本書(shū)在廣泛搜集資料、注重實(shí)用性和應(yīng)用性的基礎(chǔ)上，作者做了以下嘗試：第一，研究定位上的突破。根據(jù)所能搜集到的資料，本書(shū)是目前為止第一本專門(mén)針對(duì)高等院校特別是新聞院校學(xué)生的教材，而其他學(xué)者所著多為培訓(xùn)教材。第二，研究視角和體系上的創(chuàng)新。本書(shū)以媒體與新聞發(fā)言人的互動(dòng)為基本立足點(diǎn)，為此確立自己的研究視角和教材體系。第三，教材形式上的突破。本書(shū)充分考慮了現(xiàn)代大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和閱讀特點(diǎn)，注重文字流暢、形式新穎、圖文并茂、體例生動(dòng)，盡量引用最新的資料。本書(shū)設(shè)置了“知識(shí)導(dǎo)航”小板塊，使讀者對(duì)內(nèi)容預(yù)先有一個(gè)初步的了解。