“小若，今天放學(xué)后，陪我去逛街。”品潔坐在位置上，盯著明天要考的英文范圍，嘴巴吐出的卻是跟第二天考試完全無(wú)關(guān)的事。

“啊？”坐在她左側(cè)的小若愣了一下。

品潔轉(zhuǎn)頭看著小若，有絲不悅：“找你去逛街耶！又不是找你去干嗎？干嗎不高興？”

“我沒(méi)有不高興啊！”小若急切地解釋，生怕品潔誤會(huì)。“只是……明天要考試耶！”她小小聲提醒。

“只是考英文而已。”品潔睨了英文課本一眼，滿不在乎。

小若有絲苦笑，不知道要怎么說(shuō)才好。對(duì)品潔來(lái)說(shuō)，不論是英文還是數(shù)學(xué)，都“只是一塊蛋糕”，這是英文詞組“A piece of cake”，翻譯過(guò)來(lái)就是“很容易”啦！這是上課的時(shí)候，她難得記起來(lái)的詞組。

可是蛋糕也有分好吃跟難吃啊！每次她翻開(kāi)英文課本的時(shí)候，總覺(jué)得那些蝌蚪在跑，總是抓不住，讓人頭暈眼花，不知如何是好？

她無(wú)助地朝坐在品潔后面的晶晶投以求救的眼神。晶晶明白小若的意思，她用筆戳了戳品潔的肩膀，品潔疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

“干嗎？”

“你要去逛街？”晶晶開(kāi)口。

“對(duì)啊！你也一起來(lái)。”品潔理所當(dāng)然。

“不行，明天要考英文。”晶晶搖了搖頭。

“只是英文而已。”

“又不是每個(gè)人都像你一樣。”雖然她很不喜歡同學(xué)之間以成績(jī)來(lái)比較，但也要讓品潔明白狀況。讀書(shū)這件事除了努力，有時(shí)候還是要靠天賦，像她的數(shù)學(xué)天賦就比歷史天賦還要弱。如果是歷史，晶晶可以很驕傲地說(shuō)，因?yàn)樗袀€(gè)愛(ài)看電視劇的媽媽，所以她的歷史比其他人都還要強(qiáng)。因?yàn)閶寢屜矚g看歷史劇，每次看的時(shí)候，都還要拉她一起過(guò)來(lái)看，還會(huì)為她講解“成吉思汗”或是“大漢天子”的劇情，所以那些朝代輪替的劇情，她一清二楚。

至于其他科目……她就舉雙手投降。畢竟她只有一顆腦袋，塞不了那么多東西。

“明明就很簡(jiǎn)單啊！為什么你們都說(shuō)難？”品潔不明白那些英文到底有什么可怕？就算不會(huì)，也不至于要那么緊張吧？她瞄了小若一眼，她正皺著眉頭，像要應(yīng)付什么重大的敵人，大傷腦筋。

晶晶無(wú)可奈何地說(shuō)：“要是那么簡(jiǎn)單，我們干嗎還那么痛苦？”

“不然你們也去補(bǔ)習(xí)啊？”品潔撇撇嘴道。

“你自己不是也很討厭補(bǔ)習(xí)，干嗎叫我們?nèi)ィ俊本Ь嵝阉?

“也是。我的意思是……你們干嗎那么緊張？”品潔瞄了一下班上，不只晶晶、小若，其他人也一樣。有幾個(gè)比較認(rèn)真的，還聚在一起討論明天要考的范圍呢！

課本所教的程度，比她熟知的程度還簡(jiǎn)單，她一點(diǎn)也不緊張。

“我們要是你的話，就不用緊張了。”晶晶提醒她，不是每個(gè)人都有像品潔的腦袋瓜。

品潔吁了口氣。“好啦！隨便啦！那你到底要不要去逛街？”

“不要，我要回去看書(shū)。”晶晶馬上拒絕，她低下頭檢查剛才上課的筆記有沒(méi)有錯(cuò)誤。

品潔將目標(biāo)轉(zhuǎn)向小若。“小若，你呢？”

“我……”

“怎么樣？”雖然是疑問(wèn)句，但語(yǔ)氣里的霸道，讓小若遲疑了。

“好，好啦！”

“你看，小若說(shuō)要去。”品潔再度轉(zhuǎn)頭問(wèn)晶晶。“你要不要跟我們?nèi)ィ俊?

