一個民族的存在和發展離不開其所處的文化環境，文化是其心靈深處的精神家園。中國傳統文化源遠流長，博大精深，歷經數千年發展而綿延不絕，是中華民族旺盛生命力的內在動力。

高度重視德育改革已經成為世界發展趨勢，各個國家都已經意識到德育改革的必要性和迫切性，越來越多的國家紛紛采取具體措施，大力加強學校德育建設。例如，堅持德育的連續性和統一性，注重德育的實用性和實效性，強調內容的多樣性與層次性，等等，都取得了一定的成效。在黨和國家的高度重視下，在廣大德育工作者的辛勤勞動、刻苦鉆研下，我國高校德育工作取得了巨大的進步，成績喜人。但是，由于我們現在處于新時期，新時期的一些特點和出現的一些現象，給高校德育工作帶來了一些困難。現代文化思潮的傳入，社會主義市場經濟的負面影響，科學技術的高速發展和互聯網的廣泛應用等，對大學生的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀造成了一定的沖擊。

本書對高校德育教育引入傳統文化的策略進行研究，在明確傳統文化與高校德育的基礎之上，探討了中國傳統文化在大學生德育教育中的科學利用，并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創新、高校德育模式方法與形式的創新進行闡述，探索了中國和諧傳統與現代德育目標的構建、中國傳統倫理道德與現代德育內容的構建，以及中國傳統文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。

在撰寫本書的過程中，作者傾注了大量的心血，但由于時間緊促，再加上水平有限，錯漏之處在所難免，敬請各位專家、學者，以及讀者批評指正。