考完試的第二天下午放學后，謝雨軒收拾好書，拖著有點沉重的雙腿，打算回家。

都一整天了，她還在為考試的事情失落著。她回想起自己考試的試卷很多道題都沒有時間做，更有一部分做了而沒有對的，想著這些，她心理就感到無比的糾集，無比的灰心喪氣。班上很多的同學都議論著他們如何的提前出考場，如何的完成快速，那一道題又做的怎么樣的好等等。而自己呢？除了語文能按時或者說就提前那么十分鐘左右的時間完成外，有哪一科自己能有足夠的時間做完呢？就連看都沒有來得及看完呢。試卷發到手就開始馬不停蹄的做，居然還沒有把所有的題目都看上一遍，老師常常說考試的時候可以先瀏覽一下試卷的整體，這樣有一個很好的把握，可是她覺得那沒有必要，本身她就沒有很好的實力，看了又怎么樣呢？那應該是像向雨陽和夏東海等人的事情了。考試的時候她都不會去那樣花費時間的。只是語文她常常會在答題之前看一下最后的作文題目。

在回家的路上，她沒有了往常的迅速，一改常態的放慢了腳步且一直低著頭走著，不知道前行了多遠。

突然她聽見一個很熟悉的聲音在叫她，好像是班主任，她狐疑的抬起頭，看見班主任就在她前面幾步之遙。

她忙招呼道：“楊老師！”然后心里就感覺有點別別扭扭的不自然起來。

班主任一眼就看出了她的心思，不過沒有去問她為什么，因為根據這么多年的老師的經驗，他知道現在問其原因是不合適的。他只是笑著說道：“這次你的語文考得不錯呀！全校第二呢！”

“真的嗎？”路小佳一下子像換了個人似的，來了精神。

班主任強調說：“嗯！第一是向雨陽，你跟他才相差幾分呢！”

路小佳突然又顯得有點黯然傷神起來，她幽幽的無不惋惜的說：“可惜只有語文，其他的科目我就差的無話可說！”

班主任委婉的勸道：“也沒有什么呀！只要你努力，比如數學那些理科，是可以很快趕上來的，班上的優秀學生也那么多，你多多向他們請教，會對你大有幫助的，還有老師，放開點，現在你們就像是大學生了，都成年人了，跟老師不應該還保持著那種大人小孩之間的距離，所以不要有什么掛慮！老師們永遠都希望他的學生成績更好一點，所以他們也會不厭其煩的幫你們。”

“只要你好好的把握，過了高考這一關，你可以選擇你喜歡的東西，比如說文學，雖然我們是理科，但是現在依然可以報考文科的專業，這樣你就不必擔心什么了，也不必去理會你不喜歡的科目了。”班主任開導著路小佳，幫她打著氣。

路小佳被班主任說得無限向往著，她顯得那么的神往，那么的憧憬。班主任見此情景，他知道沒有在說其他的必要，就笑著說：“我有事要走了，你記得加油！不要辜負了老師對你的期望！”

路小佳十分感激，向班主任說再見。然后心里像是受到了極大的鼓舞似的，顯得信心十足的快步回家去了。

也在放學的同時，向雨陽和陸鴻宇被班上的同學田野等人邀請去看籃球賽。

籃球是向雨陽最喜歡的運動，也是最擅長的運動，陸鴻宇也是，這讓這對哥們更多了些共同的話題，科比、詹姆斯、姚明、麥蒂等等都是他倆常常議論的話題。只可惜到現在為止向雨陽依然不能劇烈的運動。班上的同學都知道陸鴻宇的籃球打得好，還有班上的那位田野，他們應該是班上的核心吧，只是很少有人知道向雨陽也喜歡打球，更別說球技的好壞了。在大多數同學的眼里，讀書成績好的人，一般體育都比較差，都不喜歡運動，向雨陽是屬于成績好的類型，所以也就很習慣的被那樣認為。

