七月二十二日

今天顧明悉沒來。袁逸含說他發燒了，請了一天的假。我是該說自己料事如神呢還是該說自己烏鴉嘴呢？看著前面空空如也的座位，心里有些不是滋味兒。老師嘴里念叨的知識點和黑板上畫的電路圖也沒了吸引力，我沒有犯困，卻禁不住走了神。

整節物理課都走神的我還是引起了物理老師的注意。我能看見他的眼神時不時地就落在我身上，隔三差五地點我回答問題，試圖把我的思緒拉回課堂。可那又有什么用呢？簡單的知識點我可以不假思索脫口而出，三個回合之后他就放棄了。他繼續講他的課，我繼續走我的神，大有井水不犯河水之勢。

講知識點走神，筆記也沒落下，做完題把腦袋擱在胳膊上繼續放空自己。臨近下課的時候，我才回過神。物理老師看著我，嘆了聲氣，我的情緒有些低落。

一聲“下課”，老師后腳剛走，教室里的學生們就躁動起來了。原先昏昏欲睡的申朋倫忽就來了精神，從座位上站起來伸了個懶腰，與小何開始了日常互損。袁逸含起身去外面買喝的，小許依舊在角落奮筆疾書。

我無力地從包里掏出手機，打算看點新聞提提神。突然，QQ彈出一條好友消息，發出人：顧明悉。我一愣，片刻中大腦一片空白，隨即點開消息。是他讓我把筆記和作業拍給他。此刻我萬分感謝劉老師收了那幾位的手機，不然這種機會哪能輪到我？

定了定神，我從容地拍了過去。顧明悉道了聲謝，又讓我下課把化學發給他，順便把小許的英語數學拍過去。那一會兒我性子出奇的好，答應了，然后扭身向小許要英語數學筆記和作業。小許有些訝異地看了我一眼，然后從書包里翻出英語數學筆記和作業，翻到今天的幾面讓我拍了發過去。

當時想也沒想，也沒注意小許是因顧明悉找我幫忙而詫異還是因我答應幫顧明悉的忙而詫異。事后想想，當時我的舉動真是漏洞百出，太蠢了。真想把頭開個孔看看里面的腦子是不是都變成漿糊了。

肩負了給顧明悉發筆記和作業的任務，這堂化學課我又活了，甚至有點點過于興奮了。化學老師對于我“爆發的求知欲”十分欣慰，但凡對上我滿滿求知欲的眼睛都是一臉笑意。雖然心里很對不起化學老師，但是為了不讓老師傷心，我還是裝下去了。

化學老師一句“下課”，我便迫不及待地拿出手機拍筆記作業。察覺到后方小許詫異的目光，我皺了皺眉，故作不悅地說：“早點發了早完事。”我覺得我的演技練得愈發爐火純青了，睜眼說瞎話的本事也越來越高了，撒謊也是臉不紅心不跳的，把小許哄得一愣一愣的。

我一面面地拍照發圖，袁逸含等人依舊是常規操作——去找劉老師領手機。到了樓下，好巧不巧，袁逸含的媽媽來接他了，于是我這唯一的同行者也先我一步離開了。

我一個人在路上走著，無所事事，心里想著一些亂七八糟的東西。今天的天空很美。站在橋上，從頭頂這一片天向右邊望去，顏色愈來愈深，像什么呢？比起彩虹，我更愿意說像光譜吧。其實我也不知道像什么，就是不想說得那么夢幻，那么不真實，就像，遙不可及的你。

突然文藝起來，自己都受不了了，哈哈。

我路過顧明悉家那條小路的時候，朝里面看了一眼，沒敢多看。怕路口的大爺覺得我是個奇怪的人。一背著裝滿書的帆布包的小姑娘盯著空空的路放空，我這樣看起來好像也確實挺奇怪的。

其實當時我腦子里閃過了很多想法，關于那個離我不到百米的男孩。捫心而問，我們相隔得遠嗎？空間上來看是不遠的，甚至在課輔班的時候我們不過一桌之隔。

可是為什么，我總覺得我們離得那么那么遠呢？遠到我看不清你的面容，你看不見我的心。是我的刻意隱藏給我的心蒙上了一層厚厚的滌綸布讓你無法察覺又悶得我自己喘不過氣嗎？還是你根本的不在意直接在你的眼前豎了一面障？

我不知道，我也害怕知道，所以我選擇了逃避。可是我真的逃得過去嗎？我不知道，我真的不知道。

“如果可以，”我曾經這么說，“我想就這樣喜歡他，足夠了。”是啊，如果可以，希望吧。

愿一切都可以安好吧。