你在為誰(shuí)讀書(shū)？對(duì)每個(gè)青少年來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。某學(xué)校的教師曾在課堂上給同學(xué)們提出這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果大出所料。“我是為爸媽讀書(shū)的！”“我是為老師讀書(shū)的！”“我不知道為誰(shuí)讀書(shū)！”這類答案竟占了相當(dāng)大的比重。總之，很多人只是迫于某種要求和壓力而不得不讀書(shū)。

正在求學(xué)的青少年，之所以對(duì)讀書(shū)感到迷惘，主要原因是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的真正目的和作用，從而缺乏讀書(shū)的原動(dòng)力。在很多青少年看來(lái)，讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味，在這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)下，他們總是處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這令家長(zhǎng)和老師非常頭疼。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人少年時(shí)期便開(kāi)始編織人生的夢(mèng)想，描繪人生的藍(lán)圖，即使這夢(mèng)想和藍(lán)圖并不清晰。沒(méi)有誰(shuí)不想成為未來(lái)的成功者，但人生的起點(diǎn)大致相同，結(jié)果為什么卻完全不同呢？根源就在于是否明確為誰(shuí)讀書(shū)。讀書(shū)求學(xué)，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的階段。如果沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道讀書(shū)的方向，那么就只能在渾渾噩噩中度過(guò)。只有意識(shí)到知識(shí)是成就夢(mèng)想的王道，是到達(dá)成功彼岸的航船，才能懂得是在為自己讀書(shū)，為自己的夢(mèng)想、自己的未來(lái)、自己的幸福而讀書(shū)，人生才會(huì)是另一番景致。

讀書(shū)不僅能幫助一個(gè)人開(kāi)闊眼界，而且能幫助一個(gè)人成就事業(yè)；不僅使人聰明、智慧，而且能使人謙虛、自信、有耐心，這些都是成功必需的條件。沒(méi)有今天的勤奮讀書(shū)作為人生的保證，何來(lái)將來(lái)的輝煌成就？沒(méi)有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來(lái)明天的成功事業(yè)？沒(méi)有今天的辛勤耕耘，何來(lái)明天的豐收碩果？沒(méi)有今天的執(zhí)著追求，何來(lái)明天的鮮花掌聲？

事實(shí)上，用功讀書(shū)也是為了將來(lái)能擁有更多選擇的權(quán)利，可以選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當(dāng)你的工作給你閑暇，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。而成就感和尊嚴(yán)，能給你快樂(lè)。

人生就像一次旅行，需要整理好行囊，做好一切準(zhǔn)備，才能在漫長(zhǎng)的路途中愜意地欣賞風(fēng)景，最終到達(dá)心中的理想之地。讀書(shū)和學(xué)習(xí)就是人生之旅的開(kāi)始，它是一個(gè)人不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。如果你希望擺脫平凡，想要追求卓越的生活，在你的青少年時(shí)期就必須懂得這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理——為你自己讀書(shū)！行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人吧。