問題：如果老師被綁架犯綁架了，而綁匪需要10萬塊錢才肯放人，否則就用汽油燒死老師。那么，作為學(xué)生的你們會(huì)捐多少呢？

我們的回答：

“捐兩升！”

“捐十升！”

“捐二十升！”

“捐XXX升。。。”

老師點(diǎn)評：老師承認(rèn)你們的確很有幽默的天分，可是你們這樣的回答卻令老師感到很傷心。

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短暫的假期結(jié)束后，終于迎來了第一堂考試。也就是說，如果第一堂考試就失敗了的話，那么就沒必要進(jìn)行接下來的考試。所以必須攻克每一道關(guān)卡才行。話說，為什么第一堂考試就是數(shù)學(xué)啊！！！我的理科成績最爛了啊！！上學(xué)期的期末考，也才得了2分而已，也就是說，第一堂的考試就打算干掉我們嗎？？可惡！！！

“第一堂考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，請各位同學(xué)抓緊時(shí)間開始答題。”

古村老師剛說完話，就有聽見筆尖觸碰桌子的聲音。看了看周圍，也只有三個(gè)人動(dòng)筆而已。由于這次考場為班級混合考場，也就是說，即便是個(gè)差生的地盤，也有可能混進(jìn)一個(gè)A班或是B班等等學(xué)習(xí)好的學(xué)生。照這樣來看，那三個(gè)考生應(yīng)該不是F班或是G班的學(xué)生。因?yàn)槲覀僃班和G班的學(xué)生，理科成績爛的一塌糊涂。所以可以直接排除這個(gè)可能性。可是就算知道這一點(diǎn)也無濟(jì)于事。那么到底要怎樣做才好呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，因?yàn)檫@個(gè)緣故，我變得愈來愈焦急。

可惡！！要是再想不出什么辦法的話，那么我的一切努力就都白費(fèi)了！

“毫無辦法，真的打算放棄了嗎？”我心里反復(fù)出現(xiàn)這一句話。話說，誰想要放棄啊！可是也的確想不出什么辦法呢！

嘆了口氣，看了看周圍的同學(xué)奮筆疾書的樣子，真的感到好無力。所以說，到最后交白卷的也只會(huì)是我一人而已了吧。真的感到很傷感呢。等等！！周圍的同學(xué)奮筆疾書？

偏過頭，仔細(xì)的看著周圍。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)的確如此！這到底是怎么一回事？？

【冷靜點(diǎn)！仔細(xì)地觀察周圍的學(xué)生，你就能得到你所期望的答案。】

【“誰？誰再跟我說話？？”】

【我是誰并不重要，反正你遲早都會(huì)明白的。總之現(xiàn)在還是冷靜下來，仔細(xì)的觀察他們吧。】

正當(dāng)我為此煩惱時(shí)，一個(gè)不知名的聲音在我耳朵里響徹。難道是傳說中的心靈感應(yīng)？總之當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)對這次考試。而那個(gè)聲音叫我仔細(xì)觀察周圍的學(xué)生。嘛，無論有何企圖，總之先照他的意思做吧。

于是我冷靜下來，仔細(xì)的觀察周圍的學(xué)生，可并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常，所以說是在捉弄我嗎？正當(dāng)這么想的時(shí)候，腦海里突然閃過一道靈光。

對了！因?yàn)檫@次考試并沒有說是閉卷考試，所以一向古板的古村老師是不會(huì)阻止學(xué)生們查看書籍的，也就是說即使考試作弊也并沒有什么不妥。難怪從一開始我就有種莫名其妙的感覺，原來是這樣啊！真是太好了！這么一來我就能順利的過關(guān)了！話說到了這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，還真是有夠笨的。

想到這里，我趕緊動(dòng)筆。花了大約20分鐘的時(shí)間將我會(huì)做的全部做完，而且我有信心這些百分之百是正確答案。雖然這樣，可還是留有三分之二的空白。所以這個(gè)時(shí)候就必須做出明智的選擇！

拿出手機(jī)，調(diào)成靜音模式，然后打開上網(wǎng)設(shè)置，接著在網(wǎng)絡(luò)留言板將答卷上的考題上傳，不一會(huì)兒就有人給出了正確的答案。果然在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是必不可少的東西啊！就這么反復(fù)求助，反復(fù)將正確答案抄寫在試卷上，不一會(huì)兒我就又完成了三分之一。

“離考試時(shí)間結(jié)束還有15分鐘，請各位同學(xué)抓緊時(shí)間答題。”

什么？這么快就要結(jié)束了嗎？可惡！！現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)完全不夠啊！！時(shí)間緊迫！直接找分?jǐn)?shù)最高的一道題完結(jié)吧！

