近年來，大學生就業成為全社會關注的熱點。高校就業指導工作要支持大學生在校期間制定職業規劃、生活成長規劃和社會實踐規劃，樹立正確的職業和就業觀念。使大學生在充分認識自己的前提下，自我探索，自我規劃，有針對性地提升自己的就業與創業能力，同時結合專業學習，選擇自己今后的發展方向，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的準備。幫助大學生順利就業，較快地完成職業過渡和走上職業發展的良性軌道是目前高校就業指導工作的重點。

中國正處于飛速發展時期，面臨著全球化背景下新一輪科技轉換的機遇和挑戰，我國各行各業都在呼喚有創新、創業能力的人才，同時也呼喚我國高校教育盡快轉型，培養出時代需要的創業型人才。大學生創新、創業不僅是解決大學生就業的有效途徑，更是高等教育改革的新目標，是關系到我國經濟發展的大事。

面對國際化的激烈競爭形勢，中國若想在穩定中發展，創造發展新高潮，首要任務是培養更多的科技、經濟、建設、管理型人才。由此，高等院校作為我國培養全面人才的基地，強化實踐教學環節，推進創業教育，改變傳統教育形式，結合創新驅動發展戰略思想，創新創業教育理念，培養全面發展的高素質人才任務迫在眉睫。面對時代發展的新機遇，高校應該以最快的速度適應經濟及社會發展的新模式，深化教育改革，探索新的教育模式，推進新型創業教育模式更快發展，為社會培養高素質創新型人才，最終實現戰略目標。

本書在撰寫過程中，借鑒、參考了部分職業發展與就業創業指導方面的書籍及大量的文獻資料，以及一些專家學者的理論和觀點。由于時間倉促，加之作者水平有限，書中難免有疏漏與不妥之處，真誠歡迎廣大讀者提出寶貴意見，以便更好地修訂與完善。