孔明聽諸葛瑾這么說，不由的笑道：“你真是有病啊你？哪有像你這樣的父親，孩子有了才干，做父親的反而發起愁來了？”

諸葛瑾道：“‘才干’與‘器識’還不能劃等號啊！器識故需一定的才干，但有出色的才干不等于有很高的器識啊！”

孔明被這個老夫子給搞糊涂了：“什么亂七八糟的‘氣死’不‘氣死’？不等你‘氣死’，你倒是快把我給‘氣死’了！”

諸葛瑾嘆氣道：“唉，鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽，要是強把他當針使，不折才怪！此子非保家之子啊！”

孔明生氣道：“你真是榆木疙瘩腦袋，僵化得砸都砸不開；要不就是個空腦袋，可腦袋空不要緊，你關鍵是不要進水呀？”

諸葛瑾見孔明也理解不了自己，感到更加的憂傷，諸葛瑾的態度，并非年老僵化，他的“憂戚”，有深重的歷史感。諸葛亮的兒子諸葛瞻也是自小聰明，諸葛亮在給諸葛瑾的家書中說：“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳。”“小時了了，大未必佳”，在歷史上屢見不鮮。所謂“大器晚成”、“大智若愚”等等，里面有著很深刻的道理。諸葛恪和諸葛瞻這一對小兄弟的結局，也都為他們的父輩所不幸而言中。諸葛恪的生活道路是：少年嶄露頭角，仕途一帆風順，很快達到輝煌頂峰，然后從頂峰上跌落下來，摔得粉身碎骨。

事實上，諸葛瑾當時的憂慮是很有道理的，而穿越的孔明哪能感受到古代戰爭和伴君如伴虎的殘酷啊。當然，這些都是后話。

孔明心想，這些古董們真是麻煩，我將來要有兒子，就一定要讓他有才，這是必須的！但不管自己能否理解得動諸葛瑾的話，既然是他鄭重其事的給自己說了，那就得當成回事，拿出個‘叔叔’的樣子來，也免得被他看出破綻，何況現在已經吳蜀聯盟，幫助諸葛瑾也是舉手之勞的事，那何樂而不為呢？

于是孔明道：“既然兄長認為你說的有道理那就按你說的辦！哥哥說吧，弟弟咋幫你？”

諸葛瑾說：“現在吳主識賞恪兒，想看他的才能，要任他為掌管全軍糧餉供給的節度。這是個煩雜細致而又責任性很強的工作，不符合恪兒的個性。本來我想勸說吳主，可我是恪兒的父親，怕引起別人的猜忌，同時也怕有違圣意，吳主怪罪。如果不聞不問，那以恪兒剛愎自用的火爆脾氣，定會給家族惹來滅頂之災。所以我如今是進退兩難。恰好此時楊長史到吳商談孫劉聯盟之事，于是為兄就順水推舟，假公濟私，來到蜀國明來談國事，同時也找你商量對策呀！以你的位置和名聲，托人給吳主講講情，也許還有緩和的余地。”

孔明一聽說：“這個不是好辦嗎？我寫上一封書信，找一個既可靠，吳主又信得過的人給吳主透個話，講講情不就完啦嗎？”

諸葛瑾道：“就是就是，我也是這麼想的！”

欲知后事如何，且看下回書分解。（955）