǎn)鐘才能放學(xué)，星期六全年級(jí)上整天，星期天早上還有百來號(hào)優(yōu)秀生培優(yōu)，五十多個(gè)甩尾的學(xué)生參加補(bǔ)差。我雖然星期天不需要來上課，可班上有學(xué)生參加培優(yōu)和補(bǔ)差，王文博要求幾個(gè)班主任輪流值班，估計(jì)一月左右輪上一次，也夠嗆。
初一剛開始軍訓(xùn)，還沒上課，可班與班之間的差別已經(jīng)顯現(xiàn)。學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)是按上面的要求電腦平行分班，哪個(gè)孩子到哪個(gè)班都是隨機(jī)的?？蛇@話也不過就是冠冕堂皇地說說罷了，并沒有人會(huì)把它當(dāng)真。學(xué)校老師不會(huì)，家長不會(huì)，甚至這些學(xué)生也不會(huì)。
且不說三班六班兩個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的班主任所有配班老師都是該學(xué)科說得起話拿得出手的，家長稍一打聽就知道什么叫強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，單是看看學(xué)校老師子女都在那兩個(gè)班就知道有什么貓膩了。
舒暢說那天報(bào)名時(shí)就有家長質(zhì)問她分班存在著不公，學(xué)生看分班紅榜發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)同學(xué)中成績好的都在三班六班，小學(xué)老師的孩子成績不咋地，也在那個(gè)班。舒暢很官方地微笑著說：“我們是按上面的要求電腦平行分班的，哪個(gè)孩子到哪個(gè)班都是隨機(jī)的。”家長不信，吵吵要去告，要轉(zhuǎn)班，勸說無效后，舒暢也煩了，她笑著告訴家長校長辦公室在二樓樓梯左拐第二個(gè)，教委在哪條路上，自己區(qū)區(qū)一老師，在這個(gè)問題上做不了主也擔(dān)不了責(zé)，您愛找誰找誰去。
可私底下，不少老師心理也是不平。老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手也罷了，只是學(xué)生進(jìn)校分班本就有差別，可大會(huì)小會(huì)上總是不肯承認(rèn)，到最后說起成績來便又是一筆糊涂賬。
我暗自慶幸著袁英杰帶的是個(gè)較差的班級(jí)，我接手也便少了成績上的壓力，只要這六十幾個(gè)學(xué)生能夠安安全全地度過這一年，參加完中考就和我沒什么關(guān)系了，張校長也委婉地說過，只要不出什么亂子就算大功告成。
舒暢不一樣，她想著出成績，她想著不屈了自己的能力，她還想著有那么一點(diǎn)兒作為，于是她剛畢業(yè)便爭取了班主任的機(jī)會(huì)，只是帶了兩年她的班卻被分了。她便又要求從頭帶起。
找著沒人的時(shí)候問了問吳音，她說她現(xiàn)在還好，經(jīng)過了這么多天，父母算是接受現(xiàn)實(shí)了，更是心疼外孫，不怎么責(zé)怪她了，生活雖是苦了點(diǎn)，可總算是平靜。只是父母雖暫時(shí)不愿讓親友知道她離婚的事，可又著急她這樣，總想到婚介給她安排相親：“我想我以后肯定還是會(huì)找個(gè)人的，我也想讓兒子在個(gè)正常的環(huán)境里生活，只是愛情，我也不敢再信，找個(gè)好人，對兒子好的，就這樣過也很好了，但現(xiàn)在我不想找，我還想自己平靜地過些時(shí)候。”
其實(shí)以前我有些嫉妒著吳音有著那么疼她的有那么出色的老公，每次相親失敗就總會(huì)想著自己怎么就碰不到這么個(gè)如意郎君。等著自己終于如愿的時(shí)候心里倒是平衡了，現(xiàn)在看她這樣，自己到有那么一些說不清為什么的過意不去，是為以前對她的小小的嫉妒嗎？
學(xué)校有通知我們九月份會(huì)正式上編制了，那就意味著我們可以和別人一樣，有一個(gè)正式的工資折子，從那張折子上取工資，而不用每次都是看到小黑板上那幾個(gè)大字“代課老師領(lǐng)工資”，然后顛顛地到財(cái)務(wù)室拿著似乎是從學(xué)校牙縫里擠出來的那幾張鈔票。
同時(shí)通知到的便是周日要到教委開會(huì)學(xué)習(xí)，要填數(shù)張表格，要寫多少字的簡介以及近幾年的工作經(jīng)歷，我可憐的殘余的那一點(diǎn)兒自由時(shí)間也宣告被剝奪，可我甘之如飴，畢竟這編制，我們等了三年。
周六晚填著周一必交的表格，絞盡腦汁地琢磨著詞句，卻想起陳宇說起他去拿表的情形。陳宇被臨時(shí)拉差到市委大院里把我們幾個(gè)要填的表格領(lǐng)回來，這幾張表對我們而言是恨不能給它裹上一層黃袍然后高高供起的，對于能夠決定著我們的身份、決定著我們可以從財(cái)政拿工資、決定著我們終于屬于正式教師行列的表格我們怎能不敬。
陳宇笑說他只恨不能沐浴熏香，以三拜九叩之禮隆重前往迎取表格，當(dāng)他滿懷尊敬之意敲開辦公室門，虔誠問起上編教師要填表格之時(shí)，背對著他的一中年工作人員溫和地側(cè)了下頭，以下巴指著陳宇腳邊上，即門口角落：“自己數(shù)，每人四份?！?
