【1】消失的存在

圣魯貝爾學(xué)院，位于南海上的一個(gè)不知名島嶼。（純屬虛構(gòu)。平行時(shí)空）

學(xué)院除了擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量，還有著世界上最大的圖書館，并且收藏了各種各類不計(jì)其數(shù)的書籍，包括不常見的書籍和秘聞密籍都可以閱讀到。

學(xué)院的教學(xué)模式，涵蓋了從幼兒到大學(xué)，還有各種專業(yè)的技能培訓(xùn)，應(yīng)有盡有。當(dāng)然，能在這里受到教育的都是上流社會(huì)的貴族和有錢人，但是也有例外的，比如我們的主角，楊楓。

雖然楊楓不是什么富貴人家，是個(gè)孤兒，能夠進(jìn)入學(xué)院，只是走后門。

高一（13）班，學(xué)習(xí)氛圍很好，唯一的瑕疵就是角落里的趴著睡覺的身影，與周圍格格不入。突然一聲呼嚕聲打亂了節(jié)奏。

砰！正在講課的數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過頭看著教室最后一排的角落里咬牙切齒的喊道：“楊楓！你給我站起來！宋毅軍，給我把他叫起來！”手上的書用力拍在桌子上

“楊楓，醒醒。老師喊你呢。”

宋毅軍嘴角微微一抽，深吸一口氣，大聲喊道：“下課吃飯了！”

我抬起頭迷茫的看了看周圍，下意識(shí)的擦了擦嘴角的口水：“嗯？吃飯？下課了嗎？”

“哈哈哈哈哈！”

講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師用書敲了敲講臺(tái)，氣得半死，咬牙切齒的看著楊楓：“楊楓！”

鈴鈴鈴！下課鈴響了。但沒有一個(gè)人動(dòng)。

楊楓此時(shí)也回過神來了，明白是怎么回事啊習(xí)慣性的打了個(gè)哈欠，然后眼淚都出來了，心虛的看著數(shù)學(xué)老師：“老師，下課吃飯了。”

“哈哈哈哈哈！”

“你你你！”同學(xué)們的笑聲讓數(shù)學(xué)老師氣得整個(gè)人都發(fā)抖了，用力拍了一下桌面，“其他人都下課，楊楓你跟我到辦公室！”說完轉(zhuǎn)身氣沖沖的走出教室。

“還是你牛。”宋毅軍站起來拍了拍他的肩膀，佩服的豎起大拇指，然后留下楊楓一個(gè)人在教室。

楊楓摸了摸鼻子，習(xí)慣性的雙手插兜走出教室，刺眼的陽光讓他瞇了瞇眼，“是個(gè)好天氣。”

來到教師辦公室，楊楓自然被好好的訓(xùn)了一頓，但也只是訓(xùn)了一頓，畢竟也不是第一次了，所有的任課老師都知道他上課都會(huì)睡覺，但卻成績很好，所以也只能訓(xùn)斥一頓。

午休時(shí)間，楊楓吃完飯來到圖書館熟悉的位置，熟練的打開電腦和網(wǎng)站，看小說。

“哈！就知道你會(huì)在這里！”一道美麗的身影出現(xiàn)在楊楓前面，笑道。

楊楓瞥了一眼，沒有理會(huì)，關(guān)掉頁面戴上耳機(jī)換成游戲，意思非常的明顯。

“你！”看著他的動(dòng)作，唐靜的笑容逐漸消失，氣憤的拿掉耳機(jī)用手指戳著他額頭：“你什么意思！我好歹是你姐！你就這態(tài)度？”

楊楓依舊沉默，沒有回答。見他，唐靜也知道得不到回應(yīng)的，也習(xí)慣了這副模樣，伸手揉亂他的頭發(fā)說道：“晚上回家吃飯，我想你了。”說完轉(zhuǎn)身離去。

