第二章祠堂學(xué)校

第二年夏天很快就過(guò)去了，文禾八歲了。文瑞就送她去了村里的小學(xué)堂。說(shuō)是小學(xué)堂，卻是不出意外的建在了歷史悠久的文氏宗祠里。祠堂前面的兩根大柱子像威嚴(yán)的門(mén)神似的，柱子本身是圓柱形、龐大的杉木制成的。因年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)起了一層層深橙色的倒刺和針線細(xì)的毛絨絨。這貌似是給這兩位功臣戴上了它們應(yīng)該有的徽章——胡須，長(zhǎng)滿全身的胡須。或許這個(gè)比喻不太貼切，但是要不是因?yàn)橥庑尾灰粯?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，簡(jiǎn)直就是跟毛猴子一模一樣。杉木柱子的地下墊著兩塊大大的灰白色的大理石。它們身上也已經(jīng)染上了歲月的味道，雨水和清風(fēng)都不能洗去，反而加重了它們的滄桑。

文禾這天比較激動(dòng)和緊張，上學(xué)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而又新奇的事情。小時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小孩，背著爸爸媽媽縫制的布袋書(shū)包，晃晃悠悠跑到祠堂里，坐在那里搖頭晃腦的拿著本書(shū)來(lái)讀。再看看臺(tái)上站這個(gè)五十好幾的老先生，拿把戒尺，時(shí)不時(shí)的在桌子上“咣咣”敲幾下，心就被嚇得撲騰撲騰亂跳。自此再也不敢隨便偷聽(tīng)抑或是偷看這個(gè)神情威嚴(yán)的老先生講課了。

這天，第一次，她要和媽媽近距離接觸這位教書(shū)先生了。一大早，文禾就從被窩里爬了起來(lái)。打水，洗臉，吃飯，整理書(shū)包，焦急地坐在旁邊的小凳子上等著媽媽把事情都忙完。她嘴里還不時(shí)的問(wèn)：“媽媽?zhuān)昧藛?？我們什么時(shí)候去祠堂上學(xué)啊?！边呎f(shuō)邊走到門(mén)口，看了看離自己家門(mén)不遠(yuǎn)的那個(gè)威嚴(yán)的祠堂，還不停掰著她的手指。亞夢(mèng)像往常一樣，有條不紊的忙著一天她應(yīng)該做的事情。聽(tīng)到女兒?jiǎn)栐捄?，她耐心地?duì)女兒說(shuō)道：“乖，等媽媽忙完了就帶你去，媽媽現(xiàn)在還要洗衣服、掃地呢。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，要不你先過(guò)去玩，媽媽一會(huì)去找你?！蔽暮搪?tīng)了，一邊悻悻地從門(mén)口走回角落的小凳子上坐下，嘴里一邊嘟噥道：“不，我才不去呢?！比耘f兩只手在不停的互相掰著。

日漸中午了，雖然進(jìn)入秋天，火辣火辣的太陽(yáng)好像舍不得離開(kāi)這美麗的小山村，一天到晚全神貫注地把光輝灑向這片土地。田里的莊稼，和山上的樹(shù)木長(zhǎng)得都郁郁蔥蔥、葳葳蕤蕤，一片生機(jī)勃勃的樣子，絲毫不顯秋天的顏色。繁忙的錢(qián)亞夢(mèng)這時(shí)才有點(diǎn)空閑，叫上女兒往祠堂里去了。

祠堂的大廳由上下兩部分組成，中間有個(gè)天井，下雨的時(shí)候，一部分雨水便從屋頂上的瓦匯聚到一起，從天井流了下來(lái)。有時(shí)候，雨下的很大，流下來(lái)的雨水連在一起，和天然的瀑布一樣。調(diào)皮的孩子們便撓起自己的衣袖，伸出細(xì)嫩的小手去觸摸這從天上掉下的水。冰涼的水碰觸到肌膚的那一刻，他們的心弱弱的跳動(dòng)了一下，然后攢起雨滴往旁邊的同齡孩子們身上潑。一下，天井旁邊炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了。在他們眼里，這些雨水很是奇妙，竟然無(wú)緣無(wú)故從看起來(lái)什么都沒(méi)有的天空上落了下來(lái)。想來(lái)這些雨水也必然很是干凈，用小小的收攥成小窩窩，接點(diǎn)雨水放入嘴巴里，喝了點(diǎn)，還覺(jué)得有點(diǎn)甜甜的味道。于是一發(fā)不可收拾，渴了就喝點(diǎn)，喝完了還意猶未盡的吧嗒吧嗒嘴巴，猶如美味一般是了。