迅速的瀏覽整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)符合這一項(xiàng)的只有最后一道考題，是關(guān)于二元一次方程的考題。雖然對于別人來說是最簡單不過的了，連初中一年級的學(xué)生都可以輕易拿下，或許連小學(xué)生都可以拿下也說不定。盡管我已經(jīng)是高中二年級的學(xué)生，可是對于我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡來說，這簡直就是宇宙大爆炸。對于有關(guān)X的數(shù)學(xué)方程式，我也只有小學(xué)生的水平。嘛，總之我的數(shù)學(xué)很爛就是了，說是停留在小學(xué)生的階段也不為過。

可惡！只好舍棄了！那么就找分?jǐn)?shù)第二高的考題來解答吧！

于是我又迅速的將試卷瀏覽了一遍，最終發(fā)現(xiàn)了兩道相對于最高分?jǐn)?shù)的考題要簡單一些的考題。雖然這樣，可是我還是沒有辦法做出正確的解答。所以就必須將最后的希望寄托在網(wǎng)絡(luò)留言板了。所以！拜托你們快一點(diǎn)！！

迅速地將兩道考題上傳。

5分鐘過去了。。。10分鐘過去了。。。直到現(xiàn)在，解題答案也遲遲不來。

“離考試時(shí)間結(jié)束還有5分鐘，請各位同學(xué)抓緊時(shí)間答題。”

可惡！！！時(shí)間過的真是太快了啦！！拜托拜托！！誰快來救救我吧！！！

正當(dāng)我為此焦躁不已的時(shí)候，留言板上終于有了回復(fù)。

【大哥，你是小學(xué)生吧。連這么簡單的試題都不會(huì)做，還真是丟臉。我們都不屑一顧的呢！要知道我們可是精英中的精英，在這塊留言板上解答試題的人都有拿過全國數(shù)學(xué)競賽的好的名次。所以說，你還是不要再來了吧，拿這種小學(xué)生的考題讓我們解答，感覺很侮辱人呢！嘛，既然有人求助，身為版主的我，還是把這兩道題的解法告訴你吧，不過希望你以后不要再拿這種小學(xué)生的試題來侮辱我們了。】

可惡！！！居然瞧不起我，說我是小學(xué)生！！！哪有人這么驕傲的！！！不過就是數(shù)學(xué)成績好而已，有必要這么居高臨下嗎！！！

嘛，算了。反正我的數(shù)學(xué)成績不好也是不爭的事實(shí)。

時(shí)間緊迫，趕緊抄錄正確的答案！

嗯嗯！解題步驟是。。。

誒？奇怪。手機(jī)屏幕怎么黑掉了？

反復(fù)按著開關(guān)按鈕，可手機(jī)卻絲毫沒有反應(yīng)。果然是。。。

悲劇啊！！！居然在這種緊要關(guān)頭沒電了！！！這是上天對我考試作弊的懲罰嗎！！可惡！！！明明只差一題了啊！！！

看了看手表，還剩下兩分鐘不到的答題時(shí)間。可惡！！就算答了一道題，可分?jǐn)?shù)還是完全不夠啊！！這樣一來我之前的努力全都白費(fèi)了！為什么會(huì)這樣！！！

時(shí)間愈來愈緊迫，聽得見秒針沉重的氣息。仿佛是對我最后的哀悼。

可惡！！！就這么完了嗎！！！

只剩一題，只剩一題！！！

目光鎖定在最后一道關(guān)于二元一次方程的考題。

雖然！雖然不大會(huì)怎么做，可是！！還是稍微有點(diǎn)印象！

好！！最后的賭注！！

拜托了！！！即便是這樣！！也拜托給我過去啊！！！

“考試時(shí)間結(jié)束，請各位同學(xué)停下手中的答題筆，離開教室。”

古村老師發(fā)出了最后一道命令。其實(shí)我知道的，那不過是針對我一人而已。因?yàn)樵谀侵?所有的考生都已經(jīng)答完了試卷上的考題。雖然不敢保證最后一道試題能夠通過，但是我很明白，我的答案一定正確。所以！拜托了！一定要得分啊！！只要一分就好！！！

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問題：某農(nóng)場飼養(yǎng)主飼養(yǎng)了一群雞和一群兔子。已知雞和兔子共有150只，而雞和兔子共有400只腳。那么雞和兔子的數(shù)量分別是多少？