晶晶看了一下小若，不懂品潔真的看不出來(lái)她的為難嗎。“不要。”她還是拒絕了。

“那你不要怪我們沒(méi)找你喔！”品潔把話挑明。

“好啦！”晶晶繼續(xù)低下頭，她可沒(méi)品潔那么有把握，可以在時(shí)間之內(nèi)把考卷寫完，寧愿早點(diǎn)回家，多點(diǎn)準(zhǔn)備。

“小若，那我們放學(xué)的時(shí)候一起走喔！”品潔笑瞇瞇的，甚至有幾許溫柔，小若松了口氣。

“……好。”她小小聲地回應(yīng)。

※ ※ ※

放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生涌出了校門，準(zhǔn)備脫離這個(gè)禁錮他們的學(xué)校。一天有二十四小時(shí)，他們有三分之一的時(shí)間都耗在上面，有時(shí)候讓人透不過(guò)氣來(lái)。所以放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)生們都迫不及待離開(kāi)。

在門口的關(guān)老師，看到品潔和小若往大門走，晶晶也在她們旁邊，三個(gè)小女生在班上表現(xiàn)都算乖讓，只有小若會(huì)讓他較頭痛一點(diǎn)。

“楊敏若。”

小若嚇了一跳！見(jiàn)到是班主任，不禁結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)。

“老……老師？”

關(guān)老師看了她一眼，小若讓人頭疼的不是行為管教，而是課業(yè)表現(xiàn)，她的成績(jī)不僅吊車尾，有時(shí)候還考個(gè)位數(shù)。

“明天的考試成績(jī)要加油，要記得，平常的成績(jī)，也算在學(xué)業(yè)成績(jī)里。”關(guān)老師提醒她。

“好……”小若頭還是低低的。

關(guān)老師看了一下品潔，還有晶晶，點(diǎn)點(diǎn)頭，又對(duì)小若說(shuō)：“有什么不會(huì)的，可以問(wèn)品潔或晶晶，知道嗎？”

“知道了。”小若的聲音仍然像小貓叫。

“快點(diǎn)回去吧！不要在路上逗留。”關(guān)老師囑咐著。

“知道了，老師再見(jiàn)。”品潔大方地道，還和老師舉手道別，晶晶也給老師一個(gè)爽朗的微笑。三個(gè)小女生手牽手跑走了。

在這三個(gè)女孩子當(dāng)中，汪品潔的成績(jī)優(yōu)異，囊括了所有科目的第一名；鄭永晶課業(yè)普通，不過(guò)還算維持得住，保持中等；而楊敏若不是倒數(shù)第一、就是倒數(shù)第二，讓人大傷腦筋。關(guān)老師希望另外兩個(gè)女孩子可以給楊敏若正面的影響。

三個(gè)小女生大步地往校門外跑，直到看不到關(guān)老師，品潔才松開(kāi)了手，然后大笑起來(lái)。

“哈哈哈……”

“還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)……”小若也松了口氣，要是讓老師知道她是要和品潔去逛街就完蛋了。

因?yàn)樗鲜峭侠郯嗌系某煽?jī)，所以關(guān)老師盯她也盯得很緊，她也很有自知之明，不敢太造次，還是低調(diào)點(diǎn)好。

“發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)啊！”品潔滿不在乎。晶晶瞪了她一眼。如果她真的這么不在乎的話，剛剛怎么不直接跟關(guān)老師講？

不過(guò)晶晶也不會(huì)去戳破，畢竟大家都還是好朋友。

“好了，那我要走了。”晶晶跟她們揮手。

“晶晶……”小若拉著她，她希望晶晶可以一起陪她。有時(shí)候，她覺(jué)得晶晶比較懂她，能夠讀取她的心思。

晶晶不是不懂，她跟小若都不是那種天賦異稟的人，不像品潔只要花半個(gè)鐘頭就可以把當(dāng)天的書(shū)讀完，她還是回去奮戰(zhàn)吧！至于小若要去逛街，那是她自己的選擇，晶晶也不予置評(píng)。

