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第24章 024:差別

 之前的話題,誰也沒有再提起。裴橙果和歐宛然忙著招生,李少安則經常開著車,到G縣看他們。

 上課的地點在幼稚園里。G縣很大,人口居住不集中,為了方便學生上學,輔導班設了兩個教學點。招生的時候,由于落后其他學校很多,一行人很辛苦。新招的老師很多跟她們一樣,都是大一的學生,經驗不足,但是都充滿干勁。一行人經常頂著大太陽,在人口密集的地方擺攤宣傳。宣傳的方式,除了發傳單之外,書法老師和美術老師,會隨身帶著工具,現場表演。

 裴橙果和歐宛然,兩個人的口才都很好。招生期間,經常會撞見別的學校,兩個人從來不會認輸,總是一副自信滿滿的樣子,這樣的激情,感染了周圍的很多人。

 付出總是有回報的,盡管他們比別人落后了很多,但是招生的情況還不錯,一個禮拜時間,招了200多個學生。

 輔導班有四門學科,英語,數學,寫作和藝術。藝術主要包括寫字和畫畫,當然也有舞蹈,只是所占比例不大。

 歐宛然教英語,裴橙果教寫作,她們兩的課不多,主要心思,都放在學校的管理上。

 一個暑期學校要辦成功,其實也不容易。孩子們總覺得這是假期,是休息的時間,要他們繼續上課,總是有些不愿意。家長們又覺得,這是額外付了錢的培訓班,必須要看到明顯的效果。要協調這中間的矛盾,需要花很多的心思。很多時候,就算是交了學費,如果結果不滿意,家長也會要求退還學費。

 很多學生,都是先報名,或者先付一半的錢,先進校上課,之后再辦入學手續。

 為了提高招生率和教學質量,在正式開課之前,裴橙果安排了三天的公開課時間,這期間,家長可以帶著孩子到校聽課,如果聽后滿意,再支付學費。這樣的方式,很特別。既避免了退費的麻煩,家長老師和學生之間,還可以相互溝通,不斷改善教學。而且,如果效果好的話,家長會轉告家長,學生會拉上自己的朋友,相當于做了免費宣傳。

 這天,李少安像往常一樣開車到學校,打算請歐宛然和裴橙果吃午飯??撮T的大叔才打開門,他就愣住了,才兩天沒有來,這個輔導班,已經成了另外一番景象。正值下課時間,很多家長到校接學生放學,幾個老師站在門口,時不時的跟家長交談。學生離開的時候,總是和老師笑著道再見,看著她們的表情,他知道,不管是學生還是家長,對于她們的教學,都非常滿意。

 他記得,兩天前,教室里的位置都沒坐滿,而現在,桌椅顯得很擁擠,很多學生,甚至需要站著上課,這樣的景象,讓他忍不住佩服,也不得不反省自己。

 高考之后,他也有嘗試過打工,找了兩三份工作,最后都因為太辛苦,而無疾而終。10天前,歐宛然還在到處面試,10后的今天,她們就已經是一個暑期輔導學校的負責人,想和做的差別,是不是就是,他和裴橙果的差別呢?

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