錢(qián)亞夢(mèng)和女兒進(jìn)來(lái)的時(shí)候，上下的各二十幾張桌子整整齊齊的擺在廳堂里，還有幾個(gè)尚未散去的孩子們?nèi)栽诙毫舸螋[。教書(shū)先生李升慶伏在講桌上寫(xiě)些什么，充耳不聞孩子們?cè)谒赃呑纷反虼?。站在這邊看去，李先生稀疏卻又濃黑的頭發(fā)亂糟糟的耷拉在他的頭頂，好似戴著一頂黑色的細(xì)毛線織成的帽子，這帽子又被自己拉扯的松松垮垮。瘦得只剩骨頭的鼻梁艱難的扛著那黑色鏡框的大眼鏡，仿佛眼鏡只要再大點(diǎn)就會(huì)壓塌了可憐的鼻子。身上的白襯衣倒顯得非常干凈，陪著黑色的褲子，很有幾分先生氣質(zhì)，讓人注意不到白襯衣和褲子上的精巧的細(xì)小的補(bǔ)丁?？粗叩较壬媲傲?，文禾趕緊跟上媽媽?zhuān)斐鍪秩ダ寢尩氖种浮唹?mèng)感覺(jué)到文禾的手指濕潤(rùn)潤(rùn)的。

她輕輕的走到李先生面前，敲了敲桌子，說(shuō)道：“升慶，我?guī)畠何暮虂?lái)報(bào)名，登記一下，讓她開(kāi)始念書(shū)?！?

升慶抬起頭來(lái)，一邊看了看一旁躲在媽媽后面的文禾，一邊趕忙說(shuō)：“呀，是亞夢(mèng)呀，家這么近還帶孩子過(guò)來(lái)，讓她自己來(lái)就好了。”“女孩兒，多大了？”他又轉(zhuǎn)忙向文禾問(wèn)道。

文禾聽(tīng)了，并不答話，愈來(lái)愈向母親的身后藏躲起來(lái)。亞夢(mèng)硬是把女兒推到自己的身前?！跋壬鷨?wèn)你幾歲了，你跟升慶伯伯說(shuō)下你多大了”一邊又對(duì)升慶說(shuō)：“今年她八歲了，這孩子，從小怕生，跟他爹一樣?！?

升慶說(shuō)：“是到了該上學(xué)的年齡了，現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，些須認(rèn)得幾個(gè)字才是好的。”“女孩兒，女學(xué)生，叫什么名字??？”

亞夢(mèng)又推了推文禾，摸了摸孩子的頭發(fā)，又握緊了剛才還在捏著自己小拇指的女兒的手。

文禾滿臉羞得通紅，手心里不知道是因?yàn)樘鞖鉄徇€是緊張出滿了汗。她仰起來(lái)回頭看了看站在身后的母親，才若張若閉的攆出了四個(gè)字：“我叫文禾?！庇众s緊閉上了她那張本來(lái)就不算張開(kāi)的嘴巴。

“文何，為何，試問(wèn)寫(xiě)文以為何。名字不錯(cuò)啊，亞夢(mèng)同志”

“不是這個(gè)‘何’，是莊稼意思的那個(gè)‘禾’?！?

“文禾是吧，也挺好的，明天就來(lái)學(xué)校上課吧。”

從祠堂出來(lái)，文禾感到一身輕松。微風(fēng)拂過(guò)臉頰的時(shí)候，也同時(shí)感到手心里的汗也被吹干了，冰涼冰涼的，無(wú)比愜意的心情，萬(wàn)里無(wú)云的天空。她放開(kāi)媽媽的手，自由自在地再祠堂前面的一塊空地上跑了起來(lái)。

