只不過(guò)是一時(shí)即興開(kāi)始創(chuàng)作就硬性要求簡(jiǎn)介、書(shū)名、標(biāo)題什么的真的會(huì)讓人困擾。

設(shè)身處地的試想一下吧，大家點(diǎn)開(kāi)本書(shū)的決定只不過(guò)是尋找一本真正的輕松、詼諧、優(yōu)質(zhì)……好吧，可能本作也沒(méi)那么優(yōu)質(zhì)……其實(shí)我是想輸入「幼稚」來(lái)著的，沒(méi)想到吧，您就別再挑剔，以輕松愉悅的心情開(kāi)始閱讀吧。

親愛(ài)的讀者朋友們，秉持著「不上價(jià)值，不雞湯，看誰(shuí)不爽，逮誰(shuí)罵誰(shuí)」的創(chuàng)作理念，旨在分享一些可愛(ài)的，其實(shí)是悶騷的朋友們的日常，其中內(nèi)容涵蓋方方面面，說(shuō)是日常卻又絕不局限日常，總之就是非常華麗卻又不乏生活中的樸素氣息。

閱讀本書(shū)，你將會(huì)收獲友誼，信念，愛(ài)情。快醒醒，這不可能。可能沒(méi)什么價(jià)值，但絕對(duì)會(huì)引起共鳴，一般來(lái)講，真正連接人與人之間情感的絕對(duì)不是心靈雞湯，而是一些生活中的，情感上的，不合理的小牢騷，或是對(duì)某種不常規(guī)的，腦回路不同的吐槽。

所以開(kāi)始抱著松弛的態(tài)度，本作的故事就這樣開(kāi)始咯。

“那個(gè)……松弛……不是這樣用的，作者你這里用輕松會(huì)比較好啦。”

“所以我觀察入微，用詞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)大師，怎樣都好，能快點(diǎn)進(jìn)入故事了嗎？”

“可是「松弛」確實(shí)用的不對(duì)了啦，指代儒房，兇布的也還可以啦，但是要形容狀態(tài)的話只能用「放松」哦，人家只是一名普通的凡爾賽文學(xué)用詞不當(dāng)?shù)募m正者，大師什么的會(huì)驕傲的說(shuō)。”

“瑞思拜，凡爾賽大師。所以開(kāi)始抱著放松的態(tài)度，本作的故事就這樣開(kāi)始咯。”

那么……首先是主角之一的芳名……

嗯嗯，我對(duì)初三那年四人間寢室的路聰聰可能比較有好感（離隔壁女生宿舍只有一面墻，而且還是四樓，那個(gè)時(shí)候大家可能還比較中二，不，應(yīng)該說(shuō)中三，好吧我以后不會(huì)講這種沒(méi)品的東西了，您別走再看看），因?yàn)樗麑?duì)別的室友面對(duì)一墻之隔的女生們不合時(shí)宜的澀澀嗤之以鼻，我被他這種高尚的人格征服了。

因?yàn)榭隙ㄖ卸^(guò)渡期，大家都比較沉迷幻想，女生宿舍的聊天話題，不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒太遜色了嗎？

仔細(xì)想想像我這種被歷代恩師們諄諄教誨的「?jìng)鹘y(tǒng)派」數(shù)量本身就極少，一個(gè)寢室能出現(xiàn)一個(gè)就很了不起了，我就不該對(duì)這種青春期的小鬼抱有幻想。

……この中二の世界，我受夠了，我要沉溺在高中知識(shí)的汪洋大海，報(bào)考名校告慰父老鄉(xiāng)親們……

……上一次聽(tīng)到「告慰」這個(gè)詞還是在一個(gè)自幼父母雙亡的主角身上的說(shuō)，類似這樣，我要告慰父母的在天之靈……