大三，人本來就少。你以為我們還會繼續留在這受你的折磨？

我不行了。被奴役的命。真羨慕我的其他幾個同學，直接請假去打工。對輔導員就說是去實習了。輔導員話都沒有。

只是遇到這么嚴厲的老師，我也有些受不了了。

第二個問題是diaoyu島的歸屬。

我可是愛國的。“diaoyu島是中國的。”我大聲吆喝了起來。可我班的其他同學就是沒有我這么熱情。半天一動不動的，依然在教室里玩手機。

“diaoyu島是中國的。現在我讓你們查的資料就是它為什么屬于中國？”平老師說。

然后就是下課。其實距離下課還有半個小時。可是現在是可以下課的。

早上還沒吃飯，我就跑到食堂吃飯了。想到要以小組為單位，調查diaoyu島的歸屬問題。而我被分的小組又是那么的不給力，我知道重擔又跑到了我的肩上。我的小組里就7個人，包括我在內。一個考會計，兩個專升本，還有一個考心理咨詢師。剩下的兩個是殷豆豆和慧婷。主力真的不多，六個人一致推薦我為項目的負責人。我暈乎乎的。

是呀，我一直關注diaoyu島。這其中的爭端沒有比我更了解的了。只是我感覺我像是冤大頭。吃飯吃的我是淚流滿面，我容易嗎我？

于是我把題目分成了四個。每兩個人負責一個，我一個人負責一個。我對我的組員好的出奇，把最難的留給了自己。

第一個問題：diaoyu島的人文地理。我分給了考會計的和考心理咨詢師的。

第二個問題：diaoyu島的歷史淵源。我分給了兩個專升本的。

第三個問題：diaoyu島的問題的由來。我分給了殷豆豆和慧婷。

最后一個問題。diaoyu島問題的分析和看法。我一力承當了。分屬完任務，我感到責任重大。

可是我做的和老師想的還是不一樣。我應該做的是把所有問題分給組員，自己幫忙整理打印。可是我給自己加了個問題后，就有心無力了。因為我實在指揮不動他們了。

其實，我們對diaoyu島哪有這么了解。全都是通過電腦。任務分完后。我就去了電腦房。任務是一塌糊涂的。其他同學則開始搜手機。只是考會計的繼續考會計，考心理咨詢師的繼續考心理咨詢師，好像根本沒有放心上。我特別為難。結果星期天早上了，讓她們交作業。

有個同學倒是完成了，不過是手抄本。她查的手機。我說手抄的不行，必須打印。因為不整潔。殷豆豆和慧婷組還是沒動靜。我開始擔心能不能完成。

是的，都是些小女孩。而這個問題，也是我一手促就的。如果完不成太傷面子了。任務的完成是悲慘了，為了挽救局面。我一個人去了電腦房，做完了所有的課程。當然每個人都有份。當我發現其他小組，提了20個問題，然后解答后，我再次去了電腦房。

任務是完成了，平老師也夸了我們組的封皮好，可是老覺得少了點什么。