我的回答：

假設(shè)這是一群訓(xùn)練有素的牲畜。農(nóng)場飼養(yǎng)主吹一聲口哨，大喊一聲“抬起一只腳來”！這時(shí)，站著的腳有（400－150=250）。再吹一聲口哨，大喊一聲“抬起一只腳來”！站著的腳有（250－150=100）。因?yàn)殡u只有兩只腳，所以都一屁股坐在地上了，而兔子有四只腳，所以還有兩只腳站立著。所以，兔子有（100÷2=50）只。雞有（150－50=100）只。

老師點(diǎn)評：雖然答案正確，而且老師也無法反駁。但身為中學(xué)生就應(yīng)該要有中學(xué)生的樣子。這道二元一次方程的正確方程式以及解法為：

解：設(shè)雞有x只，兔有y只。

①x＋y＝150

②2x＋4y＝400

方程式①變換得出：2x＋2y＝300

將方程式②代入方程式①中，最后解得：x＝100，y＝50

答：雞有100只，兔有50只。

一天只考一堂科目，雖然有足夠多的時(shí)間來用來復(fù)習(xí)其他的科目，以便應(yīng)付接下來的考試。可是我就是覺得太過于浪費(fèi)時(shí)間。與其這樣，還不如多放幾天假，然后將所有的考試科目在一天里全部解決。只有這樣子才算是合理地利用時(shí)間，至少我是這么想的。嘛，話說也不知昨天的數(shù)學(xué)成績?nèi)绾危烤褂袥]有過。

“這堂考試的科目為英語，答題時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。試卷發(fā)下來之后，聽到答題廣播后再進(jìn)行答題。”

果然。。。沒想到這么快就遇上了，也就是說完全沒希望了吧。要怎么辦呢？選擇放棄嗎？

【冷靜點(diǎn)，事情還沒有那么糟。】

【“喂，我說。你到底是誰啊？】

【我是誰，你自己應(yīng)該很清楚，總之你現(xiàn)在要冷靜的應(yīng)對考題】

【“我清楚什么啊？話說遇上了‘I必死’的科目，還叫人怎么冷靜啊！！】（英文當(dāng)中的“I”是“我”的意思）

【冷靜點(diǎn)，總會(huì)有辦法的。而且你也不想死的這么冤吧。好了，就這樣。】

【對于英語選項(xiàng)有著百分之百不中的才能，你叫我怎么冷靜啊！！！】

“哲谷同學(xué)，麻煩你安靜一點(diǎn)。”

“呃、對。。對不起，我知道了，田中老師。”

面對剛毅的中年男子，不由得感到一股寒意。話說，剛才聽到的究竟是誰的聲音啊？難道是神明？呃。。。不可能的吧。我怎么可能被神明眷顧？只要不被神明的惡作劇整死就謝天謝地了。所以說這一切都是神明的惡作劇嗎？嘛，總之我也無能為力啊。話說這次的監(jiān)考老師是最為嚴(yán)肅的田中老師，真的有辦法順利通過這次的考試嗎？感覺很疑惑呢！

等等！！！對于英語選項(xiàng)有著百分之百不中的才能。。。。。。難。。難道。。。。。。

不知什么緣故，對于英語選擇題我是百分之百的選錯(cuò)。所以長期以來，英語成績幾乎都是0分。如果恰巧不是0分的話，那么得分的地方也就只有英語作文。話說，初中一年級的時(shí)候，我英語作文有一次得了滿分，成為了全校的“神話”。即便是成績最好的學(xué)生，也還差一分才夠40。也就是說我英語成績最高分便是40分。不過由于年級升位的緣故，所以面對的英語單詞愈來愈多，也就是說英語這項(xiàng)課程是愈來愈復(fù)雜，所以最近兩年的英語作文也都幾乎是0分。有時(shí)我就在想，為什么中國人就一定非學(xué)外語不可呢？明明可以讓外國人學(xué)習(xí)中文的。所以這便是“崇洋媚外”了吧？嘛，雖然這種想法非常主觀，不過人是一種喜歡找借口的動(dòng)物不是嗎？

既然英語選擇題總是選錯(cuò)，那么只要將A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中，將我認(rèn)為對的三個(gè)選項(xiàng)排除掉，那么剩下的就一定是正確答案！

謝謝你，神明大人。我終于明白您的用意了！

就這樣，頓時(shí)信心滿滿。

“考試時(shí)間開始，請各位考生開始答題。”

拿到試卷后，非常有自信的開始答題。按照排除法的思路，不一會(huì)兒就做到了第13道選擇題。雖然排除法是個(gè)不錯(cuò)的思路，可是真的會(huì)有這么順利嗎？按照百分之百選錯(cuò)的結(jié)果，換句話說，也有可能“最終結(jié)果”還是選錯(cuò)。所以這種排除法真的沒問題嗎？不由得，我停下了筆，剛才的自信已經(jīng)蕩然無存。剩下的只有疑惑。

