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亦可管理：孩子還可以這樣教
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封底
本書以科學心理學為背景，探討孩子的心理健康教育方法；以孩子各方面的問題分類來結構內容，共分為五篇，即行為篇、溝通篇、情緒篇、性格篇、社會篇，篇下設十八個章節。行為篇講述對孩子的行為管理與引導；溝通篇講述傾聽對溝通質量的影響，以及表達對溝通的作用；情緒篇講述情緒管理、情緒疏導、欲望管理、父母情緒調節；性格篇講述性格多樣性、自我掌控，以及孩子與父母的性格差異等內容；社會篇講述保護物權、保護安全感、激發學習動力、培養學習習慣、壓力管理等內容。每一章對應一個方法，每一章后附一個小故事，同時穿插示范圖片，生動、形象，由淺入深、由易到難，理論聯系生活實際，為家長提供解決孩子成長期各類問題的整體方案。
