言畢,我的心頭為之一酸,適才那么多證明自己的話,到最后都變成了一個(gè)無知者的自導(dǎo)自演。我羞得滿臉通紅,嘴里說不出半句話來,林正樂似乎還沒反應(yīng)回來剛才的變化,只是奇怪得看著我,并未想過幫我化解這次尷尬。韓飛呀韓飛,為什么猴急呢?為什么不能認(rèn)清楚再說話呢?我心中暗自捶了兩下自己胸脯,正躊躇不知接下來該如何反應(yīng)時(shí),只聽見背后有一個(gè)洪亮的聲音大喊:“韓飛,韓飛準(zhǔn)備,下一個(gè)韓飛!”如此一聲,猶如甘泉,頃刻間便化解了我心頭燥熱,“這回我可以什么都不用想,趕快離開蘇洛,不能再丟人了!”
待我上場,演播室中背景音樂響起,不錯(cuò)的,正是我前幾天在網(wǎng)上找的那首《教我如何不想她》,歌中所唱“燕子你說些什么話,教我如何不想她”,歌詞即便簡潔明了,可是卻也無法讓我與觀眾產(chǎn)生共鳴,多的是,一次次我與觀眾驢唇馬嘴似的對視,還有幾個(gè)女同學(xué)在觀眾席上竊竊私語和偷偷地譏笑,待我唱到一半,臺下已經(jīng)有人開始躁動起來,絲毫不理會我的感受,我的心中有一個(gè)聲音應(yīng)經(jīng)在告訴我,這次比賽我是徹底失敗了。
本以為可以不在自己喜歡的人面前丟人,沒想到在別人面前現(xiàn)眼也太難。
痛苦不堪,艱難熬過這幾分鐘后,我毫無知覺得離開了比賽場地,我甚至不知道自己有沒有捂著臉,就算聽到我演唱完畢后滿堂的喝彩與掌聲,我相信,這是對我勇氣與膽量的肯定。沒有人會唱這么一首比自己年齡都大的歌,更何況自己唱的好壞與否都全然不知。
我大步流星回到自己的教室,那個(gè)讓人難過的比賽之地,我再也不愿踏足。更不想去人多的地方讓別人認(rèn)出我,我粗率計(jì)算了一下時(shí)間,這次的比賽約莫能有兩個(gè)小時(shí),因?yàn)槲业慕淌遗c比賽場地較近,所以我隔三差五便能聽見一次掌聲,那掌聲時(shí)而熱烈如震天之雷,時(shí)而又是稀稀落落少得可憐,我之前看過比賽名單,比賽選手大概有一百號人,我驚奇于學(xué)校評委老師的打分效率,也許他們打分都是聽完兩句便可以加評論了吧。這個(gè)我不太想知道,我只希望他們別讓我的名次排得太后。至于林正樂,他與我的境遇也是相同,他是在我回教室十五分鐘后才出現(xiàn)在我旁邊的,從他臉上一股抑郁的氣息來看,他的表演應(yīng)該與我一樣是得了滿堂觀眾充滿關(guān)切的掌聲。林正樂在我旁邊坐定,我便同情地對他說:“你也沒唱好?”林正樂點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中也充滿對我的同情,兩個(gè)同病相憐的人,我想我倆并非是真正相互關(guān)心者,而是我們各自內(nèi)心都明白,對方是自己一樣境地的心靈寄托,就像有人在難堪時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,他們其實(shí)想找的不是地洞,而是個(gè)能不認(rèn)為他難堪的人,特別是同病相憐的人。
“你比得如何?”我問林正樂。
“你這是明知故問呢?我都跟你一樣了能好哪兒去?”林正樂話說得對,不過這像在暗暗嘲諷我的話,也太傷人了些。我選擇睜一只眼,閉一只眼,不與其斤斤計(jì)較,后說“說說你什么情況?“
“我這不是找了個(gè)人寫了一首歌嘛,我找的是我們班王偉寫得一首歌,王偉也有去參加比賽,他用的是自己寫得一首歌……不說這個(gè),我一上場我就跟大家說這首歌是原創(chuàng),但是沒有歌詞。
“為什么不寫歌詞?”我問,
林正樂抱怨說:“就幾天了誰還有心思寫歌詞,能寫好歌就不錯(cuò)了,然后我唱完,觀眾也沒什么感覺,然后我就出來了……?!?
我見林正樂眼睛不斷飄向四方,這是說謊或焦躁的人才有的眼神和行為,我料定,林正樂隱藏了一些事,便道:“不對呀,我覺得你的掌聲跟我差不多,怎么你似乎待遇比我好些呢?”
林正樂自知自己的事情無法再在我面前隱瞞,只好說:“哎,其實(shí)我唱的好不好,自己也不知道,反正我感覺我唱的挺好,但是臺下觀眾就是在那里笑,笑得不行,有些人還故意強(qiáng)忍著,把我氣得不行,與其這樣故作姿態(tài),還不如好好的直接放聲出來,這樣讓人看了還干脆?!蔽遗牧伺牧终龢返募绨?,想不到這位風(fēng)光于我這么多年的少年,如今也有比我更難堪的時(shí)候,說是難過,其實(shí)我的心中,也是有幾分暗爽的。在我為人分擔(dān)痛苦之余,我似乎忘記了什么事情,這預(yù)感簡直強(qiáng)烈,分分秒秒都在有個(gè)聲音提醒著我,我驚醒,大悟,是啦,蘇洛比賽成績?nèi)绾瘟耍?
