見上一注釋中的數(shù)字。這些數(shù)字表明，天主教徒讀中學(xué)的人數(shù)通常小于本教信徒總?cè)藬?shù)的三分之一；注重培養(yǎng)神學(xué)人才的語法學(xué)校的人數(shù)也僅僅以百分之幾的比例略超出這一數(shù)字。這一點(diǎn)同后面的討論有關(guān)。進(jìn)一步注意的典型事例是：在匈牙利，改革派教會(huì)教民的中學(xué)入學(xué)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新教徒的平均值。(見奧芬巴赫，第19頁注)

證明可參見奧芬巴赫，第54頁及其論著后面的圖表。

對(duì)于這一點(diǎn)，威廉·佩蒂勛爵在其著作...