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多課型混搭:課堂數字化轉型新路徑
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案例7 我的網絡直播課進階之路
本書是學校教師在智慧教育雙線融合課教學行動研究的成果。學校構建實施“家、校、社三空間融合的行遠智慧教育”,以人的智慧推動空間、數據、教學等系列智慧循環,通過“線上+線下”融合、“云端+實體”共建,研發實施“OMO課程”“主題融合課程”等,探索實踐線上線下融合教學新模式,成為北京師范大學、華東師范大學、西南大學線上線下教學合作校。學校智慧教育模式被全國各地學校學習和效仿,課程實施及成果由《光明教育家》雜志重磅推薦登上強國平臺,得到中國教育報2次報道,成為北師大中國教育創新研究院新欄目的首推案例,重慶市人民政府官方網站、光明日報、人民網、新華網等26家媒體的40余次關注報道,被評為“2020年度未來教育創新成果獎”。
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品牌:浙大出版社
上架時間:2023-08-09 17:26:13
出版社:浙江大學出版社
本書數字版權由浙大出版社提供,并由其授權上海閱文信息技術有限公司制作發行