林小夏獲得了能聽(tīng)見(jiàn)他人心聲的能力，也就是常在幻想作品才出現(xiàn)的的讀心術(shù)。

第一次她有所察覺(jué)是在高二開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)雨天。

那天是她和陳念一起值日。做完一切清潔工作后，外面仍下著瓢潑大雨，而林小夏并沒(méi)有帶傘。

陳念笑盈盈的，問(wèn)她要不要和自己一起走。

陳念是校花，家境好，成績(jī)也好，幾乎沒(méi)有人不喜歡她。理所當(dāng)然，她是林小夏十分仰慕的女生。不過(guò)除了值日之外兩人并沒(méi)有什么交集。

因此得到陳念的邀請(qǐng)，林小夏十分開(kāi)心，走在陳念的傘下，一起出了教學(xué)樓。

黑色蕾絲邊的傘面撐起一小片干燥天地，陳念身上的梔子花香混著雨水的潮氣漫過(guò)來(lái)。

林小夏把書(shū)包抱在胸前，盯著兩人交疊在水泥地上的影子，努力縮小自己的存在感。積水順著傘面滑落，在腳邊砸出細(xì)碎的水花。

她聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲比雨聲還要輕。

就在這時(shí)，一道清晰的女聲鉆進(jìn)耳朵，帶著毫不掩飾的譏誚：“活成這樣可真失敗。”

林小夏的腳步頓了半拍。

“唉，客氣一下，真的要打我的傘。”

一時(shí)之間，林小夏有點(diǎn)懵。隨之而來(lái)的，是身體先做出了反應(yīng)，淚水逐漸充盈了眼眶。

那是陳念的聲音。

但林小夏并不敢去看陳念，只這樣低著頭，終于走到了公交車(chē)站，猶豫之下，還是和陳念說(shuō)了聲再見(jiàn)。

林小夏雖然覺(jué)得陳念這樣性格溫柔，人緣好的女孩子，不會(huì)當(dāng)面說(shuō)出這種話(huà)，不過(guò)自己這樣的人，被看輕，好像也是理所當(dāng)然的事情。

第二次聽(tīng)見(jiàn)那些“不該聽(tīng)見(jiàn)的聲音”，是在三天后的器材室。

她在班級(jí)里并沒(méi)有什么存在，很多時(shí)候大家都想不起來(lái)她，不過(guò)因?yàn)樾愿褴浫跤趾谜f(shuō)話(huà)，總會(huì)有意無(wú)意的找她幫忙，大多都是一副理所當(dāng)然的樣子。

體育委員段羽把沉甸甸的運(yùn)動(dòng)器材箱塞進(jìn)她懷里時(shí)，林小夏的胳膊猛地往下一墜。就在這時(shí)，一道戲謔的男聲響起：“胸真小。”

一貫對(duì)于大多數(shù)事情都沒(méi)什么反應(yīng)的林小夏睜大了眼睛。

這是段羽的聲音。

這次她雖然仍沒(méi)有直視對(duì)方，卻可以很肯定的確認(rèn)，段羽并沒(méi)有張嘴說(shuō)話(huà)。

但是那聲音卻是的的確確響在了林小夏的耳邊。

與此同時(shí)，林小夏很清楚的看見(jiàn)，自己的指尖似乎有一條金色的絲線(xiàn)，一路延伸，到了段羽身上。

林小夏揉了揉眼睛，再睜眼時(shí)，那道絲線(xiàn)消失了。而段羽的聲音相比剛才聽(tīng)見(jiàn)的那道，更加堅(jiān)實(shí)有力，“怎么了？”

林小夏下意識(shí)地?fù)u了搖頭。段羽也沒(méi)有多過(guò)在意，很快就去跟其他男生一起走了。

接下來(lái)的日子，林小夏活在某種詭異的清醒里。

數(shù)學(xué)課代表心里抱怨“這道題根本不會(huì)做”時(shí)，嘴上卻說(shuō)著“我來(lái)講講思路”；同桌女生笑著夸她新發(fā)型好看，心底卻在嘀咕“像顆炸毛的蒲公英”。

