每個人都是作為活生生的生命個體而生存于世界之中。把人性中最善良、最美好、最純真的東西植入學(xué)生的心田，使學(xué)生更好地認(rèn)識生命、尊重生命、珍惜生命，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量，是開設(shè)《生命教育》課的宗旨。

本著以上宗旨，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的與生命教育有關(guān)的一系列專題教育的指導(dǎo)綱要，吸取各地開設(shè)《生命教育》課的經(jīng)驗(yàn)，精心編寫了這套《生命教育》教材。

這套教材共6冊，供義務(wù)教育4～9年級使用。每一冊由“生命與自我”、“生命與自然”、“生命與他人”、“生命與社會”四個單元組成。“生命與自我”幫助學(xué)生加深對自我生命的認(rèn)識，形成熱愛生活、樂觀向上、積極進(jìn)取的人生觀；“生命與自然”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康、安全、環(huán)境保護(hù)等問題，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力和環(huán)保意識；“生命與他人”培養(yǎng)學(xué)生熱心助人、樂于合作、誠信負(fù)責(zé)的意識以及與人溝通并和諧相處的能力；“生命與社會”啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，樹立與社會發(fā)展相適應(yīng)的人生觀、價值觀，提高應(yīng)對傷害的能力，使個人能夠和諧地融入社會。

教材的每一課由“生命導(dǎo)航”、“快樂行動”、“生活鏈接”、“愛的叮嚀”四個教學(xué)環(huán)節(jié)組成?！吧鼘?dǎo)航”通過一個情景、一條新聞或一個故事等靈活多樣的形式，引入這節(jié)課的主題；“快樂行動”由3～4個活動組成，例如做游戲、小品表演、研討辯論、模擬演習(xí)等，使學(xué)生在生動活潑、溫馨有趣的氣氛中學(xué)到知識、掌握技能、感悟人生；“生活鏈接”引導(dǎo)學(xué)生把在本節(jié)課上學(xué)到的知識、獲得的感悟，落實(shí)到日常生活和自己的行動中；“愛的叮嚀”提供了一些蘊(yùn)含人文精神的好詩美文，啟迪學(xué)生更好地善待生命，追求高尚的生命境界。

《生命教育》課將極大地豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。走進(jìn)本書，你將學(xué)會用善良仁慈來傾聽生命的樂章，用熱情赤誠來充實(shí)生命的張力，用淡定寬容來對待生命的得失，用絢麗多姿來張揚(yáng)生命的色彩。它將幫助學(xué)生走出生活與學(xué)習(xí)中的困惑，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格和堅(jiān)忍不拔的意志，為未來造就綜合素質(zhì)良好的合格公民。

本書編委會

2009年8月