爸爸回家一路把我推到上村，在人叢中把我推進戲臺里。

我與賀四互笑一下，握了一手，說：“賀老師，我特別愛聽您說的書，我可是您的鐵桿粉絲哦！我今天想跟您討教一番。”

賀四拍了下我的肩膀，說：“娃娃，你能這么喜歡我，我謝謝你。你都會說些什么書？”

我把自己會的書目講了一遍。

賀四和他徒弟們的十幾雙眼睛死死盯著我。賀四說：“你先清唱幾句《懶大嫂》的開頭段子。”

我清了下嗓子，闊聲吼道：“太陽下來節(jié)節(jié)高，聽我說一段懶大嫂。懶大嫂，她懶的一個好，起的個遲來睡的早。”

“好，你這唱功還可以。”賀四從掌三弦的徒弟手中取來三弦說：“來，你彈個曲子，讓我聽聽。”

我接過一把油光锃亮的三弦，調(diào)好音，彈了一段歡快的曲子。

賀四看了眼眾徒弟，對我說：“你跟誰學過藝？”

我說：“我在網(wǎng)上看大師們說唱過的段子，慢慢學來的。”

“嗯，你能無師自通，的確是個說書的好材料。”賀四把我推到掌三弦的位置上，說：“你叫什么？”

“我叫劉宇揚。”我把賀大師徒弟遞來的說板綁在左腿上，與他眾徒弟互相調(diào)好樂音。

一個十八、九歲的女孩子有節(jié)奏的快敲五下梆子，接著慢敲三下馬鑼，又快敲三下梆子，跟著又敲一下馬鑼，我一甩左腿，打響說板，揮手彈起三弦，帶動二胡、板胡、笛子、電子琴等數(shù)種樂器。我彈了一曲信天游，轉(zhuǎn)入陜北說書曲調(diào)中。賀大師站在我右手邊，雙手攥四塊竹片，說書人稱它“四片瓦兒”。他揮動兩條手臂，做出一套優(yōu)美的動作，搖手將四片瓦兒打的“咯咯”脆響，異常好聽。樂器一有停頓，他對準擴音器唱道：“三弦一彈震天響，四方諸神一聲請。”

我彈了下三弦，原來給他掌三弦的男徒弟接唱一句，他的女徒弟又唱一句，如此他們師徒一搭一檔唱了10分鐘請神曲（陜北有個風俗，每個說書人在廟會、農(nóng)村說書，必須先唱請神曲，然后切入正書）。

待唱完請神曲，賀大師給我使了個眼色，唱道：“手彈的三弦腿打板。”

我接唱：“四川有一個鍋羅山。”

敲馬鑼的女孩唱道：“鍋羅山有一個李家灣。”

賀四唱：“有一個女子她叫秀蘭。”

我唱：“今年她長到二十三，就是沒有一個男子漢。”

賀四唱：“她睡到炕上胡搗蛋，天天起來不吃飯。”

我們每搭唱一次，我都會彈三弦?guī)尤簶纷嘁磺f書曲。村里人都微笑著將每雙眼睛緊緊的投放在我彈三弦的每一個動作上。53分鐘后，我和賀大師成功合說完了《快嘴》一書。書完后，賀四要與徒弟們表演晚會，我退出了他們的行列。

村里人在我背后指手畫腳，議論紛紛：

“這娃娃太厲害了。”

“他說的書太好聽了。”

“人家三弦彈的也不賴。”

“他是要拜賀四為師了吧？”

此后兩天里，我一直觀看賀四和他徒弟們在臺上表演。

正月十七下午，我對爸爸說：“爸爸，不如讓我也去學說書吧？”

爸爸說：“人家殘疾人學說書都能行走，可以出去掙錢，你行動不便，怎么跟人家似的走南闖北？”

爸爸一語驚醒我這個夢中人，我這才意識到自己并不適合將說書當作職業(yè)。我再次陷入迷茫當中，不知什么職業(yè)才與行走不便的自己匹配。我真有點懷疑“天生我才必有用”這句話能否用在我身上。