言畢，我的心頭為之一酸，適才那么多證明自己的話，到最后都變成了一個(gè)無知者的自導(dǎo)自演。我羞得滿臉通紅，嘴里說不出半句話來，林正樂似乎還沒反應(yīng)回來剛才的變化，只是奇怪得看著我，并未想過幫我化解這次尷尬。韓飛呀韓飛，為什么猴急呢？為什么不能認(rèn)清楚再說話呢？我心中暗自捶了兩下自己胸脯，正躊躇不知接下來該如何反應(yīng)時(shí)，只聽見背后有一個(gè)洪亮的聲音大喊：“韓飛，韓飛準(zhǔn)備，下一個(gè)韓飛！”如此一聲，猶如甘泉，頃刻間便化解了我心頭燥熱，“這回我可以什么都不用想，趕快離開蘇洛，不能再丟人了！”
待我上場，演播室中背景音樂響起，不錯(cuò)的，正是我前幾天在網(wǎng)上找的那首《教我如何不想她》，歌中所唱“燕子你說些什么話，教我如何不想她”，歌詞即便簡潔明了，可是卻也無法讓我與觀眾產(chǎn)生共鳴，多的是，一次次我與觀眾驢唇馬嘴似的對視，還有幾個(gè)女同學(xué)在觀眾席上竊竊私語和偷偷地譏笑，待我唱到一半，臺下已經(jīng)有人開始躁動起來，絲毫不理會我的感受，我的心中有一個(gè)聲音應(yīng)經(jīng)在告訴我，這次比賽我是徹底失敗了。
本以為可以不在自己喜歡的人面前丟人，沒想到在別人面前現(xiàn)眼也太難。
痛苦不堪，艱難熬過這幾分鐘后，我毫無知覺得離開了比賽場地，我甚至不知道自己有沒有捂著臉，就算聽到我演唱完畢后滿堂的喝彩與掌聲，我相信，這是對我勇氣與膽量的肯定。沒有人會唱這么一首比自己年齡都大的歌，更何況自己唱的好壞與否都全然不知。
我大步流星回到自己的教室，那個(gè)讓人難過的比賽之地，我再也不愿踏足。更不想去人多的地方讓別人認(rèn)出我，我粗率計(jì)算了一下時(shí)間，這次的比賽約莫能有兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲业慕淌遗c比賽場地較近，所以我隔三差五便能聽見一次掌聲，那掌聲時(shí)而熱烈如震天之雷，時(shí)而又是稀稀落落少得可憐，我之前看過比賽名單，比賽選手大概有一百號人，我驚奇于學(xué)校評委老師的打分效率，也許他們打分都是聽完兩句便可以加評論了吧。這個(gè)我不太想知道，我只希望他們別讓我的名次排得太后。至于林正樂，他與我的境遇也是相同，他是在我回教室十五分鐘后才出現(xiàn)在我旁邊的，從他臉上一股抑郁的氣息來看，他的表演應(yīng)該與我一樣是得了滿堂觀眾充滿關(guān)切的掌聲。林正樂在我旁邊坐定，我便同情地對他說：“你也沒唱好？”林正樂點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中也充滿對我的同情，兩個(gè)同病相憐的人，我想我倆并非是真正相互關(guān)心者，而是我們各自內(nèi)心都明白，對方是自己一樣境地的心靈寄托，就像有人在難堪時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他們其實(shí)想找的不是地洞，而是個(gè)能不認(rèn)為他難堪的人，特別是同病相憐的人。
“你比得如何？”我問林正樂。
“你這是明知故問呢？我都跟你一樣了能好哪兒去？”林正樂話說得對，不過這像在暗暗嘲諷我的話，也太傷人了些。我選擇睜一只眼，閉一只眼，不與其斤斤計(jì)較，后說“說說你什么情況？“
“我這不是找了個(gè)人寫了一首歌嘛，我找的是我們班王偉寫得一首歌，王偉也有去參加比賽，他用的是自己寫得一首歌……不說這個(gè)，我一上場我就跟大家說這首歌是原創(chuàng)，但是沒有歌詞。
“為什么不寫歌詞？”我問，
林正樂抱怨說：“就幾天了誰還有心思寫歌詞，能寫好歌就不錯(cuò)了，然后我唱完，觀眾也沒什么感覺，然后我就出來了……?！?
我見林正樂眼睛不斷飄向四方，這是說謊或焦躁的人才有的眼神和行為，我料定，林正樂隱藏了一些事，便道：“不對呀，我覺得你的掌聲跟我差不多，怎么你似乎待遇比我好些呢？”
林正樂自知自己的事情無法再在我面前隱瞞，只好說：“哎，其實(shí)我唱的好不好，自己也不知道，反正我感覺我唱的挺好，但是臺下觀眾就是在那里笑，笑得不行，有些人還故意強(qiáng)忍著，把我氣得不行，與其這樣故作姿態(tài)，還不如好好的直接放聲出來，這樣讓人看了還干脆?！蔽遗牧伺牧终龢返募绨?，想不到這位風(fēng)光于我這么多年的少年，如今也有比我更難堪的時(shí)候，說是難過，其實(shí)我的心中，也是有幾分暗爽的。在我為人分擔(dān)痛苦之余，我似乎忘記了什么事情，這預(yù)感簡直強(qiáng)烈，分分秒秒都在有個(gè)聲音提醒著我，我驚醒，大悟，是啦，蘇洛比賽成績?nèi)绾瘟耍?