楊楓的目光在唐靜失望的背影上停留了片刻，他的眼中充滿了復(fù)雜的情緒。然而，他并沒有開口喊住她，而是默默地起身，走向了書架。

他的手在書架上輕輕滑過，尋找著自己想要閱讀的書籍。然而，他的注意力卻被角落里的一扇黑色門所吸引。

“咦？這里怎么還有個(gè)房間？”楊楓驚訝地看著那扇門戶。猶豫了一下，走近那扇門，發(fā)現(xiàn)門前落滿了厚厚的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

“這是什么秘密入口嗎?”看著眼前的門戶，楊楓不知道怎么的，總覺得在門后面有什么在呼喚自己，但是眼前的門根本沒有把手，讓他不禁抓狂。托著下巴在周圍看了一圈，終于在地板上發(fā)現(xiàn)了不同，門前的地板上凸的一堆灰塵。蹲下捂著嘴和鼻子，用右手把上面的灰塵弄掉，露出了它的真面目，一個(gè)十字凹槽。

“特制的鑰匙？也對(duì)，這個(gè)房間一直都沒有人發(fā)現(xiàn)，自然不會(huì)是常見的鎖。”看著奇特的凹槽，楊楓總覺得有點(diǎn)熟悉，習(xí)慣性的摸了摸胸前的項(xiàng)鏈，突然一愣，連忙解下項(xiàng)鏈，一看竟然和凹槽的大小一模一樣。

“這……巧合嗎？”要說這是巧合，楊楓是鐵定不信的，但卻又沒辦法解釋清楚，壓下心中的疑惑，想了想還是把項(xiàng)鏈嵌入凹槽，咔嚓，在項(xiàng)鏈嵌入凹槽的時(shí)候門緩緩的移動(dòng)，揚(yáng)起了灰塵。

當(dāng)門完全打開，一股霉味撲面而來，自動(dòng)亮起了燈，讓楊楓將整個(gè)房間一覽無余。

只見一副棺材放置在房間中間，棺材后面的墻壁上掛著一幅巨大的油畫，畫中是一位美麗的女子，她的眼神深邃而迷人，仿佛能夠看透人的靈魂。

油畫下擺放著一張書桌，但看書桌的樣子似乎也很老舊了。桌面上只有一本書，再無其它物品。

看到棺材的時(shí)候，楊楓心里暗道晦氣。猶豫了一下，還是邁進(jìn)房間，繞過棺材走到書桌前，書籍表面只有兩個(gè)繁體字，日記。

“日記？正常人誰寫日記。”楊楓在心里吐糟了一下，又看了一眼周圍的布置，處處都透著怪異。現(xiàn)代的燈，說明年代不遠(yuǎn)。但這一副畫，棺材，桌子明顯是幾百年前的東西。

楊楓拍了拍日記上的灰塵，將它拿起來往外面走去。路過棺材的時(shí)候，瞥了一眼，加快腳步匆匆的離開房間。

回到座位上，楊楓翻開那本日記簿看了起來，但是翻了幾頁實(shí)在索然無味，拿過手機(jī)給唐靜發(fā)了一條信息，搭著手臂，趴在桌子上逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

窗外，陽光明媚，微風(fēng)拂過，樹影婆娑。再看座位上哪還有人，只留下空蕩蕩的座位，一臺(tái)沒關(guān)機(jī)的電腦，手機(jī)，和那一排排的書架證明了之前有人的存在。

—————時(shí)空線（注：獨(dú)白后切入的場景為楊楓穿越五年后的世界。不喜勿噴，可跳過。）

我叫楊楓，原本只是一名高中生，如果不出意外的話，我的一生會(huì)是普普通通的大學(xué)生或者畢業(yè)后成為一個(gè)上班族，結(jié)婚生子，然后看著身邊的人離去，最后隱姓埋名。但是，那天中午一覺醒來后我的世界變了，所有熟悉的一切都消失了，變成了一個(gè)完全陌生的世界。