“拜拜！”晶晶從她們的視線消失了。

“走啦！”品潔拉著小若，往另外一個(gè)方向走。“最近學(xué)校附近開(kāi)了一間PAYA我們過(guò)去逛吧！”PAYA除了販賣民生物資，里頭販賣最大宗的是女性的用品。舉凡化妝品、保養(yǎng)品、乳液等……能夠讓女生變美麗的東西，價(jià)格又比百貨公司親民，款式多又可愛(ài)，常有不少女學(xué)生去逛。

“啊！”小若突然叫了起來(lái)。

“怎么了？”品潔覺(jué)得莫名其妙。

“沒(méi)有啦！只是……”

“走啦！”品潔拉著她走。

品潔每次去那種地方，都會(huì)待上好久，這樣的話，會(huì)影響到她看書(shū)的時(shí)間。但已經(jīng)答應(yīng)品潔要陪她，反悔也來(lái)不及了。況且……她也沒(méi)有勇氣去拒絕品潔啊！小若無(wú)可奈何，只好跟品潔在里頭耗了。

而且她來(lái)到這種地方，也不會(huì)買什么，她的護(hù)唇膏跟耳環(huán)，都是品潔用膩，直接轉(zhuǎn)送給她的，很多都還是新品。她很感謝品潔可以把這些東西給她，畢竟她除了飯錢，也沒(méi)多余的零用錢購(gòu)買奢侈品，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)，并不是必需品。雖然她也想擁有，但理智告訴她還是忍忍吧！

至于品潔，她也不是會(huì)揮霍的人，只是她在用錢上，不用太擔(dān)心就是了。遇到喜歡的東西就會(huì)買下來(lái)。

看著拿起指甲油試用品試擦的品潔，小若不禁羨慕起她的得天獨(dú)厚，忍不住嘆了口氣。不要講家境，光腦袋她就比不上品潔了。老天一點(diǎn)都不公平。

品潔抬起頭來(lái)。“你在嘆什么氣？”

“沒(méi)、沒(méi)有啊！”她心虛地將視線移向另外一邊。

“我?guī)湍悴痢！逼窛嵳f(shuō)著就把她的手捉起來(lái)，小若慌得想收回來(lái)。

“不用啦！”

“擦又沒(méi)關(guān)系，這個(gè)是試用品，擦又不用錢。”品潔不容她拒絕，她捉起小若的手，幫她涂上瑰麗的色澤。

“不要啦！這個(gè)沒(méi)辦法擦掉。”

“沒(méi)關(guān)系啦！”

在品潔的堅(jiān)持下，小若的雙手都涂上了亮麗的大紅色澤。顏色雖然漂亮，卻和她那雙秀氣的手不太適合。

※ ※ ※

“?? ???? ?? ????? ?? ? ???? ? ???……”房間里傳出輕快的歌唱聲，讓人聽(tīng)了忍不住也想跳舞，周玲瑜聽(tīng)到音樂(lè)，覺(jué)得疑惑，跑到品潔的房門口，用力敲著門。

“品潔！品潔！”

音樂(lè)聲停止了，門打開(kāi)了。

“干嗎？”品潔探出頭。

“你在做什么？”周玲瑜往房間里瞧，充滿女孩子柔色系調(diào)的房間還算整齊有致，床鋪靠著角落擺著，而書(shū)桌則靠著窗戶，光線充足，擺滿書(shū)籍的桌子上還有部計(jì)算機(jī)，正傳出音樂(lè)。

“我、我在看書(shū)。”品潔心虛地道。

“看書(shū)怎么在看計(jì)算機(jī)？”周玲瑜看著計(jì)算機(jī)，YOUTUBE正在播放TWICE的單曲，幾個(gè)年輕女孩又跳又唱，活力四射。

“我只是聽(tīng)一下歌而已。”

“聽(tīng)這些對(duì)你讀書(shū)根本沒(méi)有幫助，我買計(jì)算機(jī)不是讓你來(lái)看這些，是讓你寫功課的。結(jié)果你都在看這些？”周玲瑜不悅地道。