當(dāng)天晚上，夜空異常的明亮。天上的星星一閃一閃，月亮也很圓很明亮。文禾經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)天上一顆星，地上一個(gè)丁。文禾抬了抬頭，看見(jiàn)星星一眨一眨的。她不明白，星星跟人有什么關(guān)系。往常，在這么明亮的夜晚，她都會(huì)帶著自己的兩個(gè)弟弟，在院子里和別的孩子們玩。四、五個(gè)孩子們一起玩抓木游戲。大家先用大拇指抓著大拇指，從一數(shù)到十，數(shù)到十的那個(gè)人開(kāi)始抓。每次，玩這個(gè)游戲的時(shí)候，文禾都很倒霉的成了第一個(gè)抓的人。當(dāng)點(diǎn)到自己是“十”的時(shí)候，他們就像瘋牛一樣四處散開(kāi)了。她就得使勁地追，眼看就要追到了，前面那個(gè)孩子叫了聲“木”，然后站著不動(dòng)，自己就不能抓他了。只要被沒(méi)“木”的人救一下，也就是用手接觸一下，他就被救了，可以繼續(xù)動(dòng)了。每每這樣，文禾就沒(méi)辦法了。累得滿身大汗，都抓不住一個(gè)人。不知道是瞎貓碰上死耗子還是大家故意讓著她的時(shí)候，她才能在那個(gè)人喊“木”之前抓住他，換被抓住的那個(gè)人抓大家了。即使這樣，文禾還是很高興地在整個(gè)院子里跑來(lái)跑去。直到很晚，才跟幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的孩子們悻悻離去。

但是今天晚上，文禾沒(méi)去。乖乖的洗了臉，洗了腳。就帶著弟弟們睡覺(jué)去了。她要養(yǎng)精蓄銳好好準(zhǔn)備一下，以便明天早早的起來(lái)去學(xué)校。

第二天一大早，連爸爸媽媽都沒(méi)醒，文禾就醒了。她睡不著了，一直睜著眼睛等到爸爸媽媽起來(lái)了，為了不弄醒正在熟睡的弟弟們，她才小心翼翼的爬了起來(lái)。然后，吃了飯，自己背了書(shū)包，往祠堂走了過(guò)去。先生們自然是沒(méi)有這么早從家里來(lái)到學(xué)校。只看見(jiàn)廳堂里零散地坐著幾個(gè)平常和她一起玩的孩子們。長(zhǎng)得秀氣有大方可愛(ài)的云靈就是其中一個(gè)。云靈是大房里文珍的小女兒。文珍夫妻晚年得了這么一個(gè)女兒也很是歡喜，把云靈當(dāng)成寶一樣看待。都說(shuō)女兒是父母的小棉襖，文珍很是同意這句話。文禾很喜歡跟云靈在一起。不僅是因?yàn)榘职治娜鸶恼潢P(guān)系很好，她經(jīng)?？匆?jiàn)文珍伯伯叫上爸爸去他家小喝一兩口，爸爸也經(jīng)常從伯伯家里帶點(diǎn)好吃的回來(lái)。也是因?yàn)樵旗`總是像布谷鳥(niǎo)似的說(shuō)個(gè)不停，總是問(wèn)她一些她們倆都不知道答案的問(wèn)題開(kāi)一些很好玩、很有意思的玩笑。和她在一起不會(huì)因?yàn)樽约翰辉趺聪矚g說(shuō)話而太安靜。并且云靈每次說(shuō)話都很好笑，在一起玩的時(shí)候云靈提出來(lái)的主意都很合大家伙的心。

看見(jiàn)云靈一個(gè)人坐在那里，文禾便走過(guò)去和云靈坐在一起了。

“好早啊，小云云，小靈靈”

云靈一看是文禾，就跟文禾說(shuō)：“文禾，我們待會(huì)上課的時(shí)候坐一起吧，我不想跟不熟的人坐”

“好啊，我也不想跟別人坐一起?！蔽暮踢€不知道到底該怎么辦，到底該怎么做的時(shí)候，云靈說(shuō)了這句話，讓她感到一時(shí)心里就踏實(shí)了許多。

