1920年，我曾呼吁過那些被束縛在中學(xué)、大學(xué)等學(xué)院教育中的青年努力掙脫出來，與其像奴隸般戴著鎖鏈去獲取學(xué)院教育，倒不如做個無知無識的人大膽地為自由而沖破禁錮。如今，他們應(yīng)該可以明白我這個意見的根源所在了吧。

六十 服務(wù)精神

我的業(yè)務(wù)發(fā)展得很快，但這遠(yuǎn)不能使我滿意。一次有一個麻風(fēng)病人上門求助，使我想到如何能進(jìn)一步簡化自己的生活，多替同胞提供具體的服務(wù)之類的問題，于是寢食難安了起來...