怎么辦？究竟要不要按照排除法來選擇？雖然不能肯定會(huì)有效果，可是除此之外我實(shí)在是想不到更好的辦法。像這種“給予別人希望”的同時(shí)卻“給予別人疑惑”。所以說，這果然是神明的惡作劇嗎？可惡！！完全像個(gè)傻瓜一樣被人玩弄于鼓掌之間。

嘆了口氣，看了看周圍的考生。似乎都在為這一科而苦惱。雖然這個(gè)季節(jié)有些寒冷，可是也還完全沒有到令人瑟瑟發(fā)抖的地步。所以說那個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男生一定相當(dāng)?shù)亟乖瓴话驳陌桑蝗粸槭裁茨_會(huì)抖個(gè)不停呢？

唉，究竟怎么辦才好。。。。。。

正當(dāng)我嘆氣的時(shí)候，不知什么緣故，考場內(nèi)所有的學(xué)生都開始忙碌了起來，明明之前都不曾動(dòng)筆的。為什么會(huì)一下子就開始動(dòng)筆的呢？而且還是時(shí)間同步的集體答題。

等等！！通常情況下會(huì)出現(xiàn)時(shí)間完全同步的集體答題的事情嗎？這里面一定有什么秘密！！

帶著這么一種好奇心，我開始仔細(xì)的觀察周圍的同學(xué)。結(jié)果果然是。。。。。。

喂喂喂！！！開玩笑的吧！！！那個(gè)戴帽子的齙牙男，你的眼睛是寫輪眼嗎？為什么持筆的姿勢以及運(yùn)動(dòng)軌跡跟你前面的那個(gè)女生一模一樣啊！！！

還有還有！！那個(gè)滿臉痘痘的肥胖男！！為什么你的耳朵會(huì)大幅度的振動(dòng)啊！！！順風(fēng)耳嗎？？？光是聽到筆尖觸動(dòng)桌面的聲音就完全判斷出別人的選項(xiàng)了嗎？？？話說教室里不都是這么一種聲音嗎？？？難道你的耳朵還帶有聲音定位的功能？？？這也太荒誕了吧！！！

可惡！！！他們都是一群外星人！！！擁有著不同尋常能力的外星人！！！就是因?yàn)檫@個(gè)緣故，所以才會(huì)被這所奇怪的中學(xué)選召的吧！！！話說我什么奇怪的能力也沒有，為什么偏偏被選中的呀！！！可惡！！！

奇怪的學(xué)校果然有一幫奇怪的學(xué)生。。。。。。

可惡！！！要是。。要是我也有這種奇怪的能力就好了！可是我卻偏偏沒有！！！

看著周圍忙碌答題的考生，我愈來愈焦躁。這樣下去。。這樣下去一定會(huì)失敗的呀！！！我還不想死啊！！！

怎么辦？到底要怎么辦才好？？唯獨(dú)這一次不想失敗的啊！！！可惡！！！完全安靜不下來！！話說這個(gè)時(shí)候，真想把那個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男生痛扁一頓。明明別人焦躁不安，你就別在這個(gè)時(shí)候“咚咚”抖個(gè)不停啊！！人越是焦躁的時(shí)候就越是討厭別人發(fā)出的雜音。可惡！！！快受不了這個(gè)令人心煩意亂的聲音了！！！

“可惡啊！！！！！！！”

“因?yàn)樘^于緊張，所以導(dǎo)致思維混亂，所以要去保健室嗎？當(dāng)然了，中途退出考場的人，成績會(huì)按0分計(jì)算。”

“對。。對不起！我知道錯(cuò)了，所以還請?zhí)镏欣蠋熢俳o我一次機(jī)會(huì)！”

因?yàn)樘^焦躁的緣故，不由得將心里話說了出來。再這樣下去，我一定會(huì)被驅(qū)逐出考場的。可惡！！都怪那個(gè)聲音！！要不是因?yàn)樗乙膊粫?huì)。。。。。。

等等！！聲音？？？

就在抱怨的時(shí)候，腦海里突然閃過一道靈光。

冷靜下來，仔細(xì)的聽著那個(gè)聲音。要說是雜亂的聲音，倒不如說是有著節(jié)拍的雜亂聲音。跟一般的雜音不同，這聲音是有規(guī)律的，并不是所謂的無規(guī)律的嘈雜聲音。可是，即便如此，聲音也還是聲音而已，并沒有什么不同。