穿越，這種只存在于小說中的情節(jié)，沒曾想竟然會(huì)發(fā)生在了我身上！除了迷茫，恐懼，還有解脫，因?yàn)閺拇嗽贌o牽掛。

圖爾恰，這是我現(xiàn)在所在的地方，一個(gè)臨海小鎮(zhèn)，所在的位置是歐洲東南部的瓦拉幾亞公國，這是我在學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)卣Z言文字后才知道的事。而我現(xiàn)在成為了一名優(yōu)秀的神棍，咳咳咳，神父。（獨(dú)白完）

“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”庭院里，楊楓望著頭上的月亮，不自主的唱起了歌，雖然聲音不好聽，但起碼不算五音不全。

“楓神父，您這是什么歌曲？”突然，身后傳來一道女人的聲音，嚇了楊楓一跳，“羅拉修女，你什么時(shí)候來的？走路怎么沒聲音啊！嚇我一跳！”回頭見是修女羅拉，松了口氣，問道。

“不好意思，嚇到您了。”羅拉微微彎腰道歉，“我剛來，聽到有聲音便前來看一下。”

“不好意思，吵到你了。”楊楓這才知道是自己吵醒了人家，也尷尬的摸了摸鼻子。

“沒關(guān)系。您剛才唱的歌真好聽，是您家鄉(xiāng)的歌嗎？”羅拉笑了笑，問道。

“是的。是我家鄉(xiāng)的歌。”楊楓望著東方，滿眼思念的嘆息道：“可惜，現(xiàn)在的我沒有能力回去。”雖然沒有任何牽掛，但是楊楓的心里和那片土地上千千萬萬的人一樣深愛著它，即使離鄉(xiāng)別井。

“我記得您說過，你的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的東方。我想您的家鄉(xiāng)，一定很美！”羅拉看著楊楓，向往的說道。

羅拉雖然從小到大都沒有離開過這個(gè)小鎮(zhèn)，但是修女這個(gè)身份，讓她在小鎮(zhèn)上有了近乎自由通行的方便，因此經(jīng)常聽到那些商人或者碼頭上的水手談?wù)撝鴸|方的一些神奇的事情，所以在和楊楓熟悉后知道他是東方人很是吃驚，曾毫無保留的表示出對(duì)東方的向往。

“是的，它很美很美，在我心里永遠(yuǎn)是最美的國度。”說起家鄉(xiāng)，楊楓驕傲的揚(yáng)起了下巴，自豪的笑道。

“有機(jī)會(huì)的話，還請(qǐng)神父大人帶我一起去看看。”羅拉聽了用手掩著嘴巴，笑著說道。

“好。”楊楓見她明顯不信，聳聳肩，沒有再說什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭算是答應(yīng)了，抬頭看了看天上的月亮，淡聲說道：“不早了，你還是早點(diǎn)休息吧。”

“嗯，好。對(duì)了，剛才神父大人您唱的歌里說的龍，是傳說中的巨龍嗎？”羅拉好奇的問道

“不是。”楊楓搖了搖頭，想給羅拉解釋什么是東方的龍，但又怕說了她不相信，于是沒有解釋，“改天我畫給你看。”

“好。我去睡覺了，祝您好夢(mèng)。”羅拉微微鞠躬，轉(zhuǎn)身離開。

目送羅拉離開，楊楓轉(zhuǎn)身回到房間。對(duì)于羅拉，雖說相處了五年也不是什么陌生人了，也知道羅拉至始至終對(duì)自己都保持著對(duì)陌生人的警惕，但又充滿了好奇心。畢竟，在她過去的時(shí)光，接觸的人除了養(yǎng)育她的神父，就是小鎮(zhèn)上的人，而自己一個(gè)陌生人突然闖進(jìn)，打破了只有兩人的生活日常，除了警惕心也不可能去接受一個(gè)陌生人。即使那個(gè)人是‘父親’的學(xué)徒。