周末，一早起來(lái)，杜劭就去運(yùn)動(dòng)公園的公用足球場(chǎng)練習(xí)，他一路小跑著來(lái)到公園，他拿出他的足球，打算從公園入口一路帶球過(guò)去球場(chǎng)那邊。

從入口到球場(chǎng)，大約有500米的距離，雖然是周末，但是來(lái)公園運(yùn)動(dòng)的人并不多。

杜劭帶球向著球場(chǎng)奔去……一邊跑著一邊想著即將到來(lái)全國(guó)大賽選拔賽，“不知道，第一個(gè)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)？！算了，先不去想了。”不知不覺(jué)杜劭已經(jīng)來(lái)到了球場(chǎng)外面。

走進(jìn)里面去，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在里面練球了，是一個(gè)和他差不多大的少年，但之前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)少年身形瘦高，杜劭看得出來(lái)，這個(gè)少年足球技術(shù)是非常扎實(shí)的。

杜劭沒(méi)有去打擾他，而選擇在另一邊練習(xí)，就這樣，球場(chǎng)當(dāng)中，兩個(gè)少年在各自練習(xí)。

少年看到另一邊的杜劭也在練習(xí)足球，就停下來(lái)觀察杜劭的練習(xí)，他看到杜劭腳下靈活，動(dòng)作流暢。

杜劭見(jiàn)少年正看著自己。于是他主動(dòng)上前打招呼，當(dāng)杜劭走到少年面前的時(shí)候。

這少年有著一張清秀的臉和一雙清澈干凈的眼睛，雖然稚氣未脫，但眉宇間透著一股英氣。

杜劭：“你好！你足球踢的不錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”杜劭禮貌地請(qǐng)教少年的名字。

少年頓了一下，然后說(shuō)，“我叫高小飛，9歲，四年級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里。那你的名字是？”高小飛介紹完自己，接著問(wèn)起杜劭的名字。

“我叫尹杜劭，咱們兩個(gè)一般大，現(xiàn)就讀于文雨小學(xué)。”杜劭毫無(wú)猶豫告訴高小飛自己的名字。

高小飛：“杜劭你對(duì)這里很熟悉啊，你經(jīng)常來(lái)這里踢球嗎？”

杜劭很干脆的說(shuō)，“是啊！我每天就會(huì)來(lái)這里踢球，風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)檫@里不只有室外足球場(chǎng)，還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)11人的室內(nèi)足球場(chǎng)，什么都不能阻止我踢球的熱情。”

聽(tīng)到杜劭這么說(shuō)，高小飛內(nèi)心涌起一股想和他比試一下的沖動(dòng)，于是他和杜劭說(shuō)。

“杜劭，咱們倆比比看誰(shuí)腳下技術(shù)好，怎么樣？敢比嗎？”

杜劭沒(méi)想到高小飛會(huì)提出比試，不過(guò)他還是爽快的答應(yīng)了。

杜劭：“行啊，小飛，那你說(shuō)怎么比吧？！”

高小飛脫口而出，“我們就比一對(duì)一斗牛！怎么樣？”

杜劭聽(tīng)到高小飛要和自己一對(duì)一斗牛，簡(jiǎn)直高興得飛起來(lái)了，因?yàn)樗缇拖胪娑放Ａ耍⒖檀饝?yīng)了高小飛的挑戰(zhàn)。

“好！我們就比斗牛！但是斗牛用的迷你小球門(mén)去哪里找？”杜劭問(wèn)到高小飛。

“你等一下！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向場(chǎng)邊跑去，只見(jiàn)他從自己運(yùn)動(dòng)裝備包里拿出兩個(gè)做工精致的迷你球門(mén)，高小飛手拿著兩個(gè)小球門(mén)跑回場(chǎng)地中央。

高小飛：“我們開(kāi)始吧！規(guī)則是三局兩勝制，時(shí)間為兩分鐘，每局先進(jìn)球者獲勝。”

杜劭很奇怪的看著小飛，并問(wèn)他，“小飛，你怎么隨身帶著迷你球門(mén)啊？！看著不像是網(wǎng)上買的，難道是自己做的？！”

高小飛沉默了片刻...…“是我爸給我做的這兩個(gè)迷你球門(mén)，媽媽去世后，一直是我和爸爸相依為命的。我很喜歡足球，我爸是一個(gè)漫畫(huà)家，這次是爸爸受到雜志社邀約來(lái)到京陽(yáng)市，我跟隨爸爸一起搬到這里來(lái)了。好了，我們開(kāi)始吧。”

兩個(gè)人來(lái)到中圈，各向后退了三步，然后把球門(mén)擺好，尹杜劭把球擺在中點(diǎn)，可是他們突然想起一件重要的事！沒(méi)有裁判怎么比呀？！正在兩人不知怎么辦的時(shí)候，有人來(lái)到球場(chǎng)。

原來(lái)是一個(gè)胡子拉碴的中年大叔，杜劭主動(dòng)上前打招呼，“大叔，你好！你能幫我們一個(gè)忙嗎？”

大叔：“什么忙？！”

“我和我朋友要一對(duì)一比賽，你能給我和我的朋友做個(gè)裁判嗎？”杜劭仔細(xì)清楚地說(shuō)。

大叔看到這兩個(gè)孩子，微笑著說(shuō)：“可以，那就開(kāi)始吧！”

杜劭：“小飛，大叔同意給我們做裁判了，我們開(kāi)始比賽吧。”

