“聽說了嗎？隔壁鳳鳴高中的帝如青，昨天成人禮，進(jìn)了惡魔空間，拿到了自然系的巖漿果實(shí)！”

“臥槽！巖漿果實(shí)？那不是海軍大將赤犬的能力嗎？頂級(jí)自然系啊！”

“據(jù)說她高二就提前覺醒了武裝色霸氣，體質(zhì)破百，一拳能打穿三層鋼板！現(xiàn)在又被帝都大學(xué)提前特招，真的是開掛了！”

“咱也羨慕不來啊，自然系能力者，保底都是七階尊者級(jí)的大佬，帝如青這是要一步登天了。”

桐城市第一中學(xué)，高三（2）班的課間，吵吵鬧鬧。

每一個(gè)人的臉上都洋溢著羨慕、嫉妒與向往，那位名叫帝如青的天之驕女，就是他們?nèi)松分鸬哪繕?biāo)。

“要我說，還是咱們班的李志偉牛逼，他爹是真舍得下本錢！”

一個(gè)平頭男生壓低聲音。

“他高二大檢測(cè)的時(shí)候，精神力量才多少？全校墊底！結(jié)果呢？他爸花了據(jù)說有幾千萬，把城外那個(gè)‘幽暗森林’遺跡三個(gè)月的靈果產(chǎn)出全包了，硬生生把他的精神力給堆了上去！”

“我也聽說了，最后他拿了個(gè)超人系的遲緩果實(shí)，雖然比不上自然系，但也是相當(dāng)好的控制類能力了。有錢，真特么能為所欲為！”

“唉，人跟人的差距，比人跟狗都大。”

議論聲此起彼伏，唯獨(dú)坐在教室最后一排靠窗位置的趙懷軒，臉上寫滿了茫然。

他呆呆地看著周圍唾沫橫飛的同學(xué)，又看了看自己桌上堆積如山的《五年高考三年模擬》，腦子里一團(tuán)漿糊。

惡魔果實(shí)？武裝色霸氣？

我不是在為了幾天后的畢業(yè)大考奮筆疾書嗎？怎么一覺醒來，全世界都瘋了？難道我還沒睡醒，或者……穿越到了海賊王的世界？

可這里明明是熟悉的桐城一中，熟悉的教室，熟悉的同學(xué)……

趙懷軒用力掐了一下自己的大腿，清晰的痛感傳來，讓他徹底排除了做夢(mèng)的可能。

他的目光下意識(shí)地投向了講臺(tái)一側(cè)的黑板，那里貼著一張課程表，而上面的內(nèi)容，讓他的瞳孔驟然一縮。

【高三（2）班課程表】

上午：

第一節(jié)：月步

第二節(jié)：嵐腳

第三節(jié)：指槍

第四節(jié)：自習(xí)

下午：

第五節(jié)：鐵塊

第六節(jié)：冥想

第七節(jié)：紙繪

荒誕！離譜！

這不就是海軍六式嗎？！

就在趙懷軒的世界觀即將崩塌的瞬間，一股錐心刺骨的劇痛猛地從他腦海深處炸開。

“呃啊！”

他忍不住發(fā)出一聲悶哼，雙手死死抱住頭，額頭上青筋暴起。

龐雜而混亂的記憶碎片如決堤的洪水般涌入他的腦海，與他原本的記憶瘋狂交織、融合。

藍(lán)星……十八歲成人禮……惡魔空間……惡魔之樹……精神力……霸氣……劍豪……

不知過了多久，劇痛緩緩?fù)巳ィw懷天大口大口地喘著粗氣，渾身已被冷汗浸透。他緩緩抬起頭，眼神中的茫然與困惑已經(jīng)消失不見，取而代之的是一抹深邃的了然與震撼。

他明白了。

這里不是海賊王世界，也不是他原來的世界，而是一個(gè)與海賊王世界觀高度融合的特殊藍(lán)星。

在這個(gè)世界，每個(gè)人在年滿十八歲當(dāng)天，只要精神力達(dá)到20點(diǎn)的門檻，就能獲得一次進(jìn)入“惡魔空間”的機(jī)會(huì)。空間中有一顆通天徹地的惡魔之樹，上面會(huì)隨機(jī)刷新出各種惡魔果實(shí)。

