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第13章 補習觀念

  • 天才補習班
  • 胡野
  • 2104字
  • 2017-09-03 18:53:19

“李老師,在么?”

早晨剛一吃完飯,李強就收到了一則學生家長微信的消息,什么情況?她們家的孩子前天晚上不是就已經寫完了作業,高高興興地回家了么?她這會兒給自己發消息,莫不是沒人帶孩子了?

”在呢?“

李強趕緊回了個信息,心中卻閃過了好幾個念頭,根據以往的經驗,這會兒給自己發信息的家長,在處理完家庭作業的前提下,肯定是沒人帶孩子了,想把孩子送進補習班呢!

“李老師,我問一下,你們那里是不是孩子的作業一寫完,就不可以去了?”

微信上,孩子家長給李強發過來了一個讓他十分詫異的消息。

據李強的了解,這個新來的學生家長好像也是也是別人介紹來的,只不過孩子的情況,實在是有些差,那個介紹的人沒好意思露面而已,現在這個學生家長居然這么問,肯定是有些明知故問了。

“沒有啊!我們這里平時周末的時候,一直都有人呢!但是有一點,只要孩子認真高效,按質按量地完成了作業,我們基本上就不再逼著他學習了!”

李強生怕學生家長有些不太明白,盡量用一種平和地語氣說道。

“是么?可他這里,還有老師布置的課文沒有背,要不然讓他過去背一下吧?要不然,他在家里一直玩手機,太讓人頭疼了!”

微信那邊給李強發過來了一個讓人難以拒絕的消息,可李強一看到消息的后半段,卻不由地一皺眉。

“什么情況?難道又是一個家長管不住的孩子么?”

李強不由地想起了自己前天晚上剛看到的那個孩子,高高瘦瘦的,說話好像有些不太利索,讓人一看就感覺到這個孩子似乎有些問題,但跟他聊了幾句,李強卻又發現這孩子思路倒是挺清晰的,除了時不時地甩出幾句怪話,好像也沒有什么太多的問題。

想到這里,李強考慮了一下,終于還是答應了下來,道:“可以啊!你把他送來吧,我們這里一直有人呢!”

“好的!”

孩子家長那邊倒是高高興興地答應下來了,可李強這邊倒是有些發愁了。

“等會兒讓那孩子干點什么好呢?讀書還是寫作業呢?按道理來說,應該給那孩子布置一些作業,會比較好管理一些,可是那個孩子的媽媽也說了,孩子的語文成績不太好,不喜歡背書!那自己就試著讓他背一下課文看看吧!”

“嗡嗡”

手機又是兩聲震動之后,竟然是那個學生的家長給李強發過來了學校老師布置的讀背任務!

“這樣就好辦多了!”

李強一看,不由自主地輕松了許多,說實在的,盡管已經做輔導快一年的時間了,但在李強的內心深處,還是比較排斥額外地給學生布置作業的。

本來就是嘛,學生每一個階段的學習任務都是由專家按照孩子的心理發展和成長需要量身打造的,學多少內容,布置多少作業,也都是有一定的計劃的,老師和家長只需要引導著學生進行高興地學習,趁著學生學習興趣正濃的時候,進行答疑解惑,解決一下學習問題,差不多也就行了,實在是沒有必要把星期天整得跟上學的時候差不了許多,再給學生毫無理由,毫無計劃地給學生添加作業的!

“算了,既然人家家長的主意已定,自己也實在沒有必要為了這字點點的小事,再多說什么的,盡管這里面的教育意義巨大,但眼下的自己好像還沒有能力改變這一切吧!”

李強想到這里,就稍微收拾了一下東西,準備出門了。

外面剛好下雨,好在距離也不太遠,李強決定步行往補習班趕去。

望著冒雨行進人群,李強突然有了恍然的感覺,或許那些教育孩子方面出了問題家庭,也都有不得已的苦衷吧!

且不要說用正確方法教育孩子了,恐怕在我們還有很大一部分的家庭根本沒有太多精力照顧孩子吧?甚至有些家庭在解決孩子的一日三餐都有問困難吧?

要不然也不會有那么父母全托輔導班了!可是那樣輔導班真的好么?只管吃飯,不管學習;只管聽話,不管發展,或許有的家長也意識到這樣問題了吧?

老師,家長,學校,家庭,以及社會文化,甚至是這一地區的經濟發展水平,似乎都在無時無刻這一地區孩子的教育發展水平啊!

“不行!自己一定要想辦法改變這一地區的教育困境!”

李強邊走邊想,暗暗地在心底打定主意,但眼前的困難也是客觀存在的!

“且不要惡意的同行競爭了,就是老師的不支持,家長的不理解,恐怕已經夠讓李強焦頭爛額好長一段時間了。估計以后,還會有許多更麻煩的問題,自己真的有必要在這條道路上苦苦地掙扎下去么?”

有時候,李強也禁不住在心底偷偷地問自己,盡管他從來沒有懷疑過自己這么做的正確性,也從來沒有質疑未來成功的可能性,但眼前的情況,簡直和那些成功人士分享的經驗,講訴情況真的差不了許多啊!

“莫不是自己做的這件事,也是一件很厲害的事情么?”

有時候在無聊的時候,李強還會在心底暗暗地竊喜,可眼下要想改變老師,家長,以及學校,社會的那根深蒂固的教育觀念,實在是有些困難啊!

一想到這里,看看大街上那奔流不息的人群,尤其是那些為了孩子學習疲于奔命的爺爺奶奶,爸爸媽媽,李強就禁不住地嘆息了起來。

“莫不是自己真的做錯了什么么?”

李強認真地思考著自己的出發點和那些固有的觀念到底有什么樣差別,學習成績,家長的觀念,孩子的好惡,老師的面子,每一個因素,分開單方面看,好像都不能成為阻止一個孩子前途的真正原因,自己好想野沒有做錯什么!

對了!單方面,單方面沒有問題,那綜合起來來看呢?好像有的家長要的是既照顧看孩子,又能照顧自己孩子的補習班吧!

相比較孩子的學習,一輩子的出路,或許還是自己的那一點點錢,或是那一點點的安逸,亦或者是人家根本就沒有意識到吧?

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