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書友吧 22評(píng)論

第1章 少年的手中,刻印著永恒!

平行世界,藍(lán)星。

臨安市第一中學(xué),覺醒大廳。

大廳內(nèi),上百名身著統(tǒng)一校服的學(xué)生靜靜站立,他們的臉上,或緊張,或期待,或迷茫。

大廳中央的講臺(tái)上,一道幽藍(lán)色裂口,靜靜懸浮在半空中,宛如一只冰冷的眼眸,靜靜地注視著這個(gè)世界上的所有生命。

裂隙邊緣,空間似乎都發(fā)生了扭曲,隱約可見其中深邃的黑暗,仿佛連接著另一個(gè)未知的世界。

站在講臺(tái)上的,是一位身材魁梧的中年男子。

他穿著一身黑色的作戰(zhàn)服,肌肉虬結(jié)的雙臂裸露在外,古銅色的皮膚上布滿了細(xì)密的傷痕。

男子面容剛毅,眼神銳利如鷹隼,掃視著臺(tái)下的學(xué)生,聲音洪亮而威嚴(yán):

“同學(xué)們,重申一遍,觸碰裂隙,就代表你們自愿成為命途行者。”

“你們目前擁有的自然壽命,會(huì)被重新分配,與此同時(shí),得到一個(gè)初始技能或天賦!”

“幸運(yùn)兒,能夠直接擁有數(shù)百乃至上萬(wàn)年的壽命,擁有更多的資源強(qiáng)化你的技能,天賦,以此走向巔峰!”

“但倒霉蛋,很可能只能分配到數(shù)年,甚至只有幾天的壽命!”

“補(bǔ)充一下,在這個(gè)大廳里誕生的倒霉蛋,數(shù)不勝數(shù)!”

他的聲音如同驚雷般炸響,震懾著每一個(gè)人的心靈。

原本還帶著一絲興奮和期待的學(xué)生們,此刻臉色都變得蒼白起來。

大廳里一片寂靜,只有粗重的呼吸聲此起彼伏。

許多學(xué)生開始動(dòng)搖,他們的眼神中充滿了恐懼和猶豫。

人群中,只有一個(gè)人,他的眼神依舊堅(jiān)定。

少年名叫林逸,面容清秀,身材也有些消瘦。

但一雙眼睛明亮而深邃,仿佛蘊(yùn)藏著星辰大海。

林逸的拳頭緊緊握著,指節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住?

這一天,他等了太久太久。

數(shù)百年前,這個(gè)世界發(fā)生了劇變。

七處巨大的空間裂隙,毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在全球各地。

這些裂隙被稱為原始裂隙,它們?nèi)缤叩揽刹赖膫蹋瑱M亙?cè)诖蟮厣希蛞查_始被影響,出現(xiàn)數(shù)據(jù)化傾向。

當(dāng)時(shí)的人們開始探索這七道裂隙的秘密。

但所有接觸到原始裂隙的人,都發(fā)生了異變。

時(shí)日無(wú)多,垂垂老矣的老人,在短時(shí)間內(nèi)重新變得年輕。

而一些正當(dāng)壯年的青年人,在接觸裂隙后,卻在幾日內(nèi)蒼老而亡!

他們的壽命,被重新分配!

具體如何分配,則是完全隨機(jī)。

后來,這些人,被稱為【命途行者】。

隨著探索的繼續(xù),人們發(fā)現(xiàn)裂隙中,還存在著大量未知的怪物。

人們發(fā)現(xiàn),擊殺裂隙中的怪物和其他生命體,就能夠掠奪它們體內(nèi)的壽命反哺自身,也能夠不斷升級(jí)。

時(shí)至今日,壽命這種概念化的能量,也成為了所有命途行者最重要的資源。

使用技能,需要消耗壽命。

升級(jí)技能,需要消耗壽命。

強(qiáng)化道具,穿戴裝備,等等等等,全都需要消耗壽命。

“我給你們最后一次機(jī)會(huì)。”

臺(tái)上,魁梧老師的聲音再次提高。

“現(xiàn)在退出,你們還能夠領(lǐng)取到國(guó)家發(fā)放的20年的基礎(chǔ)壽命。”

“然后,你們可以待在安全區(qū)里,平平安安地度過美好人生。”

就在所有人都猶豫不定時(shí),一只手,緩緩地舉了起來。

所有人的目光,都集中在了那只手上。

那是林逸的手。

他的手臂筆直,手指修長(zhǎng),手掌白皙而有力。

他的眼神堅(jiān)定,沒有絲毫的猶豫和退縮。

趙老師看著林逸,尤其是看到那澄澈眼眸中的堅(jiān)定,以及一絲幾乎沒有退路的掙扎后。

他心中一震。

這位學(xué)生,他印象很深,對(duì)他的家庭狀況也做過一些了解。

“好!那你上來吧!”

