解說員：“中國男足再次倒在了世界杯預(yù)選賽的征途。這是自二〇〇二年世界杯出線之后，連續(xù)四屆世界杯未能突破。其他隊(duì)伍已經(jīng)刮起青春風(fēng)暴！而我們的年輕球員在聯(lián)賽中卻遲遲得不到上場機(jī)會(huì)。雖然，足協(xié)出臺(tái)了政策，鼓勵(lì)俱樂部使用年輕球員。但是不可能立竿見影。”

此時(shí)，一個(gè)少年正坐在沙發(fā)上看著這一切，他失望地關(guān)掉了電視機(jī)，他拿起身旁的足球就玩了起來。他的動(dòng)作行云流水，足球在他的腳下如同寵物一樣聽話。

話說，千里之外的京華市，也有一位少年看了這場比賽的直播，當(dāng)比賽結(jié)束的哨聲響起，他掩面而泣。

那么，這兩位少年究竟是何許人也？他們一個(gè)是歐穆勒，他是中德混血兒，自小就開始練習(xí)足球技術(shù)，而且他的身體素質(zhì)繼承了德國爸爸的基因。現(xiàn)就讀于粵海省粵華市的貝吉小學(xué)四年級(jí)，同時(shí)也是貝吉小學(xué)足球隊(duì)的隊(duì)長和主力中場。

而另外一個(gè)少年，則是京華市文雨小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生尹杜劭，他從小時(shí)候就一直看足球比賽。同時(shí)也愛踢足球，他在二年級(jí)時(shí)加入了學(xué)校的足球社團(tuán)，由于，相關(guān)規(guī)定只允許四到六年級(jí)的小學(xué)生才可以代表學(xué)校出賽。

所以，杜劭在這兩年等待的時(shí)期，刻苦訓(xùn)練足球技術(shù)，教練看到了他的努力。所以剛剛升入四年級(jí)，尹杜劭就被教練破例欽點(diǎn)為隊(duì)長，帶領(lǐng)著球隊(duì)去比賽。

而原來的隊(duì)長是六年級(jí)的付元朗，他的性格是那種剛正不阿且脾氣火爆，他與隊(duì)友的溝通常常被他一句話給終結(jié)。

由于實(shí)在是找不到合適的人選，所以，教練一直讓他擔(dān)著隊(duì)長之職，直到尹杜劭加入球隊(duì)。

教練發(fā)現(xiàn)，無論是溝通能力還是領(lǐng)導(dǎo)力，他都要高出付元朗一籌。

教練打定主意，由杜劭代替付元朗出任隊(duì)長，不過為了保護(hù)付元朗的自尊心，暫時(shí)讓他代理隊(duì)長職務(wù)到選拔賽結(jié)束，雖然付元朗的性格不好，但作為一名后衛(wèi)，他的技術(shù)非常出色。

只不過文雨小學(xué)在全國少年足球大賽，從來沒有通過地區(qū)代表隊(duì)選拔賽這關(guān)，因?yàn)樗麄冏陨淼膶?shí)力不夠，也因?yàn)樗麄兊耐菍?duì)手京華市文華區(qū)匯文小學(xué)實(shí)力更強(qiáng)大。

他們?cè)谌珖倌曜闱虼筚悾煽兎浅５爻錾谌甑娜珖倌曜闱虼筚悮v史中，曾獲得一次兩連冠。兩次三連冠，雖說有一段時(shí)間，匯文小學(xué)有過低迷期，但他們參加全國少年足球大賽以來，從未跌出過八強(qiáng)，甚至最近四年連續(xù)闖進(jìn)四強(qiáng)。

匯文小學(xué)的成績之所以如此穩(wěn)定，這和他們的陣容是有關(guān)系的，匯文小學(xué)足球隊(duì)主力陣容之強(qiáng)大。

守門員是連續(xù)獲得最佳門將的南宮峰景，他所把守的球門都讓對(duì)方前鋒無功而返，此外，他的任意球絕技更是讓對(duì)方門將膽寒。

后衛(wèi)線上更是悍將云集，兩名邊后衛(wèi)李志峰和艾少山，他們鎮(zhèn)守的左右兩個(gè)邊路令對(duì)方助攻到前場的后衛(wèi)無計(jì)可施。

兩個(gè)人的邊路助攻更是厲害，兩個(gè)人的左右腳都能夠傳中助攻，他們的傳球讓對(duì)手頭疼，而讓隊(duì)友的接球射門的感覺很舒服。

兩名中后衛(wèi)丁驍、丁勇的兄弟組合，擁有雙胞胎特有的默契，身高和彈跳力在同齡的球員中數(shù)一數(shù)二。

防守高空球的時(shí)候占有絕對(duì)優(yōu)勢，而在角球進(jìn)攻的時(shí)候，憑借著身高優(yōu)勢常常建功。

這四個(gè)人的攔截能力，也是讓對(duì)手很是無解的，中場的兩名后腰王子恒、古大陸，兩個(gè)人的腳下功夫十分了得！對(duì)手很難從他們腳下斷球。

而且他們無論是長傳還是短傳，都能準(zhǔn)確的找到前場的隊(duì)友，足球在他們腳下仿佛在舞蹈。

兩個(gè)前腰歐陽朔、司馬俊杰，是連接中場和前鋒樞紐，兩人的傳球意識(shí)非常好，而且遠(yuǎn)射功夫非常了得，絕對(duì)是前鋒的好幫手。

兩個(gè)前鋒端木宏、西門遠(yuǎn)景，端木宏屬球隊(duì)的正印中鋒擁有絕對(duì)射門權(quán)，但他并沒有因此而單打獨(dú)斗。假如自己有機(jī)會(huì)射門得分，但隊(duì)友有更好位置射門的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地把球傳過去讓隊(duì)友射門。