那些聲音像壞掉的收音機(jī)，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鉆進(jìn)她的耳朵。

林小夏有意識(shí)的注意著，發(fā)現(xiàn)自己好像確實(shí)覺(jué)醒了傳說(shuō)中的超能力讀心術(shù)，不過(guò)卻具有以下的特點(diǎn)：

一、這個(gè)能力并不具有可控制性。也就是說(shuō)，不是林小夏想使用就使用的。有時(shí)候即使林小夏集中精神，用力找那種感覺(jué)，卻仍然什么都沒(méi)有聽(tīng)到。

二、有時(shí)在聽(tīng)見(jiàn)心聲之外，林小夏還可以聞到那人身上的氣味。是那種帶有象征性物品的味道。例如再碰到陳念時(shí)，林小夏聞到了干玫瑰花的味道，而陳羽身上，有種淡淡的腐臭味。

三、她并不只能聽(tīng)見(jiàn)心聲，還有讀取記憶的能力。那天她坐著公交車(chē)，一瞬之間，前面那個(gè)人的記憶好像整合成了一本書(shū)，隨林小夏翻閱。林小夏無(wú)意去窺探別人的隱私，但抱著試一試的心態(tài)，想要翻開(kāi)看看，但剛觸及到，這種神奇的感覺(jué)就消失了。

四、這種讀心術(shù)并不只是面對(duì)面才能使用。有一次她在教室上課，卻能突然聽(tīng)到小區(qū)樓下的早餐店老板，好像在盤(pán)算著把店鋪出售了。

五、每次當(dāng)這種能力自覺(jué)或不自覺(jué)地使用后，都會(huì)陷入饑餓的狀態(tài)，對(duì)食物的渴望也會(huì)被大幅放大。

對(duì)于獲得這種能力，林小夏最初是驚恐的。

林小夏從小就被教育要變得平庸，至少是在所處的圈子內(nèi)要變得普通，不能太過(guò)優(yōu)秀。太過(guò)出頭會(huì)變得不幸。父親說(shuō)，這是他們家族的詛咒。是不能為外人知曉的秘密。

兒童時(shí)期的她并不聽(tīng)父母的話(huà)，不以為然。

小學(xué)的第一次考試考了全科滿(mǎn)分，她很高興，卻在回家的路上零花錢(qián)全部都奇怪丟掉了。

第二天就是莫名其妙的高燒，母親似乎意識(shí)到了什么，不斷追問(wèn)她。

林小夏本來(lái)以為只要不告訴爸爸媽媽就好，可母親的憤怒嚇到了她，在告訴了媽媽她考了三個(gè)一百分之后，母親捂著臉痛哭。

小小的她不能完全理解母親的心情，只是見(jiàn)著媽媽哭，她也跟著哭。

從那以后，不管什么事，都不敢做最先的那個(gè)了。

而這種能力的獲取，似乎就把她變成了最“出頭”的那個(gè)，她有一種道不清的恐懼。

她沒(méi)有告訴任何人，自己獲取了這種能力。林小夏打算把這當(dāng)作自己平凡生活中的小彩蛋，即便有時(shí)候會(huì)有些刺痛她的心。

眼下的她，似乎也變成了父母期許的樣子。

不犯錯(cuò)，不惹事，討好型人格，很普通，孤獨(dú)的一個(gè)人走著。

從學(xué)校到車(chē)站的那條路不遠(yuǎn)，卻是林小夏每天最開(kāi)心的時(shí)間。她往往會(huì)買(mǎi)上一杯草莓牛奶，一路走著，看樹(shù)看花，踩著橙紅的夕陽(yáng)，感受著自由。

而她不知道的是，這些天來(lái)，在她每每抱著草莓牛奶，哼著歌，嘴角壓著淺笑時(shí)，有一個(gè)身姿高挑的男子一直注視著她，手不停地摩挲著塊懷表，上面雕著片楓葉。

“我找到你了，在這……第十八次輪回。”

他的聲音很輕，被風(fēng)揉碎在晚霞里。