等等！！！擁有著一定規(guī)律的聲音？？？

這！！這是！！！！

沒錯(cuò)！！！擁有著一定規(guī)律的聲音并不是什么所謂的雜音，而是一支美妙的曲子。就因?yàn)檫@曲子能傳遞人們訊息，所以才是美妙的，就如歌聲一般。沒錯(cuò)了！！！這聲音就是！！！就是摩爾斯電碼啊！！！！

冷靜下來仔細(xì)聽著聲音所傳遞的訊息。

【第十道選擇題選C，第十一道選擇題選B，第十二道選擇題選B，第十三道選擇題選A，第十四道選擇題選。。。。。。】

沒錯(cuò)了！除了第十道選擇題，其他的選項(xiàng)跟我排除法的選項(xiàng)完全一致，這果然就是傳說中的摩爾斯電碼！現(xiàn)在回想起來還真得感謝過去打工的地方，因?yàn)橹坝凶鲞^電器維修行業(yè)的學(xué)徒。所以摩爾斯電碼我也知道一點(diǎn)點(diǎn)。

【摩爾斯電碼（Morsealphabet）（又譯為摩斯電碼）是一種時(shí)通時(shí)斷的信號代碼，這種信號代碼通過不同的排列順序來表達(dá)不同的英文字母、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號等。由美國人摩爾斯（SamuelFinleyBreeseMorse）于1837年發(fā)明，為摩爾斯電報(bào)機(jī)的發(fā)明（1835年）提供了條件。】

真是太幸運(yùn)了！自由女神在向我招手！我來了！我美麗的假期！！！

“離考試時(shí)間結(jié)束還有10分鐘，請各位同學(xué)抓緊時(shí)間答題。”

田中老師作為監(jiān)考老師，履行了必須提醒考生答題時(shí)間的義務(wù)。不過這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)答完了所有的試題。除了最后的英語作文。

那么，要不要寫一點(diǎn)呢？可是我的英語水平很差，記住的單詞大約也只有一百個(gè)而已。所以即便寫了也只會(huì)被認(rèn)為狗屁不通的吧。但是為了以防萬一，最后我還是寫了英語作文。話說，既然連摩爾斯電碼都懂的考生，英語選擇題也沒有必要會(huì)出錯(cuò)的吧？

嘛，總之這一堂考試應(yīng)該算是順利通過了。那么，接下來就以極佳的運(yùn)氣通關(guān)吧！

“考試時(shí)間結(jié)束，請各位考生整理好答卷后退出考場。”

整理好答卷后，我便迅速地退出了考場，因?yàn)槠谀┛嫉臅r(shí)候，校方紀(jì)律并不怎么嚴(yán)，所以這個(gè)時(shí)候是可以回家休息的，那么接下來就在外面吃碗熱氣騰騰的拉面，然后再回居住的地方繼續(xù)“家里蹲”吧！

呃。。。老實(shí)說最近手頭并不怎么寬裕，所以還是繼續(xù)當(dāng)個(gè)“泡面達(dá)人”好了。話說要是考試全部通過了的話，就能在假期里打打零工賺點(diǎn)錢了呢！嗯！希望考試能順利通過，這樣的話，我的生活也能得到一些好的改善。

走在街道上，看著環(huán)衛(wèi)工人清掃著掉落的樹葉。不由得感到一絲寒意。話說最近外出的人越來越少了呢。果然是快要過年關(guān)的預(yù)兆嗎？嘛，已經(jīng)無所謂了，總之還是回家吃飯吧。

與以往如此，冬季的風(fēng)景很是蕭條。。。。。。

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問題：假如有一批外國留學(xué)生前來參觀本院校，而你恰巧被老師任命為接待代表，要為他們簡單介紹下本院校的情況。以此為題，寫一段不少于100字的對話。

某考生的回答：

“Welcome，you，to，visit，our，school.”(歡迎你們前來參觀本院校）

“thanks”（謝謝）

“I，will，serve，as，your，guide.”（我將擔(dān)任你們的導(dǎo)游）

“Too，good,thank，you，very，much.”（太好了，非常感謝！）

“ben，yuan，xiao，jian，li，yu，liang，nian，qian,sui，ran，jian，li，bu，jiu,ke，shi，que，shi，yi，suo，yi，yan，jiu，she，hui，jia，li，dun，xian，xiang，er，zhan，kai，de，yi，xiang，te，bie，diao，cha，huo，dong，de，di，fang.jian，dan，lai，shuo,zuo，wei，ben，yuan，xiao，de，xue，sheng，jiu，shi，yi，qun，shi，yan，zhe.”（本院校建立于兩年前，雖然建立不久，可是卻是一所，以研究社會(huì)“家里蹲”現(xiàn)象而展開的一項(xiàng)特別調(diào)查活動(dòng)的地方。簡單來說，作為本院校的學(xué)生就是一群試驗(yàn)者）