這間學(xué)校說(shuō)是學(xué)校，卻只有一年級(jí)到二年級(jí)兩個(gè)年級(jí)。三到五年級(jí)都在這個(gè)山坳村里外面的交通要道處。白小村村民委員會(huì)也在那個(gè)小學(xué)不遠(yuǎn)的地方。分別布置在廳堂的上下兩邊，中間就是前面所說(shuō)到的天井了。每個(gè)年級(jí)都有二三十個(gè)人的樣子。往常先生講課的時(shí)候，中間什么也不隔著。一年級(jí)的可以聽(tīng)見(jiàn)二年級(jí)的課，二年級(jí)的也可以聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)的課。有時(shí)候?qū)W生們聽(tīng)著有二年級(jí)的老師讓讀課文的時(shí)候，一年級(jí)正在上課的孩子突然會(huì)有念起課文的說(shuō)。卻發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕紱](méi)讀，才恍然驚覺(jué)是二年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)僮x課文。頓時(shí)，臉上刷地一下就紅了。整個(gè)班級(jí)都大笑了起來(lái)。

整個(gè)學(xué)校也就兩個(gè)老師，先前李升慶先生就是教一年級(jí)的。二年級(jí)老師有事不在的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校就靠李升慶一個(gè)人把持了。今天又是新學(xué)期伊始，李升慶特意把自己那頭稀疏的黑發(fā)梳了梳，挑揀了一身補(bǔ)丁稍微少點(diǎn)的襯衣和褲子。隨意吃了點(diǎn)飯，就拿著本書(shū)往祠堂這邊走來(lái)。

李升慶到的時(shí)候，學(xué)生們差不多都來(lái)了。他跟二年級(jí)的文老師打了聲招呼，就從廳堂上面走下來(lái)，走到天井的下邊來(lái)。他要開(kāi)始上課，開(kāi)始點(diǎn)名，看下昨天報(bào)了名的同學(xué)是否都來(lái)了。

“同學(xué)們，安靜，咱們現(xiàn)在點(diǎn)名。”李升慶拿把戒尺在講桌上邊敲邊說(shuō)道。

下面頓時(shí)安靜了下來(lái)。文禾又不禁地伸出手去拉了拉云靈的手，順勢(shì)把她的手握在了手里。

叫到文禾的時(shí)候，她依舊拉著云靈的手，站起來(lái)，弱弱的答了一聲“到”。

“今天上午沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是大家相互認(rèn)識(shí)一下，其實(shí)你們很多人早就應(yīng)該很熟了吧?？粗粋€(gè)個(gè)上課還手牽著手、肩并著肩的?！崩钕壬职l(fā)話道。

文禾意識(shí)里面有種說(shuō)她的味道。她抬起頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，果然大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)。文曉紅，文向輝還有云靈就是經(jīng)常在一起玩抓木游戲的同伴。其余的人就算不知道名字，但是面孔都覺(jué)得非常熟悉。心里感覺(jué)平靜了許多。她好像躲在暗處的老鼠一樣，察看了一下周?chē)?，看到都是“同?lèi)”，便心安理得的出來(lái)晃晃蕩蕩了。

這天上午終于熬完了。一放學(xué)，她就和云靈一起往回走了。她覺(jué)得上學(xué)一點(diǎn)都不好玩，坐在那里動(dòng)都不能動(dòng)。剛出了廳堂的大門(mén)，她就仿佛被拷著手、拷著腳的牢籠里放了出來(lái)似的。使勁的擺動(dòng)著自己的身體，如同小鳥(niǎo)飛出來(lái)了，在天空自由自在的翱翔?；氐郊依?，媽媽也做好了飯，等著她放學(xué)回來(lái)吃。兩個(gè)弟弟早就竄到她的身上，一個(gè)勁的問(wèn)道：“姐姐，你上午到哪去了?我們找了一上午都沒(méi)找到?！蔽暮桃膊缓谜f(shuō)什么，只應(yīng)承道：“來(lái)，吃飯。我都快餓死了?！?