“我只是聽(tīng)一下音樂(lè)……”品潔連忙辯解。

“聽(tīng)什么音樂(lè)？讀書(shū)的話，就該安靜、好好地讀書(shū)，這樣才有效率，聽(tīng)歌根本不能專心。你這樣的話，我只好把計(jì)算機(jī)收走了！”周玲瑜十分不開(kāi)心。本來(lái)聽(tīng)說(shuō)上了初中之后，會(huì)需要計(jì)算機(jī)做一些作業(yè)，所以她買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，放在品潔的房間，讓她使用，沒(méi)想到她竟然在聽(tīng)這些！

“我已經(jīng)看完書(shū)了。”她急道。

“剛剛才說(shuō)在看書(shū)，現(xiàn)在又說(shuō)看完書(shū)，你到底是有看還沒(méi)看？怎么你上了初中后，就開(kāi)始說(shuō)謊了？”周玲瑜不高興極了。

品潔差點(diǎn)被氣到，她的確在看書(shū)沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)音樂(lè)也是事實(shí)，她的意思是她已經(jīng)把第二天要考的英文都看完了，同時(shí)也有把握達(dá)到周玲瑜的標(biāo)準(zhǔn)——滿分，才想說(shuō)放松一下，現(xiàn)在則在看理化。

除了她天生對(duì)學(xué)習(xí)具有高度的理解力、吸收能力又強(qiáng)之外，周玲瑜的要求也有關(guān)系。她知道品潔的能力不弱，所以對(duì)她的教導(dǎo)毫不松懈。除了學(xué)校，她另外還讓品潔去全方位地補(bǔ)習(xí)，務(wù)必每科都滿分才行。

只是原本對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣的品潔，因?yàn)槊鎸?duì)這種天天都塞滿學(xué)習(xí)生活而開(kāi)始厭惡。

然而，不論她說(shuō)什么，都會(huì)被周玲瑜駁回，那她干脆什么也不說(shuō)，免得更麻煩。

品潔的不語(yǔ)，讓周玲瑜十分不快，她說(shuō)：“被我說(shuō)中了，對(duì)不對(duì)？你剛剛根本沒(méi)有在看書(shū)，根本不專心。”

品潔望了桌上攤開(kāi)的英文及理化課本，忽然失去了興趣。

“我告訴你，現(xiàn)在我要開(kāi)始斷你的網(wǎng)絡(luò)，以后你一天只有一個(gè)小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間，你要用的話，還得過(guò)來(lái)問(wèn)我，你用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，我會(huì)在你的旁邊看。”周玲瑜定出了規(guī)矩。

品潔覺(jué)得很悶，那種感覺(jué)，就像在吃到飽的餐廳，本來(lái)想要好好享受美食，卻有人不斷拿食物往她的嘴巴塞，直到她失去興趣。

見(jiàn)她不講話，周玲瑜更生氣了！

“你聽(tīng)到了沒(méi)有？”

“聽(tīng)到了。”

周玲瑜悻悻然離去，而品潔則是把自己身子丟到床上，想著她的課業(yè)。

她從來(lái)沒(méi)有為她的成績(jī)擔(dān)心過(guò)，從幼兒園開(kāi)始，她就常獲得老師的夸獎(jiǎng)，小學(xué)的時(shí)候，也常拿獎(jiǎng)狀，只要她有心，拿獎(jiǎng)學(xué)金就像拿零用錢，稀松平常。

得到滿分之后，她會(huì)興致勃勃地跑回家，跟周玲瑜說(shuō)：“媽媽，你看，我又考了一百分。”

“媽媽，老師說(shuō)我這次又是第一名。”

無(wú)數(shù)的榮耀和光環(huán)在她頭上，她就像是女王，走路有風(fēng)。然后周玲瑜要求：“一百分啊？不要掉以輕心，下次變成零分。”

“怎么考九十五分，差了五分，是跑到哪里去？什么？寫錯(cuò)字？所以整題錯(cuò)？你怎么那么粗心大意？罰你今天不準(zhǔn)出去玩。”

“這次考第三名？那你上次第一名怎么考的？你這次太不認(rèn)真了。”