“yuan，lai，shi，zhe，yang,wei，le，yan，jiu，she，hui，zhuang，kuang，er，zi，yuan，dan，dang，shi，yan，zhe，ma？ni，men，hai，zhen，shi，liao，bu，qi,xiang，lai，shi，yan，zhe，yi，ding，hen，，xin，ku，ba.”（原來是這樣，為了研究社會(huì)狀況而自愿擔(dān)當(dāng)試驗(yàn)者嗎？你們還真是了不起，想來試驗(yàn)者一定很辛苦吧。）

“xie，xie，kua，zan,dan，qi，shi，yi，dian，ye，bu，xin，ku,yin，wei，xue，xiao，de，dai，yu，hen，hao,er，qie，huan，jing，you，mei，she，bei，qi，quan,suo，yi，wo，men，guo，de，hen，kai，xin.”(謝謝夸贊，但其實(shí)一點(diǎn)也不辛苦，因?yàn)閷W(xué)校的待遇很好，而且環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，所以我們過得很開心）

“yuan，lai，shi，zhe，yang，a,hen，bu，cuo，de，xue，xiao，ne”（原來是這樣啊，很不錯(cuò)的學(xué)校呢！）

“ru，guo，you，shen，me，xiang，yao，liao，jie，de,wo，hui，jin，li，jie，da”(如果有什么想要了解的，我會(huì)盡力解答）

“na，zhen，shi，ma，fan，ni，le”(那真是麻煩你了）

“you，shen，me，xu，yao，de，hua，wo，ye，hui，jin，li，de，wei，ni，men，jie，jue”(有什么需要的話我也會(huì)盡力的為你們解決）

“zhen，shi，tai，gan，xie，ni，le”（真是太感謝你了）

“bu，ke，qi”（不客氣）

老師點(diǎn)評：請不要用漢字拼音來糊弄老師。

我的回答：

“Hello,Can.you.speak.chinese？”（你好，請問你會(huì)說中文嗎？）

“Yes,I.can.speak.Chinese.”（是的，我會(huì)說中文）

“So,we.can.use.Chinese.to.communicate.it.”（那么，我們就用中文來交流吧。”）

“Ok,no.problem.”（好的，沒問題。）

“本學(xué)院成立至今已經(jīng)有兩年了，是一所調(diào)查以及研究社會(huì)不良現(xiàn)象為主的機(jī)構(gòu)。而我們210名學(xué)生便是從中抽取的一批試驗(yàn)者。”

“那你們會(huì)很辛苦嗎？”

“不，一點(diǎn)兒也不辛苦。事實(shí)上相對于普通高校，我們非常自由。”

“聽說這所院校是政府出資建立的，是這樣嗎？”

“是的，就因?yàn)槭沁@樣，所以我們試驗(yàn)者的待遇都非常好。”

“原來是這樣，看來是所了不起的院校呢！”

“是的，某個(gè)方面的確如此。”

“請問能帶我們參觀一下嗎”

“沒問題，請跟我來。對了，如果有什么需要，我會(huì)盡力為你們解決的。”

“非常感謝。”

“不客氣。”

老師點(diǎn)評：更不可以用這種投機(jī)取巧的方式。

“本次語文科目的考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，那么，就請各位同學(xué)抓緊時(shí)間開始答題吧！對了，這里特別提醒，答完考題后可千萬別忘了在答卷上邊寫上自己的名字，如果有忘記寫名字，考試分?jǐn)?shù)將以0分計(jì)算。”

或許其他科目我會(huì)失敗，但是唯獨(dú)語文科目我絕對不會(huì)失敗。也不知什么緣故，從去年起我就特別喜歡語文課，而在那之前，我的語文成績一直都不好。但是現(xiàn)在，我隨隨便便都能拿90％的分?jǐn)?shù)。或許這就是所謂的“意識覺醒”吧。

話說，這么冷的季節(jié)，還穿著夏日風(fēng)格的裙裝，京柔老師您一點(diǎn)兒都不冷嗎？即便愛漂亮也沒必要到這般地步吧。萬一你因此生病了的話，我可是會(huì)心疼的呢！所以還是請你穿厚一點(diǎn)吧，冬季里請注意保暖！健康的人才會(huì)更漂亮的喲！

嗯。。。話說，之所以穿著夏日風(fēng)格的裙裝，是因?yàn)橛写┲Ｅ母邫n貨衣物的原因吧。電視里經(jīng)常有那種廣告呢！利用高科技研發(fā)出來的材質(zhì)所做成的衣物，穿在身上，冬暖夏涼。雖然如此，但價(jià)格卻昂貴的嚇人。嘛，總之像我這樣的窮學(xué)生，穿不起就是了。

