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歷史學田野實踐教學的理論、方法與案例
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教學案例總結
本書是一部歷史學田野實踐教學教材。編者積十余年田野教學實踐之經(jīng)驗，撰成本書。全書分為上下兩編，上編為理論方法，解答了歷史學田野實踐教學的目的、意義等問題，闡述了田野實踐教學所使用的主要方法，包括如何在歷史場景中解讀族譜、契約、碑刻等民間文獻，以及在田野中閱讀信仰儀式、開展口述訪談的辦法；下編為教學案例，以編者在國家大學生實踐教學基地——廣東省佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)的教學實踐為例，從問題導向出發(fā)，細致地模擬了教學中的指導、提示、提問、討論等情景，展示了學生從進入基地到課程結束將會得到的完整訓練過程，充分展現(xiàn)了歷史學田野實踐教學的田野與文獻結合、扎根鄉(xiāng)土與宏大關懷結合的特色。