有了幾次經(jīng)驗(yàn)后，沒(méi)有滿分，她不敢拿給周玲瑜看，沒(méi)有第一名，她也不敢請(qǐng)周玲瑜簽名。還好她學(xué)習(xí)的理解能力向來(lái)強(qiáng)，有了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)后，她又開(kāi)始拿滿分，周玲瑜才恢復(fù)了親善。

只是第一名也有第一名的壓力，每一次她都要小心別人不要超越；每一次，她都得大獲全勝，不能有所疏失，就算她已經(jīng)站上頂峰，也不敢讓自己往后退任何一步。

偶爾，她也想知道，如果她考零分，會(huì)是怎么樣……

※ ※ ※

“哈哈哈！”

晶晶剛踏出房間，就看到她那個(gè)母親，又坐在電視機(jī)前看歷史劇了。最近她在沉迷的這部劇，聽(tīng)說(shuō)是什么穿越劇，女主角穿越到古代和王子大談戀愛(ài)。不知道看到那一幕？她笑得很開(kāi)心。

方慧喬看到晶晶出來(lái)說(shuō)：“書(shū)都看完了？”

“嗯。”

“水果剛剛切好了，放在冰箱，現(xiàn)在已經(jīng)涼了，拿出來(lái)吃吧！”方慧喬緊盯著電視，還沒(méi)到廣告時(shí)間，舍不得離開(kāi)。

晶晶把水果端出來(lái)，正準(zhǔn)備享用的時(shí)候，電話突然響起，她邊拿塊水梨，邊接起電話：“喂？”

“晶晶……”是小若。

“小若？干嗎？”晶晶邊吃水梨邊講電話。

“第二十五頁(yè)第二大題我看不懂啦！”小若快哭了。

“那題喔……我也不會(huì)啊！”

“那怎么辦？”

“我想說(shuō)明天到學(xué)校再問(wèn)品潔就好了。”

“可是我還有第五大題也不會(huì)……”

“那你就先看你會(huì)的啊！”

“其他的我也沒(méi)有把握，又看不完……怎么辦？晶晶，我明天如果考不好的話，又會(huì)被老師叫去辦公室。”

“哎喲！等考完再說(shuō)啦！說(shuō)不定你考得很好啊！”晶晶安慰。雖然那對(duì)小若有點(diǎn)困難。

不是她對(duì)小若沒(méi)信心，而是小若的程度她也很清楚，平常能幫她，晶晶也會(huì)幫她，不過(guò)晶晶也沒(méi)有多強(qiáng)，只能能幫多少就幫多少。同時(shí)，她也不想讓小若更難受，只得說(shuō)著善意的謊言。

“可是……”

“要不然明天我們?cè)琰c(diǎn)到學(xué)校，還可以問(wèn)品潔問(wèn)題。”

“萬(wàn)一品潔講的我聽(tīng)不懂怎么辦？這學(xué)期功課越來(lái)越難了，我每天都要讀到十一二點(diǎn)還讀不完。”知道自己程度不足，所以小若也是想辦法補(bǔ)強(qiáng)，但家里沒(méi)有錢讓她去補(bǔ)習(xí)，她只好自己來(lái)。只是前面不懂的部分還沒(méi)解決，后面又要面對(duì)許多難題，對(duì)她來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。

“那你就明天早點(diǎn)到學(xué)校，我們?cè)琰c(diǎn)去研究功課好了。”

也只能這樣了，小若嘆了口氣。“好啦！明天你要早點(diǎn)到喔！”

“好。”

掛了電話，電視剛好進(jìn)廣告，方慧喬好奇地詢問(wèn)：“你同學(xué)打來(lái)的啊？小若還是品潔？”這兩個(gè)常掛在女兒口中的朋友，方慧喬也是常聽(tīng)到的。

“小若啦！她今天被品潔拉去逛街，剛剛打電話來(lái)說(shuō)英文看不完。她如果不要去逛街就好了啊！”晶晶也不滿地道。她就是擔(dān)心這一點(diǎn)，所以才提早回家把書(shū)看完，就算有些不會(huì)，至少也還有些時(shí)間可以應(yīng)付。