“哲谷同學(xué)，你一直盯著老師看，難道說老師臉上有什么東西嗎？”

“呃。。不。那個(gè)。。平時(shí)老師都有戴眼鏡呢！”

“哲谷同學(xué)喜歡戴眼鏡的女生嗎？”

“才。。才不是。只是有些好奇而已。”

“咦。。。好惡心，是個(gè)眼鏡控呢！”

“原來‘蹲墻’男有著這么變態(tài)的愛好！那么我以后還是不戴眼鏡的好！”

“蹲墻男！你給我聽著！不允許你有打戴眼鏡女生的主意！尤其不允許打京柔老師的主意！！”

“沒錯(cuò)！大剛同學(xué)說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)！！你要是敢打老師的主意！我們?nèi)嗄猩蜏缌四悖。　?

誰打戴眼鏡女生的主意了啊！！！話說，蹲墻男也太難聽了吧！！！我可是有正規(guī)的名字呢！！！嘛，雖然這個(gè)稱呼很恰當(dāng)就是了。

“其實(shí)老師今天有戴隱形眼鏡哦！所以千萬別以為老師看不清楚就能成功作弊。即便老師真的看不清楚，也不可以欺負(fù)老師喲！作弊的行為可不是老師所喜歡的呢！”

“是！老師！我們會(huì)當(dāng)個(gè)你喜歡的好孩子！”

“那么，就請各位好孩子安靜的答題吧！”

“是！老師！我們會(huì)安靜的答題！”

所以說，到底哪里安靜了啊。。。。。。

嘛，總之靜下心來，像往常一樣，順利的通過語文測驗(yàn)吧！

就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，由于太過專注的原因，我也完全沒有在意考試時(shí)間。直到京柔老師提醒離考試時(shí)間結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我才意識到問題的嚴(yán)重性。因?yàn)閷⒕χ饕旁诹诉x擇題上，致使浪費(fèi)了許多時(shí)間。雖然我可以肯定我的30道選擇題答案完全正確。可是即便如此，離及格的分?jǐn)?shù)還是差了50分。因此，必須在剩下的半小時(shí)之內(nèi)做出最有效率的答法。所以我將目標(biāo)鎖定在“閱讀理解”和“詩詞鑒賞”這兩大高分?jǐn)?shù)區(qū)域。對于文章等等的閱讀理解，我有著一定的悟性。所以才會(huì)誕生出我最為著名的《絕對理論》。也就是說這一題完全就是送分題。但即使是這樣，解答技巧以及方法都有著一定的難度。又因?yàn)榘凑胀ǔ５拇鸱ǎ蠹s會(huì)浪費(fèi)20分鐘的時(shí)間。所以我是極其不愿意的，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，每一分鐘的離去就意味著我的自由漸行漸遠(yuǎn)。因此，除了百分之百正確的答法之外，還得有效的縮短答題時(shí)間才行。所以我選擇的方式便是省略字?jǐn)?shù)，盡可能達(dá)到言簡意賅的效果。

例如這一題：法國昆蟲學(xué)家法布爾不主張研究昆蟲就必須解剖昆蟲，對此，你是怎么看的？

通常回答：為了了解昆蟲就要解剖昆蟲，那樣的做法很殘忍。而且解剖也只能了解到昆蟲身體內(nèi)部的構(gòu)造。相反，在自然狀態(tài)下去觀察，會(huì)了解到各個(gè)昆蟲的習(xí)性。也就是說，這種客觀的了解方式會(huì)比解剖類別的主觀方式更好。

我言簡意賅的答法：一：生命是平等的。二：解剖了解是主觀的，自然狀態(tài)下的了解是客觀的。所以，比較起來客觀的了解方式會(huì)更好。

嘛，總之言簡意賅的答題方式是最為明智的做法就是了。

看了看手表，還有10分鐘的答題時(shí)間。雖然有些緊湊，不過對于我來說，已經(jīng)足夠了。接下來就在詩詞鑒賞這一區(qū)域結(jié)束吧！

題都城南莊

崔護(hù)（唐代）

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

一：請翻譯此文

二：這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

三：詩句中的“桃花”與“春風(fēng)”還可以怎樣理解？

答：①【譯文】

去年今日，就在這一座門廳當(dāng)中，

那美麗的面龐和桃花互相映襯著，

都是一般的緋紅。

可是如今，

那美麗的面龐不知到何處去了，

只剩下滿樹桃花和從前一樣笑對著這蕩蕩東風(fēng)！

②表達(dá)了詩人尋春遇艷的驚喜和重尋不遇的惆悵之感。

③詩句中的“桃花”可以理解為那名女子，而“春風(fēng)”可以理解為詩人自己。因?yàn)榇猴L(fēng)年年眷顧桃花，所以桃花總是笑說它癡情。即那名女子要是知道了詩人因?yàn)橄肽钏赜未说兀慌乱矔?huì)笑說他是個(gè)多情之人。