幾天后,校方公布了十佳歌手名單,很顯然,我與林正樂都不在榜單上,這大概也是情理之中的事情,不過還有讓我意料之外的便是蘇洛居然沒有拿到一個(gè)好名次,有人說:“人美歌甜”,難道她美,歌就不甜了?更值得一提的是,觀眾從蘇洛上臺至離場的久經(jīng)不絕的歡呼聲中,她應(yīng)該唱得會不錯(cuò),為何事實(shí)卻不盡如人意?不過一切已成定局,我無需再過問,只是希望以后若有唱歌比賽,不要再選錯(cuò)歌了便好。
下次再也不會去參加唱歌比賽了。
過了幾天,語文課上的王老師,向我們大家宣布,十佳歌手名單有誤,而前九名的名額都是正確的,而第十名的名字是錯(cuò)誤的,我把目光全權(quán)放在了蘇洛身上,單從她的背影,我想我都能感受到她對新名次的憧憬之情。王老師故意清了清嗓子,示意大家安靜,待眾同學(xué)都陸續(xù)閉上了喋喋不休的嘴后,王老師便開始面帶微笑般道“各位同學(xué)今天跟大家講這個(gè)事情呢,有幾個(gè)原因,第一是因?yàn)檫@個(gè)比賽是我的一個(gè)好朋友作評委,所以我不希望這次比賽有半點(diǎn)錯(cuò)誤出現(xiàn),不料呢我們之中有一個(gè)評委,打完分?jǐn)?shù)沒有上交,造成名額錯(cuò)判,所以現(xiàn)在決定把這第十名,重新頒給一位同學(xué),這位同學(xué)歌聲優(yōu)美,音色極佳,也是學(xué)音樂的好材料,因?yàn)樗坪鯖]有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練,也能唱好這首歌,確實(shí)值得夸獎,這位同學(xué),是十佳歌手的最后一名,他是……”
所有人都把目光放在了蘇洛身上,我放得比誰都早,我比所有人都感受到蘇洛的渴望的早,可惜蘇洛不知道……
“韓飛!”
在接下來這幾天,我成為了班級男生們的公敵,甚至有外班的男生與我相對走來,都會對我鄙視加一笑。而在班里的女生把我戲稱為“老歌神”,雖說我自知這個(gè)外號是別人拿來譏笑我用的,不過我卻覺得這個(gè)外號也算霸氣,這是純粹的自嘲以求得安慰,然而這只是簡單地自我安慰,對這些嘲笑我仍舊耿耿于懷,在放學(xué)的路上,我向林正樂訴說著這幾天同學(xué)們因十佳歌手之一選的是我而非蘇洛,而對我冷嘲熱諷的苦楚,林正樂笑著說:“沒事的韓飛,他們笑你我不笑你,”他的話讓我心生無數(shù)感動,我的感動轉(zhuǎn)化為了愧疚,心中感慨,這世界上還有人能理解我,知道我的無辜,而面對這個(gè)體諒關(guān)懷我的人,我居然常常把優(yōu)越建立在他的各種難堪之上,我真是罪大惡極,無法原諒!
林正樂笑道:“你在我心里,不是十大歌手,你是十一大?!?
……
歌手風(fēng)波漸漸平息,“老歌神”的綽號也無人開始問津,生活不再有大起大落。其實(shí)于我而言生活應(yīng)該不需要什么激動人心或驚天動地故事,有時(shí)候,能夠維持一種平衡也算是摸著一些生活的真諦了。在我的生活中必不可少的一號人物,自然便是蘇洛,我不知道因?yàn)楸荣惖氖虑樗莻€(gè)什么看法,我可以不在乎所有人對我的挖苦,可蘇洛對我什么看法我必須知道,因?yàn)槲腋杏X太重要了,然而她貌似什么話都沒有說。蘇洛的出現(xiàn)無疑是為我的生活變得光鮮了些,就每天看著蘇洛的背影,度過我的時(shí)間,可背影看著有何用?人人都可以看著她的背影,可畢竟她不屬于我。
若把蘇洛比喻成花的話,我不喜歡她的盛開,我要的就是那朵花。只盛開給我看的花。
正哀傷之余,我被王老師叫到了她的辦公室,在她的辦公室我疑惑了起來。而王老師的辦公室,之所以讓我好奇,是因?yàn)椋@間辦公室,是王老師的,是王老師一個(gè)人的——一個(gè)小小的語文教師地位大到有一個(gè)專屬辦公室也真是叫人羨慕,連班主任劉海也須得跟其他班幾個(gè)主任擠在一個(gè)屋子里。王老師年齡不算大,年輕的資本,使這位女性妖嬈的身材看起來更是嫵媚了些,在王老師旁邊站著的一個(gè)人,是王偉,那是替林正樂寫歌的那個(gè)王偉,他據(jù)說在十佳歌手比賽中得到的分?jǐn)?shù)是最高。我突然想到那次十佳歌手比賽她也坐在觀眾席,我料想她找我來,肯定與音樂有關(guān)。