田野是在接受了應屆（1）班同學的邀請后，組織了班上的同學放學后參加比賽。陸鴻宇當然是知道向雨陽這位哥們是籃球的行家，只是不知道其功力深淺，畢竟沒有看見過他真正的動過球，但是能肯定的是他喜歡籃球，所以也邀請他去觀看。

來到籃球場上，應屆一班的隊員早就等在場上了，正在做著熱身運動，啦啦隊伍也等候在了場邊，等待著也屬于他們的激情。計分器、計時器等等器材都準備好了，一切都就了緒，田野們這邊首發的球員有控衛陸鴻宇、得分后衛田野、小前鋒段鵬、大前鋒郭躍、中鋒陳雨成。可能是看NBA看多了吧！以致他們這樣的球隊中每個隊員都有著自己的位置，各自任務都也安排得那么有板有眼。加上其球隊名字，聽起來真像是正規的隊伍呢！

向雨陽在旁邊當著觀眾，看著他們的比賽。

比賽一開始就打的很激烈，讓旁邊的觀眾和兩班的支持觀眾都熱情四溢，狂呼不已。陸鴻宇和田野在場上閃躲騰挪，沖突跳投，活靈活現，機智靈活，讓這支球隊很有威力，打的順風順水。應屆班則主要靠的是他們的中鋒，那是一個一米八六的個子，這在整個學校來說是最高的了，不僅如此，他還是校籃球隊的中鋒，是體育高材生呢。這讓陸鴻宇這邊很是吃虧，內線根本就無法施展開，他真的就像NBA火箭的姚明，其實私下大家都稱他小姚明！

一開始就約定好的，這場球賽只打上下兩個半場，沒有去分四節來打。在上半場補習班靠陸鴻宇和田野的發揮，一直都處于領先的優勢，盡管只有兩三分的樣子，但是這讓他們心里很踏實，可是下半場一開始就被對方反超了，而且反超了以后，他們就依靠內線強吃。這讓陸鴻宇這邊越打越是很是零亂，大前鋒郭躍被場邊的一觀眾甚至給激怒了，這位不知道是哪個班的學生一直在場邊指指點點、說這說那，給他們說得一無是處，這讓郭躍很是生氣，他于是大聲的沖著那哥們喊道：“吵什么呀？有本事你來呀！說什么風涼話呀？”

向雨陽在旁邊也為他們擔心，忙示意陸鴻宇要他們給個暫停。暫停之后，向雨陽走過去，安慰他們要冷靜一點，輸球贏球都沒有什么，但是一定要打出水平，而且不能因為沖動不冷靜而輸了球，或者發生了什么沖突。班上也有很多的同學來看球賽，這時候都圍了過來，大家都七嘴八舌的勸解、安慰和出謀劃策著，表達著各自的見解，整個場面亂哄哄的一片。

從新回到場上，他們又恢復了一開始的冷靜，比賽繼續進行著，也打得有章有序的。這讓對方沒有辦法，暫停了兩次都沒有改變劣勢，時間一點點的過去，最后補習班以六分的優勢贏了比賽。當下支持補習班的觀眾歡呼了起來，大家都好久沒有這樣的高興過了，熱烈的氣氛中大家突然間感覺彼此之間的情誼關系又進了一步。

比賽結束后還剩半個小時就要上自習了。比賽和觀賽的同學都匆匆的跑去校外的小吃店和餐館去買飯吃，然后準備著上課。

向雨陽知道來不及回去自己做飯了，而陸鴻宇中午的時候就跟媽媽說了要打球比賽，所以不會回去吃晚飯，他就打算在學校外餐館里吃，于是兩個人合計著一起走進了一家飯館。

匆匆的吃過晚飯，他們忙回到教室，教室里看書的看書，練習的練習，每一個人都忙活著，看看時間，還剩幾分鐘就上課了。向雨陽心里暗自慶幸。因為今晚是他第一次上自習呢，他可不希望自己第一次就遲到。