兩個(gè)人站在中線兩邊，皮球放在中間點(diǎn)，大叔從口袋里掏出一個(gè)哨子，只聽(tīng)一聲哨響，高小飛和尹杜劭，兩人迅速展開(kāi)對(duì)球權(quán)的爭(zhēng)奪。

尹杜劭稍慢一點(diǎn)，被高小飛搶到皮球，可他第二反應(yīng)很快！倒地用腳把皮球勾過(guò)來(lái)。

杜劭拿球向著小飛的球門(mén)進(jìn)攻，小飛不甘示弱地沖到杜劭前面攔截！可杜劭一個(gè)扣球轉(zhuǎn)身繞了過(guò)去。

小飛順勢(shì)倒地把球勾住，將球又搶了回去！高小飛帶球進(jìn)攻杜劭的球門(mén)，杜劭在身后出腳，把球給捅走。

高小飛追了上去，重新拿住皮球，抬眼一瞄，杜劭的球門(mén)就在左前方，他一腳搓射直奔球門(mén)而去……

杜劭用一個(gè)滑鏟把球擋出了球門(mén)，他迅速起身把球拿住，高小飛上來(lái)?yè)屒颍瑑蓚€(gè)人都不肯讓步。

站在一旁的大叔看到此場(chǎng)面，不由地感嘆了一下，“這兩個(gè)孩子真了不起，足球技術(shù)和意識(shí)在這個(gè)年齡段是很高的。”

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，杜劭背身把球挑過(guò)高小飛的頭頂，順勢(shì)轉(zhuǎn)身過(guò)人，帶球向?qū)γ娴那蜷T(mén)沖去……高小飛追過(guò)來(lái)用身體擠靠杜劭，想讓他失去平衡從而失去對(duì)球的控制。

可杜劭的對(duì)抗能力也是強(qiáng)的很，他用身體倚著高小飛，然后瞄著他的球門(mén)，把球踢了出去……皮球彈跳著奔著球門(mén)而去。

小飛再作出反應(yīng)，去追皮球已經(jīng)來(lái)不及了，球緩緩的滾進(jìn)了球門(mén)。

一聲哨響，一對(duì)一斗牛的第一局以尹杜劭獲勝而結(jié)束。

第二局是第一局的翻版，同樣是最后時(shí)刻才分出勝負(fù)，不過(guò)這一局的獲勝者是高小飛。

決勝局開(kāi)始了，一上來(lái)杜劭與小飛就對(duì)球權(quán)展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪，雙方誰(shuí)都不肯退讓一步！他把球搶過(guò)來(lái)，他立刻又把球奪回去。

旁邊那個(gè)大叔看得眼睛都直了！他大概也沒(méi)想到會(huì)這么激烈吧。

杜劭將球穩(wěn)穩(wěn)的控制在腳下，這次小飛再也無(wú)法碰到皮球……杜劭以硬擠硬靠的方式護(hù)住皮球。

高小飛想方設(shè)法的要從杜劭腳下?lián)尩狡で颍袍拷z毫沒(méi)有退讓的意思，就這樣第三局一直僵持到兩分鐘……最終兩人打成平手。

小對(duì)決結(jié)束了，兩個(gè)人雖然都累得氣喘吁吁的，但是他們很開(kāi)心認(rèn)識(shí)彼此。

“杜劭，很高興認(rèn)識(shí)你，今天我很開(kāi)心。已經(jīng)好久沒(méi)有和小伙伴一起踢球了。”高小飛說(shuō)到。

杜劭：“我也是，和你踢球很開(kāi)心。”

高小飛想起來(lái)一件事，他說(shuō)：“我們還要謝謝那位大叔給我們當(dāng)裁判。”

“嗯，對(duì)啊！差點(diǎn)兒忘了要感謝一下大叔！”杜劭反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)。

兩個(gè)人回頭想那個(gè)人說(shuō)話，“大叔，大……”。

卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)大叔已經(jīng)離開(kāi)了。

“大叔已經(jīng)走了，小飛，那我們明天放學(xué)后，再在這里見(jiàn)面吧。”杜劭對(duì)高小飛說(shuō)。

小飛答應(yīng)說(shuō)：“好，那我們明天不見(jiàn)不散。”

之后兩個(gè)人各自回家了……第二天早上，杜劭來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到教室準(zhǔn)備上課。

班主任王老師來(lái)到教室，“同學(xué)們，在開(kāi)始上課之前呢，我要介紹一個(gè)新同學(xué)。他是最近從別的地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)我們學(xué)校的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。”

在熱烈的掌聲中，這位新同學(xué)走進(jìn)教室。

杜劭定睛一看，新同學(xué)居然是昨天剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友高小飛。

小飛介紹完自己，老師準(zhǔn)備安排小飛的座位。

“老師，我旁邊的座位是空閑的！就讓高小飛坐在我旁邊吧！”老師循著聲音望去，原來(lái)是杜劭在說(shuō)話。

老師同意了杜劭的提議，“小飛，那你就去坐在杜劭旁邊的座位吧。”

高小飛：“嗯，好的！”

他說(shuō)完就走到座位那里坐下，兩個(gè)昨天新認(rèn)識(shí)的朋友居然是同學(xué)，兩個(gè)人感覺(jué)很妙啊。

更沒(méi)有想到的是，他們兩個(gè)將一起完成一個(gè)夢(mèng)想……