進(jìn)入者可以選擇其中一顆，獲得其能力，但并不能帶走果實(shí)實(shí)體。能力的強(qiáng)弱，除了果實(shí)本身，更取決于后續(xù)的開發(fā)。甚至，只要能將能力開發(fā)到極致，便能真正“擁有”該項(xiàng)能力，并免疫同類能力的傷害，只是古往今來，無人能做到這一點(diǎn)。

而霸氣，則是強(qiáng)者必備的技能。體質(zhì)足夠強(qiáng)大，便有機(jī)會(huì)覺醒武裝色霸氣；精神力超凡，則可能領(lǐng)悟見聞色霸氣。至于百萬人中才有一人擁有的霸王色霸氣，更是王者與生俱來的資質(zhì)。

“原來是這樣……”趙懷軒喃喃自語，心中翻江倒海。

他想起了這個(gè)身體“前身”的記憶。高二那次全校精神力大檢測(cè)，他的數(shù)據(jù)是——15點(diǎn)。

一個(gè)距離20點(diǎn)及格線，有著天塹之差的數(shù)字。

這意味著，按照原本的軌跡，兩天后就是他十八歲生日的他，將毫無懸念地與惡魔空間失之交臂，成為一個(gè)無法掌握超凡力量的普通人。

“叮鈴鈴——”

上課鈴聲響起，打斷了趙懷軒的思緒。

下午第六節(jié)，冥想課。

一個(gè)戴著金絲眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的中年男老師走上講臺(tái)，他叫周文，是高三（2）班的冥想課老師，同時(shí)負(fù)責(zé)精神力檢測(cè)。

“同學(xué)們，距離畢業(yè)大考越來越近，你們之中，還有很多人即將迎來十八歲的成人禮。今天這節(jié)課，我們?cè)龠M(jìn)行一次精神力檢測(cè)，看看大家這段時(shí)間的努力成果。”

周文推了推眼鏡，目光掃過全班，“記住，20點(diǎn)是門檻，是決定你們未來是走上超凡之路，還是歸于平凡的分水嶺。誰先來？”

教室里頓時(shí)安靜下來，不少人面露緊張。

“老師，我先來！”

一個(gè)聲音響起，正是之前被眾人議論的李志偉的跟班，李默北。他下周也將成年，此刻臉上帶著一絲得意。

他走到講臺(tái)前的精神力檢測(cè)水晶球前，深吸一口氣，將手掌按了上去。

嗡——

水晶球亮起柔和的白光，內(nèi)部的數(shù)字開始飛速跳動(dòng)。

10…15…19…20…21！

數(shù)字最終停在了“21”上。

“21點(diǎn)！不錯(cuò)，李默北同學(xué)，恭喜你，拿到進(jìn)入惡魔空間的門票了。”周文贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“謝謝老師！”李默北昂首挺胸地走下臺(tái)，享受著周圍同學(xué)羨慕的目光。他瞥了一眼坐在角落的趙懷軒，眼神中帶著一絲不易察覺的輕蔑。為了這最后的幾點(diǎn)精神力，他家里也花了不少錢買精神補(bǔ)藥，總算沒有白費(fèi)。

他的目光又不由自主地瞟向自己的同桌，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩。此刻，女孩正和后座的閨蜜小聲議論著什么，雖然聽不清，但他能猜到，話題肯定離不開剛剛突破的自己。

然而，他很快就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

女孩的目光，不知何時(shí)，竟落在了那個(gè)角落里的趙懷軒身上。

就在這時(shí)，一個(gè)平靜的聲音在寂靜的教室里響起。

“老師，我也想測(cè)一下。”

全班的目光齊刷刷地匯聚過去，說話的正是趙懷軒。

他緩緩從座位上站起，神色淡然地走向講臺(tái)。