答完此題，我可以斷定得分會(huì)超過及格分?jǐn)?shù)。也就是說，剩下的試題根本不用做。看了看手表，還有5分鐘的時(shí)間。雖然極其討厭寫作文，不過還是意思意思一下吧。畢竟我可沒有留空白的習(xí)慣。

就這樣，寫完作文后剛好到了考試結(jié)束的時(shí)間。因此我交了答卷便退出了考場。雖然這幾天極其辛苦，不過能挺到現(xiàn)在也證明了我的實(shí)力不是嗎？所以說，自由女神是站在我這邊的。嘛，雖然這種結(jié)論為時(shí)過早，不過對于這幾天的狀況推測，我的好運(yùn)至少會(huì)持續(xù)到考試結(jié)束。

走在街道上，雖然是一番蕭瑟的景象，不過我卻并沒有被它影響。因?yàn)樽罱倪\(yùn)氣好到了極點(diǎn)。所以無論是怎樣的悲涼氣氛都是不敵我愉悅的心情的。那么接下來就回家吃碗泡面，接著應(yīng)對剩下來的考試吧！

朝著勝利出發(fā)！GO！

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問題：馬上就要過春節(jié)了，那么請以此時(shí)此刻的心情，寫一篇不少于一千字的作文。

我的回答：

我此時(shí)此刻的心情很開心，春節(jié)就要到了，祝愿閱卷老師“年年有余，歲歲平安”。

老師點(diǎn)評：謝謝你的祝福，同時(shí)也祝福你年年好運(yùn)。最后，雖然通常情況下這篇作文會(huì)以0分計(jì)算。不過春節(jié)就要到了，就給個(gè)1分當(dāng)做是老師發(fā)的紅包吧。

（思想政治）問題：亞洲首富李嘉誠先生，至今80多歲的高齡卻仍然堅(jiān)持每天上班，而且每天總是第一個(gè)到達(dá)公司的人，這說明了一個(gè)怎樣的道理。

我的回答：說明了積少成多，因此每個(gè)月的全勤獎(jiǎng)都不可以輕易舍棄！

老師點(diǎn)評：老師也每天堅(jiān)持第一個(gè)到達(dá)工作崗位，可是至今也沒能成為億萬富翁。

（生物）問題：有一對王姓兄弟，大哥王一與妻子出國工作，因此把還是嬰兒的兒子交給弟弟王二照管。十年后，大哥王一與妻子回國之后，將兒子留在了自己的身邊。可是經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，卻發(fā)現(xiàn)自己兒子的行為習(xí)慣以及長相等等都跟弟弟王二有著諸多相似，但自己的兒子卻跟自己完全不一樣。這說明了一個(gè)怎樣的道理。

我的回答：說明了那個(gè)孩子（其實(shí)）并非大哥王一所生。

老師點(diǎn)評：請不要開這種可怕的玩笑。

（歷史）問題：歷史上，秦始皇有著“焚書坑儒”一事。如果你是當(dāng)時(shí)的史官，你會(huì)用文字怎樣的來描述這一過程。

我的回答：篝火晚會(huì)發(fā)生意外，三百儒生遇難，大量古籍被毀，吾皇親赴救災(zāi)。

老師點(diǎn)評：你很適合做官。現(xiàn)在回想起來，還真得感謝過去那些敢于記錄真實(shí)歷史事件的人們。

（物理）問題：雷雨天氣，為什么人總是先看見閃電，而后才聽見打雷聲。

我的回答：因?yàn)檠劬υ诙涞那懊妫?

老師點(diǎn)評：這不是誰前誰后的問題！

（化學(xué)）問題：一塊生鐵長時(shí)間放置在潮濕的空氣中，會(huì)導(dǎo)致表面生銹。那是因?yàn)樯F是鐵和碳的混合物.在潮濕環(huán)境下,鐵和碳形成原電池,鐵做負(fù)極,碳做正極.在原電池中,負(fù)極被腐蝕而正極被保護(hù)。那么如果換成一塊金子呢？

我的回答：會(huì)被偷！

老師點(diǎn)評：的確。最近的社會(huì)治安是不怎么好。