老話講：打是親，罵是愛，不打不罵把娃害！這條傳統教育中的“經典語錄”，千百年來一直被父母們奉為“至理名言”，時至今日仍有很多家長把“打罵教育”當成教養孩子的法寶。這真是錯得太離譜了！

打罵教育是中國傳統專制家庭制度的余毒，會對孩子的身心造成嚴重傷害，不僅不會使孩子成才，而且還有可能釀成家庭悲劇。英國著名的哲學家和教育思想家約翰·洛克，早在300年前就提出：“要尊重孩子，要精心愛護和培養孩子的榮譽感和自尊心！”他反對打罵孩子，并斷言：“打罵式的管教，其所養成的只會是‘奴隸式’的孩子！”

打罵教育不是從孩子的需要與特點出發，而是一味從自我出發，不允許孩子有半點差錯或異議，使孩子感受不到親子之情，使孩子處于不安和焦慮之中，體力、智力發展都受到了不良影響。由于得不到應有的愛和支持，孩子往往會形成冷漠、孤僻、仇視、攻擊性強、自信心差等心理問題，并且這些心靈創傷，往往會成為日后不良行為甚至犯罪的根源。打罵教育造成終生遺憾的事情時有發生，孩子不堪忍受輕生者有之，離家出走者有之，父母失手打傷孩子的亦有之。

打罵教育從表面上看，似乎是起到了控制孩子不良習慣和不良行為的作用，但是，不能從根本上解決問題。要知道，在孩子心目中最具信服力的家長，并不是那些動輒打罵者——你可以用拳頭脅迫他們點頭，但卻永遠無法使他們的心靈為之洞開。你打得越狠、罵得越難聽，他們的心門也關得越嚴，越不信服你，越會反抗頂撞你。只有那些真正講道理，肯包容的家長才會使孩子信任并且佩服，以己為傲，才會從心底里聽從你的話，誠心地改正自己的錯誤，這才是教育。

在這本書里，我們最希望與您分享：如何去認識孩子的心理成長規律，如何以積極而科學的教養方式來回應孩子的各種表現。請相信，當我們更新了觀念，以全新的視角去看待孩子，以不同的做法去回應孩子時，您的教養之路將會越來越輕松。

這本書通過理論和個案解讀，讓父母跳出自身固有的教育思維慣性，透過反觀自己與孩子相處的模式，去清楚地認知自己與孩子的關系在于——愛，溝通、引導和教育，從而感受生命真愛的鏈接，正確激發孩子的潛能。