當然，后來搬到鐵屋之后，三哥就很少到考研教室復習了。費勁九牛二虎之力才搶占到的考研座位，就隨著搬到鐵屋之后，拱手讓給了別人。

雖然有種割肉般地憋痛，不過也不好人走了位置還占著，給人扣下“站著茅坑不拉屎”帽子，索性就叫上盒飯一起，將書本都扛到鐵屋。

其實在搬到鐵屋之前，考研教室就已經(jīng)搬過一次了。從圓樓（據(jù)說為了響應某某市的物質(zhì)文化遺產(chǎn)——土樓的抗日精神，以及同中央圓滿解放和圓滿政策相互輝映，故而將學校的教學樓取名為“圓樓”）的101教室，搬到了110，這才有了屬于研友們真正的考研基地。

也是搬到110之后，似乎找到了歸屬感，研友們每天深夜兩點是不回宿舍的，可見對考研基地歸屬感有多強烈，對于考研基地的依戀程度絕不亞于對宿舍的床鋪。

從圓樓101搬到110考研基地，也是經(jīng)過一番周折才安定下來的。

那天第四節(jié)下課后，大伙兒忙著準備收拾東西到食堂吃午飯的時候，突然圓樓的保安同志進了101教室。

保安同志兒子不高，穿著整齊，保安帽必須是要時刻戴在頭上的，據(jù)說這樣既顯得精神，又能與學院的嚴謹正派的學術(shù)氛圍匹配。

還必須佩帶一胸章，上面有學院的校標和校名，充分體現(xiàn)學院保安人員的身份和地位，體現(xiàn)著學院眾生平等的人道主義辦學理念，就是保安人員，也是學院不可磨滅的一部分。

保安大哥手里拿著校長指令頒布的通知單，莊重而嚴肅地走進教室，臉上略微嚴正的表情，可以看得出來保安人員平時是訓練有素的，就是走路的姿態(tài)也是符合學院要求的規(guī)范。

保安大哥輕輕地往上推了下保安帽，似乎是保安帽遮住了原來天生麗質(zhì)的臉龐，以及迷人有神的眼睛，修正之后說道，“同學們，經(jīng)校方領(lǐng)導決定，為配合學校的擴招計劃，本教室將充當大一新生的教室使用，原來的考研教室停止使用，并且解除所有考研教室的特權(quán)。同時為了確保擴招計劃的順利完成，限三天之內(nèi)搬出本考研教室。。?！?

所謂考研教室的特權(quán)就是，但凡你在考研教室占到了位置，便是可以享受座位的獨立使用權(quán)，除非換座位、賣掉座位、作為糾紛等等原因造成座位的變動之外，所有考研考生可以在本教室享受自習不熄燈、上課不趕人的超級待遇。

總而言之，在考研教室的有座位的考生，可以做學習以內(nèi)的所有事情，并且不受任何干擾和約束。

這也是為什么考研教室成了所有考研的考生們，復習必爭之地的原因。

當然也有一些商業(yè)奇才，利用著考研教室座位買斷賣票、按時賣票等各種手段和方式，進行考研教室座位的宣傳炒熱和銷售，并且能夠從中賺得一筆不菲的銀子。

買單賣票顧名思義便是，直接將考研的座位一口價賣給需要考研復習的考生。

而按時賣票則是，按小時計算座位的租出價格，租給急需考研復習的考生。當然這類考生也是有的，多半是專為感受考研教室的氛圍和急切需要臨時座位的考生服務。

而炒座位最為黃金的階段，一般會出現(xiàn)在開學初、換座位、以及特別重大考試需要暫用考研教室的時候。

其間，便會有大量的考研考生、學弟學弟、考研考生的好友，甚至是保安人員和保潔人員也會參與到其中。

保安人員和保潔阿姨們占領(lǐng)考研位置，純屬為靠要考生服務。而這些人都是考研教室的管理員或者清理人，參與其中自然具有“靜水樓臺先得月”的得天獨厚的優(yōu)勢。

占到位置之后，就將位置轉(zhuǎn)交給真正需要的考研考生，還不忘囑咐他們要用心努力學習之類的話語。

當然，說完也順帶拿點座位轉(zhuǎn)讓費，考研考生感動涕霖，自然樂意交付之前早就規(guī)定下的轉(zhuǎn)讓費價格，也算是讓學生有個感謝保安人員和保潔阿姨們費勁占到考研位置和慈愛囑咐的一點心意。

說到保安大哥宣讀完校方領(lǐng)導們的決策之后，便帶著通知單，立正筆挺地揚長而去。

考研教室的考生們先是驚慌失措地看著保安大哥，接下來就是一陣哭天喊地的哀怨。

喊了半天之后，三哥趁著大伙兒喊累的空隙說道，“會不會是保安大哥忽悠咱們，和咱們開的個玩笑呢？”

“你想太多了，今天又不是愚人節(jié)”瀟灑妹解釋道。

“不至于吧，考研教室不是專屬的嗎？考研教室怎么可能拿出來當上課教室使用呢”

“估計是這擴張新生，教師緊缺的緣故罷”

“怎么可能，學校難道不顧及考生的前景和學校的名譽嗎，考研可是頭等大事呀”三哥還是茫然地自我糾結(jié)著。

因為除了這些原因之外，最重要的是，為了占到考研的教室，三哥當初也是費勁了十二萬頭牛的勁，和一位外語院的男生在拼搶中才占到的。

如今，屁股還沒坐熱，熱水還沒燒開，泡面還沒煮熟，又要把在搶占中甚至付出血和銀子的座位讓給大一新生，確實難以接受。

當然，后來考研教室的考生們，還是以大局為重，紛紛從考研教室搬了出去，另投別處復習基地。

充分尊重和支持學院的擴招政策，決定犧牲小我，成全新生的教師使用權(quán)，也算是為學院擴大、壯大的政策做出的一點貢獻。

搬走的那天，瀟灑妹和狗子（大概是像小狗一樣好養(yǎng)活，或者聽話喜歡睡覺的緣故給取的昵稱），卻不急著般書，反而拿出從宿舍帶過去的相機，在教室里頭拍照。

真有“泰山崩于前而面不改色”之氣概，更有“不見棺材不掉淚”之樂觀心態(tài)。

倆人就這么輪著拍照，有抱著書本狂拍的，有背著考研黑板上“考研倒計時”連拍的。

也有撲在一疊足有半米高的書堆里，做著各種一到三的賣萌姿態(tài)，據(jù)說她倆這是為了紀念考研教室的心酸歷程。

也是考慮到了長遠，將照片收藏和記錄，以后拿給子孫們看看當年的風采，起到訓誡和教育的作用。

就這樣拍了足有一個多小時的時間，幾乎把考研教室的所有角落都拍了個遍，等到要搬書的時候，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)只剩下她倆拿著相機了。