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第5章 校園生活

煎熬并不可以成為我生活的主導,我的生命還是那么的絢爛和充滿希望。

五一長假結束,一切回到了原點。

“校園是最純凈的地方,沒有社會的浮躁和污垢,我們可以盡情的愛恨,什么都不用去想??粗巴怙h動的樹葉。美麗的愛情還在心里漂浮。雖然,我會暫時忘記我是塵世的俗物。我卻要我的生活充滿意義。我不想這么的····”

“蒙蒙,又在寫你的酸詞騷句啊,能不能出去走走??!”好朋友小靜過來宿舍找我。

“沒有啊,隨便寫寫的~有什么事情嗎?”

“沒事啊,過來看看你??茨阏剳賽壑?,更傻了。怎么每天失魂落魄。不像你啊。有什么事,從實招來!”

“沒事啊,能有什么事情??!”

“那好啊,下午去聽講座吧,反正也沒有課”

“好啊!幾點啊!”

“下午一點半,我來叫你!”

“好??!”

我們學校是個新校區,借助于主校區的名氣,現在經濟管理系有將近一萬名師生。所有的建筑和設施都是仿照主校區建筑。最宏偉,有內涵的建筑就是圖書館。這是一所新的學校,沒有老校區那邊管理上的詬病。卻又新體制的不足。但是還是一所蓬勃發展的學校。校址也是選擇在郊外,也算是風景優美。隨著學校周邊的高級住宅區的建設,這個美麗的地方會越來越有熱鬧的氣息。雖然沒有進入名校,但是希望可以學有所成,在三流的大學可以成為一流人才。

“蒙,咱們走吧!”

“到底是什么講座啊~不管什么都得去啊,系里規定,07級都得去的?!?

來到禮堂偏聽,看到很多同學到到場了。前面正播放著幻燈片,一個教授兼攝影是摸樣的中年男人坐在前邊。心里想,講師應該是他了。環保課題吧,可以聽聽。

“我很榮幸能夠來到這所歷經變遷的大學里為大家做講座。這些都是我自身的經歷搜集的資料,包括圖片。希望可以和大家共勉?!?

“這個是我這幾年沿著渤海灣的幾個捕魚為主的村落拍攝的照片。這些漁網,大家并不陌生。但是大家不知道經過幾十年的變遷。河內魚類資源越來越少,人類捕魚的網密度越來越大。這個網可以說是魚蝦蟹全都逃不掉,甚至是小小的魚苗。正是這樣的漁網,我國的魚類資源越來越少。捕魚量大大超越魚類繁殖能力,海洋資源減少,出現荒漠化~~~~”

“這個是我們被許多作家描寫并且贊美,是維納斯化身的白天鵝。但是你來看這張動物園里的圖片,他們展翅,但是卻不可以翱翔。有一個可笑的事情,說領導檢查某生物博覽園,陪同介紹的博覽園負責人說,這些天鵝好養,你看我們齊齊的走過去,他們都不飛走。真是可笑,這些美麗的天鵝的飛羽被剪掉了,他們怎么飛!”

“近幾年來,我們會聽說一些城市的邊緣有鳥類飛過來棲息,采食,新聞報道說是因為我們的環境越來越好,引來鳥兒棲息,繁衍。我這么多年的研究和深入的了解,是因為這些鳥類原本生存的環境被破壞,沒有地方棲息、繁衍,所以才會屢次出現在我們的實現。看這張,這是一群美麗的天鵝在城市郊外的垃圾場覓食。這是落入凡間的天使嗎?他們還美麗嗎?”

“······”

“這幾年來,我也聯合了許多高校做一些環保的事情,希望通過我的努力,可以為環境做一些小小的貢獻?!?

“王教授,我可以得到你的聯系方式嗎?我想組織一個環保社團!”

親,一定要支持我哦。

不知帶你是否喜歡我的講述,但是請繼續看下去好嗎?

小七在此謝謝各位了!

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