這年的冬天很快就到了，早上起來(lái)看見(jiàn)很濃很濃的白霧。給近處的山和遠(yuǎn)處的樹(shù)都穿上了白色的外衣。太陽(yáng)升起的時(shí)候，就好像大功率的電燈照向霧氣朦朧的澡堂。地上結(jié)了厚厚的一層霜，遠(yuǎn)在天邊的太陽(yáng)，威力再大也解救不了這冰凍的土地。山丘上的樹(shù)仍是深綠色的，但被裹上了一層薄薄的冰。到了下雪的時(shí)候，滿山的樹(shù)都由于樹(shù)葉而多挽留了許多雪，即使被壓得筋疲力盡也心甘情愿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)連著樹(shù)，匍匐在了一起。這里成了冰山玉雪的世界。

冬天對(duì)于上學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，是煎熬與快樂(lè)夾雜的時(shí)候。他們渴望下一場(chǎng)大雪，在課間的時(shí)候，一群人打雪仗。時(shí)不時(shí)的手里拿著點(diǎn)尚未融化的雪，從衣領(lǐng)子里面放入同桌身上?？墒钦麄€(gè)冬天卻又是最冷的時(shí)候。特別是在這個(gè)通風(fēng)的大廳里上學(xué)。再加上本來(lái)就沒(méi)有什么保暖的衣服穿。都是身穿著一件件破舊的里面略帶點(diǎn)棉花制成的小襖子。褲子也好不到哪里去，整個(gè)冬天都靠這身衣服了，因此也臟亂的不成樣子了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，連先前齊齊整整的讀書(shū)聲都變成了哆哆嗦嗦的發(fā)抖聲。

文禾心里也是這么想的。她不想坐在這冰冷的地方，一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著老師講那些之乎者也、文縐縐的話語(yǔ)。她的心早就飛走了。但是她卻很是聽(tīng)話。半年來(lái)，老師布置得作業(yè)，她都一絲不茍地完成了。但是每每老師讓她站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，她無(wú)一不是吱吱嗚嗚，再無(wú)半點(diǎn)言語(yǔ)。細(xì)細(xì)想來(lái)，她最高興的就是前幾天下雪的時(shí)候，天氣特別冷，老師讓大家提早放學(xué)回家。剛出來(lái)門(mén)口，就有調(diào)皮的孩子往走在前面的人扔雪球。一石激起千層浪，天真和頑皮的天性頓時(shí)冒了出來(lái)。就地把書(shū)包一扔，就順手抓了把雪。不管三七二十一地往后面甩去。邊甩就邊往遠(yuǎn)處跑，以防再次被冰冷的小雪球砸到。就這樣，前面的人和后面的人混打起來(lái)。飛來(lái)飛去的小雪球在空中劃出美麗的拋物線，霎時(shí)一看，竟像極了一條白色的紐帶在風(fēng)中飄揚(yáng)。更有動(dòng)作快的，就在你俯身往下捏雪球的時(shí)候，跑到你的身邊，把手里的雪使勁往你身上抹。文禾，就被文向輝使勁的用雪球抹過(guò)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)都要懵了，冰涼的雪球貼上熱乎乎的臉蛋。她甚至有點(diǎn)窒息了，后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候臉上就只剩下火辣辣，麻麻的感覺(jué)了。她就使勁的追文向輝啊，跑到精疲力竭都追不上，只能用自己手里的雪球偶爾砸到一下他。云靈此時(shí)也往往會(huì)幫助文禾，一個(gè)勁的用自己手里的雪球去砸向輝，邊追還不停笑，指著向輝對(duì)文禾說(shuō)：“快看他那狼狽的樣子，哈哈?！毙Φ迷桨l(fā)大聲了，甚至有點(diǎn)北方人的豪放了。向輝這時(shí)覺(jué)得很冤，大聲叫道：“你們兩個(gè)欺負(fù)我一個(gè)，我還比你們小，太不公平了。”

“誰(shuí)讓你欺負(fù)我們家文禾了，活該”說(shuō)著咧了咧舌頭。一溜煙的拉著文禾跑開(kāi)了。

“就是，以后欺負(fù)人也得看看自己行不行?！蔽暮踢吪苓吇仡^喊道。氣的向輝只好無(wú)奈的撿起了書(shū)包，灰溜溜地走了。

打完雪仗后，不僅不冷了，還全身熱乎乎的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些玩后的孩子們都像剛出爐的饅頭，撲哧撲哧的冒著熱氣，可愛(ài)極了。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，他們不能一生一世都活在這樣的游戲里。不能一生一世都享受著未戴著面具的、真實(shí)的、真切的人生。游戲過(guò)后，還要面臨著沒(méi)有衣服穿、吃不飽飯的、寒冷的冬天。這樣的冬天是注定了悲傷大于歡樂(lè)的。