從一樓到三樓，又從三樓到一樓，魌轉了一圈回到原地，就是沒有發(fā)現那個被長發(fā)遮去大半張臉高大而略顯駝背的守門人。

“難道我的判斷有誤，校長和守門人根本就是一個人。不會，就算一個人如何地擅于掩飾和表演，他卻無法改變自身特有的體味。校長和守門人有著迥異的體味，這足以證明校長和守門人不過是身材極為相似的兩個人。也許，他們兩人是兄弟，或者根本就是孿生。可是，守門人現在又在哪里，難道他和卡莫西多一樣不敢面對世人？”

“爸，請卜老查一下培英校長的底細。”

魌發(fā)了一條短信給二餅。

圖書館的角落里，魌糾結著，理不出半點頭緒。

手機震動了兩下，一條新短信：一樓樓梯口往右直行，六號書架后有一扇門通向地下室，鑰匙和電筒在書架第五層《周易集解》后。

魌還是沒有看到發(fā)信人的號碼。

圖書館里每個人都在認真地看著書，圖書管理員抱了一本大部頭大著盹。魌悄悄離開座位，按照短信的指示從一樓樓梯口徑直向右，停在六號書架前。這一架書全是關于五行八卦星相占卜的，魌一眼就看到第五層被抽出一小截的《周易集解》。

慢慢地抽出書，露出一只袖珍強光電筒，電筒下壓著一把銅鑰匙。打開書，魌假裝瀏覽著，遮住右手，迅速將兩件東西收入袖中，又若無其事地把書插回書架。

書架距離后墻有一尺多寬，剛好可以容下一人側身而入。從地面的痕跡看，書架是不久前才被挪開的。魌略略環(huán)顧，確定沒人注意，閃身到書架后。書架后的墻壁上有一扇厚重的防盜門。

鑰匙一點點推進鎖孔，魌能感覺出這扇門已經很久沒有打開過了。轉動鑰匙，一陣輕微的摩擦聲后，厚重的鐵門毫無聲息地露出一條小縫。魌輕推鐵門，一股陰寒腐濁之氣撲面而來，門后是墨一樣的黑。穩(wěn)穩(wěn)心神，魌按下電筒開關昂首走進暗室，反手關上鐵門。

門后是向下的臺階，臺階很陡，魌數到十八的時候，出現一條兩米寬平直的通道，通道盡頭是一間整塊石頭堆砌的房間。

魌頸下的桃木小劍已經變得通體鮮紅。

石室的中央呈正五邊形停放著五口木棺，對應著金木水火土五行，木棺用拇指粗朱紅的麻繩捆著。魌將電筒的光柱移向石室的頂部，一塊巨大的正五邊形水銀鏡照映著五口木棺，鏡的中央是朱批的張?zhí)鞄熸?zhèn)鬼符。

“從殘留的痕跡、色彩還有建筑用料和風格來看，絕不是前代遺留的，也不像是興建圖書館時設置的，應該是圖書館建好以后另行開辟的。可是，一所現代化高等學府圖書館的地下室為什么會停放五口木棺，木棺里又是什么？如果是死人，為什么不入土為安，卻用鎖魂繩捆住木棺，還要用重符鎮(zhèn)守？按理說，這一切對培英來說應該是不可告人的絕密，為什么守門人（魌已認定就是他）會知道，還有打開通往石室的大門鑰匙，而且他又為什么要告訴我？”

“如果所料不錯，五口木棺一定和培英有關，而且與嬰兒臉也脫不了干系，里面究竟會是什么呢？”

千條萬緒，理不清剪不斷，魌決定還是先離開這兒——陰冷腐濁的空氣不僅讓他感到窒息，而且嚴重影響著他的判斷。

深深吸上幾口溫熱的新鮮空氣，魌輕輕合上厚重的防盜門，鎖好。