這是一個大山里的苗寨鄉村小學的五天。小說以“鐘聲”為意象，貫穿起整個故事。鐘聲伴隨著麻老師教學生涯的三十多年，鐘敲來了流失的學生，敲跑了野豬，敲醒了出走的孩子……在悠揚的鐘聲里，孩子們當下的故事與麻老師過去的故事穿插進行，帶我們觸摸到鄉村小學的心跳，感受到人性的光輝和溫暖。小說敘述優雅從容，看似風輕云淡，卻是在書寫著刻骨銘心；看似都是小事，卻描繪出了苗寨鄉村的過去、現在和未來……小說用筆老到，涉及的孩子，不論是出場一次還是多次，每一個都生動，鮮活，面目清晰。尤其是，他們都是當下生活中的，活生生的孩子。