林逸深吸一口氣,在無(wú)數(shù)人的目光中,走上臺(tái)前。

“伸出手,觸碰裂隙就行。”

林逸點(diǎn)頭,右手緩緩放在裂隙上。

一股微弱的酥麻感順著指尖傳遍全身,像是有無(wú)數(shù)細(xì)小的電流在體內(nèi)游走。

這感覺并不陌生,卻又帶著一絲異樣。

裂隙在他手掌的觸碰下,緩緩綻放出光芒,那光芒并不耀眼,反而顯得有些暗淡,是一種近乎于灰色的光。

大廳內(nèi),原本充滿期待的目光,在看到這光芒的瞬間,逐漸變得灰暗。

那些站在前排的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),包括校長(zhǎng)在內(nèi),都不約而同地流露出失望的神色。

他們見慣了各種各樣的覺醒場(chǎng)景,自然清楚這暗淡的灰色光芒意味著什么。

“這……”

站在林逸身旁的趙老師,眼中也閃過一絲惋惜。

他原本對(duì)這個(gè)學(xué)生抱有很大的期望,畢竟,林逸一直都很努力,此前的各項(xiàng)覺醒能力測(cè)試,也都名列前茅。

可現(xiàn)實(shí),往往就是這么殘酷。

趙老師張了張嘴,似乎想要說些什么來安慰林逸,但話到嘴邊,又覺得任何言語(yǔ)都顯得蒼白無(wú)力。

“林逸,你……不要太灰心。”

趙老師的聲音有些低沉,他努力讓自己的語(yǔ)氣聽起來輕松一些。

“沒有覺醒技能或者天賦,并不代表你就是一個(gè)失敗者。”

“裂隙意志是公平的,沒得到技能天賦,這意味著你能夠分配到更多的壽命。”

“能……活的更長(zhǎng)久,也不錯(cuò)。”

他指了指自己的手腕。

“你看,我當(dāng)初覺醒了一個(gè)E級(jí)的技能,結(jié)果就分配到了三百多年的壽命。”

為了讓林逸更直觀地看到,他特意將衣袖撩了起來,露出了手腕上那串閃爍著白色光芒的數(shù)字:208。

每一個(gè)數(shù)字都清晰可見,代表著他所擁有的壽命數(shù)量。

顯然,在裂隙里搏殺和使用技能,讓這位老師的壽命,從三百多,現(xiàn)在也降到了200多年出頭。

“我甚至見過有人,因?yàn)闆]有覺醒任何技能,直接分配到了上千年的壽命呢!”

趙老師試圖用這種方式來激勵(lì)林逸,讓他不要過于沮喪。

“來,你也把衣袖掀開,看看自己得到了多少年的壽命。”

趙老師的語(yǔ)氣中帶著一絲鼓勵(lì),他希望林逸能夠從這微小的希望中,找到一絲慰藉。

林逸默默地抬起手臂,將衣袖緩緩向上拉起。

臺(tái)上,所有的老師都屏住了呼吸,他們的目光緊緊地盯著林逸的手腕,等待著那個(gè)數(shù)字的出現(xiàn)。

短暫的寂靜之后,是一陣難以置信的沉默。

老校長(zhǎng)微微搖了搖頭,眼中流露出深深的惋惜。

林逸看到了自己手腕上的數(shù)字。

那不是他想象中的千年,甚至連百年都沒有。

那是一個(gè)個(gè)位數(shù)。

8。

一個(gè)冰冷的數(shù)字,靜靜地躺在他的手腕上,仿佛在嘲笑著他的命運(yùn)。

林逸猛地將衣袖拉了下來,遮住了那個(gè)刺眼的數(shù)字。

他能夠感受到周圍那些目光的變化。

有憐憫,有同情,甚至還有一絲不易察覺的嘲諷。

臺(tái)下那些竊竊私語(yǔ)聲,有些甚至都已經(jīng)不加掩飾。

“怎么會(huì)有人這么倒霉啊?不僅沒有覺醒技能和天賦,還只拿到了8年的壽命?”

“就是啊,這運(yùn)氣也太差了吧!”

“小聲點(diǎn),人家可是咱們年級(jí)第一,聽不得你這種話。”

“哈哈,年級(jí)第一有個(gè)屁用,現(xiàn)在還不是變成了一個(gè)短命鬼?”

林逸面無(wú)表情。

但心中壓抑著巨大的激動(dòng)。

因?yàn)閯偛胖挥兴l(fā)現(xiàn),自己手腕上的這個(gè)“8”,和之前在趙老師手腕上看到的那個(gè)“8”有些不一樣。

他的“8”,顯得更加扁平,更加……奇怪。

所有人都弄錯(cuò)了。

那根本不是數(shù)字8。

那是一個(gè)符號(hào)。

一個(gè)代表著永恒生命的符號(hào)——

∞!

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