幾天后，校方公布了十佳歌手名單，很顯然，我與林正樂都不在榜單上，這大概也是情理之中的事情，不過還有讓我意料之外的便是蘇洛居然沒有拿到一個(gè)好名次，有人說：“人美歌甜”，難道她美，歌就不甜了？更值得一提的是，觀眾從蘇洛上臺至離場的久經(jīng)不絕的歡呼聲中，她應(yīng)該唱得會不錯(cuò)，為何事實(shí)卻不盡如人意？不過一切已成定局，我無需再過問，只是希望以后若有唱歌比賽，不要再選錯(cuò)歌了便好。
下次再也不會去參加唱歌比賽了。
過了幾天，語文課上的王老師，向我們大家宣布，十佳歌手名單有誤，而前九名的名額都是正確的，而第十名的名字是錯(cuò)誤的，我把目光全權(quán)放在了蘇洛身上，單從她的背影，我想我都能感受到她對新名次的憧憬之情。王老師故意清了清嗓子，示意大家安靜，待眾同學(xué)都陸續(xù)閉上了喋喋不休的嘴后，王老師便開始面帶微笑般道“各位同學(xué)今天跟大家講這個(gè)事情呢，有幾個(gè)原因，第一是因?yàn)檫@個(gè)比賽是我的一個(gè)好朋友作評委，所以我不希望這次比賽有半點(diǎn)錯(cuò)誤出現(xiàn)，不料呢我們之中有一個(gè)評委，打完分?jǐn)?shù)沒有上交，造成名額錯(cuò)判，所以現(xiàn)在決定把這第十名，重新頒給一位同學(xué)，這位同學(xué)歌聲優(yōu)美，音色極佳，也是學(xué)音樂的好材料，因?yàn)樗坪鯖]有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練，也能唱好這首歌，確實(shí)值得夸獎，這位同學(xué)，是十佳歌手的最后一名，他是……”
所有人都把目光放在了蘇洛身上，我放得比誰都早，我比所有人都感受到蘇洛的渴望的早，可惜蘇洛不知道……
“韓飛！”
在接下來這幾天，我成為了班級男生們的公敵，甚至有外班的男生與我相對走來，都會對我鄙視加一笑。而在班里的女生把我戲稱為“老歌神”，雖說我自知這個(gè)外號是別人拿來譏笑我用的，不過我卻覺得這個(gè)外號也算霸氣，這是純粹的自嘲以求得安慰，然而這只是簡單地自我安慰，對這些嘲笑我仍舊耿耿于懷，在放學(xué)的路上，我向林正樂訴說著這幾天同學(xué)們因十佳歌手之一選的是我而非蘇洛，而對我冷嘲熱諷的苦楚，林正樂笑著說：“沒事的韓飛，他們笑你我不笑你，”他的話讓我心生無數(shù)感動，我的感動轉(zhuǎn)化為了愧疚，心中感慨，這世界上還有人能理解我，知道我的無辜，而面對這個(gè)體諒關(guān)懷我的人，我居然常常把優(yōu)越建立在他的各種難堪之上，我真是罪大惡極，無法原諒！
林正樂笑道：“你在我心里，不是十大歌手，你是十一大?！?
……
歌手風(fēng)波漸漸平息，“老歌神”的綽號也無人開始問津，生活不再有大起大落。其實(shí)于我而言生活應(yīng)該不需要什么激動人心或驚天動地故事，有時(shí)候，能夠維持一種平衡也算是摸著一些生活的真諦了。在我的生活中必不可少的一號人物，自然便是蘇洛，我不知道因?yàn)楸荣惖氖虑樗莻€(gè)什么看法，我可以不在乎所有人對我的挖苦，可蘇洛對我什么看法我必須知道，因?yàn)槲腋杏X太重要了，然而她貌似什么話都沒有說。蘇洛的出現(xiàn)無疑是為我的生活變得光鮮了些，就每天看著蘇洛的背影，度過我的時(shí)間，可背影看著有何用？人人都可以看著她的背影，可畢竟她不屬于我。
若把蘇洛比喻成花的話，我不喜歡她的盛開，我要的就是那朵花。只盛開給我看的花。
正哀傷之余，我被王老師叫到了她的辦公室，在她的辦公室我疑惑了起來。而王老師的辦公室，之所以讓我好奇，是因?yàn)椋@間辦公室，是王老師的，是王老師一個(gè)人的——一個(gè)小小的語文教師地位大到有一個(gè)專屬辦公室也真是叫人羨慕，連班主任劉海也須得跟其他班幾個(gè)主任擠在一個(gè)屋子里。王老師年齡不算大，年輕的資本，使這位女性妖嬈的身材看起來更是嫵媚了些，在王老師旁邊站著的一個(gè)人，是王偉，那是替林正樂寫歌的那個(gè)王偉，他據(jù)說在十佳歌手比賽中得到的分?jǐn)?shù)是最高。我突然想到那次十佳歌手比賽她也坐在觀眾席，我料想她找我來，肯定與音樂有關(guān)。