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下課了。鈴聲真是一個(gè)有趣的魔法師，剛剛還是靜悄悄的校園，突然一下子熱鬧起來(lái)了。教室里，走廊上，到處都是幸福的笑臉和快樂(lè)的聲音。同學(xué)們笑著，鬧著，肆意地?fù)]灑著青春。

“怎么樣？”

“什么怎么樣？”

“我們的老大啊。”

“誰(shuí)是我們的老大？”我迷惑地望著葉夢(mèng)。

“雷鳴老師啊。”葉夢(mèng)張著水汪汪的大眼睛，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，就像清晨的露珠，清純、明亮，讓我的心里踏實(shí)。迎著葉夢(mèng)那明亮的目光，我什么話也沒(méi)有說(shuō)，只覺(jué)得心里滿(mǎn)滿(mǎn)的：那溫暖的微笑，親切的眼神，都讓我感覺(jué)到了一種家的溫馨。

有同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，那語(yǔ)氣，那眼神，都讓我心里涌起一種被關(guān)心的溫暖。從此以后，我就要和他們朝夕相處了，也許會(huì)有誤會(huì)，有糾紛，但我堅(jiān)信：時(shí)間就是一把篩子，篩去的只是煩惱，留下的是緣份，是情誼。我感激地望著面前這一張張陌生而又親切的臉龐，卻沒(méi)有看見(jiàn)柳絮。我站起來(lái)，環(huán)顧四周，看見(jiàn)柳絮正站在窗前，靜靜地望著遠(yuǎn)處的山戀。我知道柳絮并不是不關(guān)心我，而是看見(jiàn)有這么多同學(xué)圍著我，就把那份關(guān)心留存在心底了，因?yàn)椋龔膩?lái)就不是一個(gè)錦上添花的人。

“愛(ài)明月。”那個(gè)粗大的聲音又在我的身后響起來(lái)了。我一驚，轉(zhuǎn)身望去，看見(jiàn)一個(gè)瘦高個(gè)、大眼睛的男生正望著我怪笑。教室里有人吹起了口哨，發(fā)出刺耳的怪叫聲。剎那間，我的臉上火辣辣的，就像剛剛被開(kāi)水燙過(guò)一樣，頭腦里轟的一聲，就變成了一片空白。我趴在桌子上哇地一聲哭了起來(lái)。

“趙志強(qiáng)，你干什么？想欺負(fù)人嗎？”柳絮快步走到我的面前，隨手拿起桌上的書(shū)就朝那個(gè)男生打去。

“誰(shuí)欺負(fù)她了？你充什么能？管你什么事了？”趙志強(qiáng)一邊躲閃，一邊伸手抓住了柳絮的手腕。

“我看不慣，我偏管！怎么了？”柳絮毫不示弱，手中的書(shū)劈頭蓋臉地打在趙志強(qiáng)的臉上、身上。望著扭打在一起的兩個(gè)人，我一下子懵了：一向沉默、冷淡的柳絮今天是怎么了？我一到這里就打架，老師會(huì)怎么看我呢？

“趙志強(qiáng)，你干嗎？快住手！”我正想著，雷鳴老師走了進(jìn)來(lái)，可以看出他是真的惱了，語(yǔ)氣特別嚴(yán)厲，“柳絮，你也放手！”

兩人都住手了。同學(xué)們都回到了座位上，唯有我癡癡地站著，傻子一樣。雷鳴老師看了我一眼，什么話也沒(méi)有說(shuō)，然而卻有一種芒刺在背的感覺(jué)。柳絮和趙志強(qiáng)去了辦公室，說(shuō)不清為什么，我也竟然鬼使神差地跟了過(guò)去。

“你來(lái)干什么？”雷鳴老師奇怪地看著我。

“他倆打架都是因?yàn)槲摇！?

“因?yàn)槟悖磕悴皇遣艁?lái)嗎？”

“柳絮是我妹，看見(jiàn)趙志強(qiáng)欺負(fù)我，就用書(shū)打他。”

“老師，我冤啊。”趙志強(qiáng)望了望把頭扭在一邊的柳絮，“你不是說(shuō)我們都是這個(gè)家中的一員嗎？既然是兄弟姐妹，我就想與她說(shuō)說(shuō)話，認(rèn)識(shí)一下。可當(dāng)我一喊她時(shí)，她就趴在桌子上哭了，我并沒(méi)有說(shuō)什么啊，柳絮偏說(shuō)我欺負(fù)她。”

“柳絮，趙志強(qiáng)說(shuō)得對(duì)嗎？”柳絮依然把頭扭在一邊，什么話也不說(shuō)。雷鳴老師望了望柳絮，臉色漸漸變了，幸運(yùn)的是他并沒(méi)有發(fā)火，而是把頭轉(zhuǎn)到我這邊，“艾明月，你說(shuō)說(shuō)吧。”

我低著頭，不敢看雷鳴老師。趙志強(qiáng)也許并沒(méi)有惡意，是同學(xué)們的噓聲讓我多心了。我真后悔，僅僅因?yàn)槲业男⌒难郏桶咽虑轸[大了，還把柳絮也牽扯進(jìn)來(lái)了。

“你們都不說(shuō)話，那就表明你們默認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。”雷鳴老師停下來(lái)，嚴(yán)厲的目光一一掃過(guò)我們的臉上，“一個(gè)巴掌拍不響，既然都動(dòng)手了，那就都有問(wèn)題，應(yīng)該仔細(xì)地反思反思。俗話說(shuō)，同船過(guò)渡，乃五百年所修。全校這么多人，我們能夠坐在同一間教室里生活、學(xué)習(xí)，你們說(shuō)該要多少年才能修得這份緣分？相逢是緣，我們都要珍惜，也為我們將來(lái)留下一份美好的回憶。”

相逢是緣。是啊，緣份讓我們相逢、相識(shí)。“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。”我在心里一遍又一遍地吟哦著。突然，我的心里一亮，驚喜地抬起頭，癡癡地望著雷鳴老師。“有緣相逢”，是他，就是他！我的心里陡然狂跳起來(lái)。我張了張嘴，然而此時(shí)此地，我不能說(shuō)出來(lái)。我趕緊用手把心口死死地壓住。

“怎么？不舒服嗎？”雷鳴老師關(guān)切地望著我，那眼神讓我覺(jué)得親切極了。我情不自禁地想起了那個(gè)雨夜，想起了那個(gè)雨夜里的溫暖。

“沒(méi)……沒(méi)……”雷鳴老師的問(wèn)話把我從癡迷中驚醒過(guò)來(lái)了。

“那你們下去吧。回去后好好想想，然后寫(xiě)份認(rèn)識(shí)給我，別應(yīng)付我，都把你們的心里話說(shuō)出來(lái)。”