張馳此時正在別處教學樓的教室里充當法律基礎老師的“男寵“，以吸引上課的人數，提高聽課率，最終幫長得有點那個的法律基礎女老師保住飯碗。法律基礎女老師是才從政法大學畢業來的，沒有教學經驗，主要是不會嘩眾取寵，再有臉長得差強人意，本來是進不來的，主要是有一門教授的親戚關系才得以進來的。于是遭到外師大賽西施與賽潘安們的藐視，聽課人數是寥寥無幾威脅到她飯碗的得失。系主任為此三番五次地找她談話，若不是有那教授頂著早踢出她幾個了。

這天上課前，她又被系主任叫到辦公室去訓了整整一個小時的話，所以不得不補課上到一點鐘。

當時主任是拍著桌子叫板：“你自己看著辦！再給你一周時間，能多拴住羊，則留用；否則另請高就。我們廟小供不起佛！”

想到找份工作不容易，能進這個好學校當老師更是難上加難，不料飯碗卻保不住了，女老師覺得傷心，不由得淌眼抹淚地哭開了。這一哭，主任給慌了，俗話說打狗看主人，可不敢把教授給得罪了，于是收斂住怒容，趕緊拿紙巾遞給她，拍著她的肩頭，呵呵笑著說：

“女同志，感情就是脆弱！這有什么，磨合期嘛，慢慢就會好的。我著急是想讓你變被動為主動，加快速度進入正常狀態。”他又走回辦公桌里面坐下，眼睛看著桌子上的報紙說：

“你就不能放靈活一點？想法子，想法子拴住羊。學校就是羊圈羊場，教師就是牧羊人，牧羊人的飯碗就靠拴羊說話。并且哪個羊圈羊場都一樣，必須講求實效。這中間除了本身的內涵與魅力外，還需要一個增加親和力的技巧問題。就是說，你能不能站到學生的角度想想，他們愛好什么、需求什么，試著適當地給予滿足。這簡單的道理，從你看的電影大片上就能悟出來。為啥人家拍的大片故事情節那樣幼稚、那樣假，人們罵聲不絕，票房照樣暴滿？想過沒有？那是因為人家自有吸引人眼球的手段。懂了沒？”

法基老師抬起頭茫然地看著系主任。

“我的玉皇大帝呀！你咋還不明白？自己沒有張柏芝的面孔，也看看人家舒淇是怎樣搞火的，”主任都無奈了，兩手一攤說。

“主任，你——”女老師羞得滿臉通紅，惱怒地看著主任。

主任又被激火了，吼道：“我說你是木瓜腦袋吧！誰看你脫露？我是讓你借雞生蛋、借花招蝶……”主任說著一臉的不屑神情。

經這一點拔，法基女老師空前領悟，并立即執行。馬上就去別班找來一位帥哥，就是滕小藝剛剛想到的并且等著他來接自己的張馳，——帶著去上課，本來想詐稱助理，可在進教室的那一刻，腦子空前絕后地開竅，想到改講法律條款為開設模擬法庭，還可以明正言順地稱張馳為特別法官。于是就這樣來，果然“票房”暴滿，下課之際，喜笑顏開的法基老師預告：下一堂法官更帥。

終于下課了，可是雨還在下，張馳怕小藝在食堂里等急了，就冒雨跑到食堂，可幾個飯廳都沒有她，打她手機也沒人接。于是改打她宿舍的電話，是蔣菲菲接的，說估計還待在那間公共教室里吧。張馳身上都濕透了，又餓了，于是生了一肚子氣，聽見說她還在公共教室里，心里直冒火，說了一聲“神經病”就掛了電話。然后甩了一把臉上的雨水，又跳進雨中去找滕小藝。



教室里滕小藝還在呆坐著。突然聽見有人上樓的腳步聲，……