開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，思緒萬(wàn)千，現(xiàn)在反倒想不起要和大家說(shuō)什么了。我有時(shí)候細(xì)細(xì)想來(lái)，覺(jué)得這本書(shū)之所以這么受到大家的支持，主要是說(shuō)了一些真話和個(gè)人的點(diǎn)評(píng)感受。因?yàn)樵诰W(wǎng)上和學(xué)校的介紹材料里，大部分的信息都是可以輕而易舉地拿到的，但是，從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，評(píng)論，發(fā)表意見(jiàn)的信息，卻不是這么容易得到。

有時(shí)，這也是很無(wú)奈的一個(gè)結(jié)果。首先，有留學(xué)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的人，一般都很忙，我是說(shuō)據(jù)我個(gè)人的了解，凡是留學(xué)美國(guó)的學(xué)校不錯(cuò)的而且不是留學(xué)垃圾的同學(xué)，基本上混得都不錯(cuò)，因此大家沒(méi)有這個(gè)心情來(lái)好好分享一下自己的感受：這個(gè)學(xué)校為什么好？對(duì)咱們中國(guó)學(xué)生有什么幫助？什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)些？出國(guó)到這個(gè)學(xué)校值得嗎？這些都沒(méi)有說(shuō)，只有當(dāng)你機(jī)緣巧合碰到牛人了，他或她侃侃而談，你才恍然大悟有了新的認(rèn)識(shí)。其次，從事留學(xué)行業(yè)的咨詢老師里面，雖然說(shuō)海龜越來(lái)越多，但是有留學(xué)名校+工作經(jīng)歷+海歸+親自輔導(dǎo)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃操作和寫(xiě)作的老師，仍然是少數(shù)。個(gè)別這樣的老師，都曾經(jīng)和我說(shuō)懶得動(dòng)筆，不想寫(xiě)東西。再次，天下文章一大抄，這段時(shí)間我特別郁悶，就是無(wú)數(shù)人和我說(shuō)康奈爾的酒店管理不錯(cuò)，我要去那里學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)云云，還有，南加州大學(xué)有槍擊案件，所以極不安全等。我仔細(xì)看看，也調(diào)查一下，這些說(shuō)法都是某個(gè)人某個(gè)機(jī)構(gòu)先開(kāi)始說(shuō)的，如加州那個(gè)華人的論壇。大家在沒(méi)有查證的情況下開(kāi)始轉(zhuǎn)載和堅(jiān)信不疑。殊不知，即使馬列主義毛澤東思想，也要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)和修改，才能發(fā)揮作用。更何況某個(gè)不相干的人冒出來(lái)一句：“UC系統(tǒng)今年擴(kuò)招了，所以UCLA變成爛學(xué)校了！”是嗎，你調(diào)查過(guò)嗎，如果是，那擴(kuò)招多少，如果擴(kuò)招1000人，會(huì)否對(duì)整體學(xué)校的情況發(fā)生改變和重大挑戰(zhàn)？想一想，再做判斷也不遲。

我們中國(guó)人有一些習(xí)慣，是很可惡和可悲的，這里我不想去說(shuō)什么劣根性，我不喜歡林語(yǔ)堂，所以不這么說(shuō)。就說(shuō)一個(gè)，喜歡扎堆，簡(jiǎn)單說(shuō)就是盲從，更尖銳地說(shuō)就是很白癡地偏執(zhí)。雖然說(shuō)美國(guó)人民和非洲人民也有這個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)總是忠實(shí)于一種邏輯，即大多數(shù)人認(rèn)可的，即使不好，也不會(huì)出錯(cuò)。但至于是否適合自己，是否經(jīng)過(guò)判斷和思考，這個(gè)就先不管了。

我希望，這本書(shū)在再版后，以及后續(xù)的系列，如同一專(zhuān)題的“美國(guó)TOP 60文理學(xué)院點(diǎn)評(píng)”和“美國(guó)高中分類(lèi)解讀和點(diǎn)評(píng)”，都能給大家一個(gè)良好的開(kāi)始基礎(chǔ)：先了解，再思考，最后形成自己的判斷。如果說(shuō)我寫(xiě)這個(gè)書(shū)對(duì)于推廣自己有什么好處，那么第一版的書(shū)籍和其他我寫(xiě)的英文寫(xiě)作和單詞的書(shū)籍我覺(jué)得更能表現(xiàn)我和我們團(tuán)隊(duì)實(shí)力，這里就沒(méi)這個(gè)必要去自夸了。唯一的好處，就是希望大家能夠逐步調(diào)整自己的思維，在我們的行為方式上做些改進(jìn)，不要盲從，那是肯尼亞遷徙角馬干的事；也不要跟風(fēng)，那是暴徒和“不明真相群眾”干的事。我們不應(yīng)該這樣。

這次的書(shū)里仍然有很多我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，希望大家多多指正，我想這也是糾正我和大家思維慣式的一個(gè)好機(jī)會(huì)。這里也衷心感謝出版社的幾位老師和眾多同學(xué)和家長(zhǎng)熱心地給我指出第一版的錯(cuò)誤和紕漏，謝謝你們付出的努力。

張旭