晶晶不是無(wú)法同情小若，只是她如果能早點(diǎn)回家，不就有更多的時(shí)間讀書(shū)了嗎？

“那你都準(zhǔn)備好了？如果不會(huì)的話，找你爸爸教你吧！”方慧喬可忙得很，她還有電視劇還沒(méi)追完呢！對(duì)于晶晶的考試，她采取讓她自己負(fù)責(zé)的方式，如果有需要，她才提供協(xié)助。所以晶晶早已經(jīng)習(xí)慣一切都自己來(lái)啦！

“好。”

※ ※ ※

掛完電話，小若回到桌前，看著英文課本，揉了揉酸澀的眼睛，就照晶晶所說(shuō)的，先讀她會(huì)的話吧！

問(wèn)題是……她都不會(huì)啊！

除了二十六個(gè)英文字母，還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的單字她懂之外，其他像是文法、詞組，她很難吸收、消化，像什么過(guò)去時(shí)、未來(lái)時(shí)，還有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)……為什么同樣一件事，外國(guó)人要分那么多？

小若快哭了，她一回來(lái)就忙著讀英文，功課還沒(méi)寫呢！

偏偏這時(shí)候，電視的聲音開(kāi)得又很大聲，她跑出來(lái)大喊：“楊至偉，你不要看電視了好不好？”

楊至偉望了一下姊姊，對(duì)她做了個(gè)鬼臉。“不——要——”他的語(yǔ)調(diào)拖得很長(zhǎng)。

“我明天要考試耶！”

“你要考試關(guān)我什么事？”楊至偉滿不在乎地道。

“你電視聲音開(kāi)那么大聲，我沒(méi)辦法看書(shū)啦！”

“反正你的成績(jī)本來(lái)就很爛，跟我看不看電視根本沒(méi)有關(guān)系。”楊至偉故意搗蛋，小若氣得急跳腳！

“你說(shuō)什么？”

“你上學(xué)期不是你們班最后一名嗎？反正你再怎么看也沒(méi)有用，就不用看了啊！”楊至偉剝開(kāi)她的傷口，讓小若覺(jué)得很受傷。

“你在說(shuō)什么？”小若氣得想打他。

“反正你看不看書(shū)，都是最后一名，那干嗎還要看？”楊至偉繼續(xù)戳她的傷口。

“你很煩耶！”小若尖叫起來(lái)。

楊至偉一點(diǎn)都不以為意，他把電視轉(zhuǎn)得更大聲了，小若拿起遙控器，想將電視關(guān)掉，楊至偉將它搶回去。小若想靠蠻力將遙控器搶過(guò)來(lái)，楊至偉可不服輸，加上他年紀(jì)雖然比小若輕，但力氣可比小若大，爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，終于將遙控器搶到手，然后放到身后。

“耶！搶不到！搶不到！”楊至偉故意大叫，讓小若更不開(kāi)心了。想起自己為了準(zhǔn)備小考，不但功課還沒(méi)寫，澡也還沒(méi)洗，再這樣下去，今天又要很晚才能睡覺(jué)了。

她看了一下時(shí)鐘，已經(jīng)快十點(diǎn)了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)呢！想要叫他教訓(xùn)楊至偉也不可能，她只得放棄，先去洗澡要緊。

拿了換洗衣物，進(jìn)到浴室，小若看著手指，紅色的指甲油似乎不太適合她，她成績(jī)已經(jīng)夠爛了，萬(wàn)一老師又覺(jué)得她變壞怎么辦？

她打開(kāi)水龍頭，用水沖洗指甲，然后用手剝除，想除去指甲油。但她沒(méi)想到指甲油這么難洗，清水沖不開(kāi)，她又用肥皂，肥皂還不行，她只好用指甲去摳，但摳得又很難看，變成東一塊、西一塊，反而比整片指甲都是紅色還要糟，她索性不摳了，只是十個(gè)指甲，有的完整、有的斑駁，真的很難看。

早知道一開(kāi)始不涂指甲油就好了。

如果她有媽媽的話，是不是會(huì)有個(gè)人告訴她，這個(gè)問(wèn)題該怎么解決？