西門遠(yuǎn)景是球隊(duì)場上的第二前鋒，負(fù)責(zé)協(xié)助端木宏進(jìn)攻，當(dāng)對(duì)手死死盯住端木宏或射門不中的時(shí)候，他就要沖上去射門得分。

匯文小學(xué)足球隊(duì)不止是首發(fā)強(qiáng)大，替補(bǔ)隊(duì)員們也是擁有非凡的實(shí)力，依靠著強(qiáng)大的首發(fā)和替補(bǔ)。

這正是匯文小學(xué)足球隊(duì)，才會(huì)在以往的全國少年足球大賽，一直保持在八強(qiáng)的原因。反觀文雨小學(xué)，隊(duì)員之間的實(shí)力參差不齊，默契度更是差得要命。

后衛(wèi)線上也只有還在代理隊(duì)長職務(wù)的付元朗有實(shí)力，前鋒的實(shí)力那真的是一塌糊涂，文雨小學(xué)足球隊(duì)在選拔賽，最好成績也僅僅是小組出線而已。

球隊(duì)之前的教練谷成春，他是個(gè)水平很高的教練員，可是，學(xué)校的招生只重視學(xué)習(xí)成績。使得球隊(duì)建設(shè)遲遲不能完成，因此，導(dǎo)致谷成春教練從學(xué)校辭職，匯文小學(xué)得知消息。

立刻邀請(qǐng)他去那里執(zhí)教，他一上任，匯文小學(xué)足球隊(duì)的變得極其恐怖！匯文小學(xué)在他率領(lǐng)之下，成績提升很快，連續(xù)四年晉級(jí)四強(qiáng)。

而在遺憾的連續(xù)三年屈居第二之后，終于在第四年闖進(jìn)決賽時(shí)，匯文小學(xué)足球隊(duì)終圓冠軍夢。

這個(gè)冠軍含金量非常高，不僅證明了谷成春教練的能力，也證明匯文小學(xué)慧眼識(shí)珠。

更是如一記耳光狠狠地打在文雨小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)臉上，當(dāng)看到匯文小學(xué)足球隊(duì)奪得冠軍后，文雨小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)悔得腸子都青了。

于是，文雨小學(xué)開始重視體育方面的事務(wù)，并且面向社會(huì)招聘足球教練。

這天，一個(gè)外國人來到了文雨小學(xué)的校長室，

他操著奶酪味兒的中文說道:“請(qǐng)問，這里是文雨小學(xué)校長辦公室嗎？”

校長親切地答道：“是啊，請(qǐng)問有什么事？”

“我的名字叫馬丁內(nèi)斯，我是看到招聘公告，上面說你們?cè)谡衅缸闱蚪叹殻沂莵響?yīng)聘的。”外國人說到。

然后，這個(gè)外國人拿出一件東西，是他的工作簡歷，上面寫著這個(gè)外國人所有信息。這個(gè)人名字叫哈梅斯·馬丁內(nèi)斯，國籍是西班牙。

他是在一家國際學(xué)校從事西班牙語教學(xué)的，大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)了四年中文，后來，他來到了中國，應(yīng)聘了國際學(xué)校的西班牙語老師。

另外，從小喜歡足球的馬丁內(nèi)斯，同時(shí)也擁有歐足聯(lián)C級(jí)教練資格證書，他在國際學(xué)校不僅教授西班牙語，而且還教孩子們踢球。

但他的做法卻引起家長的不滿，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還找他談話，不準(zhǔn)再教孩子踢球，馬丁內(nèi)斯和孩子們都很失望，就在他準(zhǔn)備另謀高就的時(shí)候。

他看到報(bào)紙上文雨小學(xué)的招聘信息，馬丁內(nèi)斯決定來試試看，校長看了他的資料和教練資格證之后，立馬決定錄用他，馬丁內(nèi)斯從國際學(xué)校辭了職，正式來到文雨小學(xué)任教。

而歐穆勒所在的貝吉小學(xué)，在整個(gè)粵海省乃至全國都處于霸主地位，連續(xù)三年奪得少年足球大賽的冠軍。在歐穆勒到來之前，文雨小學(xué)足球隊(duì)的實(shí)力已經(jīng)是非常強(qiáng)大，而歐穆勒的加入，更是加強(qiáng)球隊(duì)實(shí)力。

貝吉小學(xué)足球隊(duì)的主教練蘭可利，執(zhí)教能力非常強(qiáng)，戰(zhàn)術(shù)部署非常具有靈活性。話說，每年都備受關(guān)注的全國少年足球大賽，選拔賽就要開始了，各省市區(qū)直轄市的小學(xué)足球隊(duì)都開始了備戰(zhàn)。

文雨小學(xué)足球隊(duì)，今年可謂是史上最強(qiáng)！各個(gè)位置都有相當(dāng)不錯(cuò)的人員。力爭戰(zhàn)勝匯文小學(xué)，奪得京華市的代表權(quán)，而匯文小學(xué)也在積極訓(xùn)練，爭取再奪大賽冠軍。

而貝吉小學(xué)足球隊(duì)正積極備戰(zhàn)，歐穆勒也在做特別訓(xùn)練，練習(xí)加強(qiáng)大力抽射，貝吉小學(xué)希望奪得第四個(gè)全國大賽的冠軍。究竟他們能否實(shí)現(xiàn)各自的心愿呢？