陳宇畢恭畢敬之心還端在胸口，疑惑地轉(zhuǎn)頭，腳邊上幾摞堆起大約齊膝的白色表格，擺放并不整齊，散落一邊的，還有幾份印上了鞋底花紋。陳宇說自己的心落到腳底，我們那樣重視著的東西原來只是這樣。舒暢感慨：“只是這樣的就是這幾張表？你以為我們的編制算什么？想開了還不是一錢不值?！?
可是我們想不開，所以陳宇說他是半蹲著數(shù)出幾份沒有花紋沒有折痕白得刺眼還帶著墨香的表格，工整地放入他的公文夾里給我們帶了回來。
我厭惡著自己那樣重視著人家不屑的東西，可是填表時(shí)，我仍是不敢隨意落筆，生怕錯(cuò)了個(gè)字，寫了句不得體的話。英語組的兩個(gè)更謹(jǐn)慎，將表格復(fù)印了一份，準(zhǔn)備先填好，然后再工整抄寫到原件上?？匆娝麄?nèi)绱耍愑蠲鸵慌哪X門：“我應(yīng)該多拿幾份的，反正從我進(jìn)去到出門，那人頭都沒回，估計(jì)拿上一半她也不一定知道?！?
張清約著見面，祝賀我上編，可一個(gè)多星期里不是我沒時(shí)間就是她要值班，居然沒能湊出見面的機(jī)會(huì)。
和鄭朗也只在周五見了一次，還是他在我家等著我吃了頓飯，然后兩人在家玩了會(huì)兒電腦，又在樓下逛了一圈。
鄭朗也有些忙，剛開學(xué)，他們事也多，他同時(shí)還有學(xué)校設(shè)計(jì)院的工作，暑期進(jìn)修時(shí)堆積起來的一些事現(xiàn)在慢慢又要開始了。他說總得找個(gè)時(shí)候丑媳婦見公婆，我懶得糾正丑不丑的問題，而是真算不出寬裕的可以有充分準(zhǔn)備的時(shí)間來。
周日去教委聆聽講座。平心而論，主席臺(tái)上的那幾位也不是沒有水平，他們所說的和教學(xué)有關(guān)和生活有關(guān)的話也不是沒有道理，換一個(gè)人來說，或許我會(huì)覺得是以長者未免我們在前行中有過多的不必要而給予的諄諄教誨?？涩F(xiàn)在，他們唾沫橫飛，我冷眼輕笑。其實(shí)幾年上不了編制也不關(guān)他們的事，可關(guān)誰的事呢，不會(huì)使我們自己造成的吧？
轉(zhuǎn)頭身邊幾個(gè)，有玩手機(jī)的，有帶著雜志看得起勁的，陳宇倒是沒干什么，東張張西望望。一會(huì)兒，陳宇扯著正在默寫歌詞已達(dá)到練字目的的舒暢：“你看邊上那個(gè)灰色連衣裙的女生，怎么樣？”我側(cè)頭看過去，只看見那女生的側(cè)臉，鼻梁秀挺，很立體的剪影，陳宇問知不知道是哪個(gè)學(xué)校的，前面一中一男生回頭告訴他那是小學(xué)的音樂老師，很漂亮，且名花有主，男朋友就坐在她身邊。陳宇嘆了口氣，繼續(xù)張望著。
我也嘆了口氣，躲著給鄭朗發(fā)短信。
教師節(jié)那天收了不少康乃馨，這些孩子比我們那時(shí)候情商要高。全校老師又聚著吃了頓飯，張校長不忘在祝詞中提及我們幾個(gè)馬上轉(zhuǎn)正的代課老師，她只說我們的優(yōu)點(diǎn)，只說我們的“貢獻(xiàn)”，只說我們?nèi)绾蔚夭蝗菀?，弄得我都有些心潮澎湃，似乎自己真的就是如此的高尚和?yōu)秀，似乎再有前幾天的那些想法就太對不住自己了。