司馬黃蜂不服，硬要說有四米。

上官小朵走過來，爬到任楊楊身上，說管它三米四米，明天下午帶尺子來量了就明白。

不過，她認為我和司馬的輕功練得不錯，將來專門偷東西，一定能飛檐走壁，偷成千萬、億萬富翁都不成問題，只要不再害她沖茅坑就行。

我忍不住笑起來，認為今天幸運得很，當小偷還沒被捉住，笑過之后才覺得晚自習遲到了。

大家匆匆忙忙摸黑朝學校趕路，剛進校門就被門衛(wèi)捉了個正著。

見我們一身泥土，頭發(fā)蓬亂，還抬著甘蔗，一定要說我們是偷的。

四個人就是不承認，上官小朵突然說是到我家里砍來吃。

因為要上課，匆忙起來，才將身上弄臟，還立即抽出一根甘蔗來要門衛(wèi)吃。

門衛(wèi)收下甘蔗問我是還是不是，我當然地頭皮一碣，說是。

最后放了我們，行賄，在那里都是王道。

教室里的燈光里三層外三層地通亮，晚自習時間過了一半多。

我和司馬黃蜂分了一半甘蔗，抱回寢室，急忙換衣服上課。

上官小朵和任楊楊兩人分得一半甘蔗，回了女生寢室，居然課都不上。

只顧海吃，大有吃為第一，書為第二的架式。

……

由于課程一天天緊張起來，我們四人第三天并沒去量那坑到底有多寬，只把這事當成一次笑聞掛在嘴邊。

經(jīng)過又一周的班級協(xié)調，內部算是安頓下來。

也就是說，王老師認為學生基本認同和能配合他設施高考計劃。

原本準備開整，可那學校的其它班老師不同意。

一連幾位老師都不愿當我們班的科任老師，原因就是他那計劃，簡直就是狗屁不通。

全國沒有這樣的教學，更沒有那一位老師有時間幫著出題。

王老師見形式不妙，跑校長那去請示。

校長那敢擔這種事，萬一失敗，那不是全年級都可能受到牽連。

承包班級，并不等于有權強壓科任老師接受，也不等于學校就一定認同其做法。

最后，校長還是只說要王老師自己去與別的老師協(xié)商處理。

這麻煩大了，王老師變成了老王。

他對老師二字開始超反感，一連三天，跑到別的班上去大鬧天宮。

最后與各班班主任各打了一場架，算是反目成仇敵。

最后，只有我們原先的老班主任答應可以幫他。

這叫什么，情感，老班主任帶了我們兩年辦，說放得下，那是吹牛。

她曾說我們班在她的管理下，升學率應該不低于百分之三十。

現(xiàn)在好了，她認為能有百分之十，就是老天造化。

王老師一氣之下，全校各個地方自帖公告，不準任何人叫他王老師。

那叫什么？叫老王。

這小樣，完全有破罐子破摔的行頭。

回到班上一天宣布三次，一連三天，共九次。

準叫王老師，準就他母的滾蛋。

到這時，我才真正感到絕望，這那是高三升學？

分明是垮班降級，肉包子打狗。

這是逼急了還是老王真發(fā)瘋，鬼知道。