青春期，一個(gè)讓我們驚喜也讓我們惶惑的詞匯。孩子成長(zhǎng)到了這個(gè)階段，身體迅速發(fā)育，由于生理和心理上的急劇變化，往往會(huì)遇到各種各樣的煩惱和困惑，如果不能得到及時(shí)解決，勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成極其不良的影響。

青春期是一個(gè)問(wèn)題多發(fā)的時(shí)期，其根源在于，這一時(shí)期男孩子的特點(diǎn)是生理上的成熟，特別是性的成熟。在生理變化的同時(shí)，隨之而來(lái)的，是一系列的心理變化。然而，他們的心理成熟程度又遠(yuǎn)遠(yuǎn)追趕不上生理的成熟程度，這讓他們承受著既往從未經(jīng)歷過(guò)的“少年維特之煩惱”，一旦處理不好，就會(huì)出現(xiàn)成長(zhǎng)上的扭曲。

由于青少年心理活動(dòng)狀態(tài)的不穩(wěn)定性、生理成熟與心理成熟的不同步性、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備性、對(duì)社會(huì)和家庭叛逆及依賴的沖突、成就感與挫折感的交替，使得他們的焦慮情緒較重。青少年自我意識(shí)脆弱，生活閱歷較淺，抗挫折能力較低，因而更容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。暫時(shí)性的心理問(wèn)題若得不到及時(shí)疏導(dǎo)，便會(huì)積壓成疾，影響心理健康發(fā)展，甚至釀成日后難以挽救的后果。

孩子進(jìn)入青春期后，就站在了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。有些話，家長(zhǎng)不跟孩子說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)；有些事，家長(zhǎng)不教孩子怎么做，沒(méi)人會(huì)教孩子怎么做。這些都促使我們提醒家長(zhǎng)，如果忽略了對(duì)青春期孩子的教育和關(guān)注，很可能會(huì)影響他們以后的成長(zhǎng)。

本書(shū)扮演了“好爸爸”這個(gè)角色，以千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)爸爸的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和教子經(jīng)驗(yàn)為主題，透過(guò)一個(gè)父親的身份，以青春期男孩的故事作為背景敘述開(kāi)來(lái)，講解了進(jìn)入青春期以后男孩生理和心理將要面臨的變化及可能遇到的問(wèn)題，并詳細(xì)說(shuō)明了應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些變化和處理這些問(wèn)題。

這是爸爸送給青春期男孩最實(shí)用的禮物。它針對(duì)10~20歲青春期男孩的特征和集中遇到的問(wèn)題，對(duì)身體發(fā)育、性格特征及心理變化等方面進(jìn)行了深入淺出的科學(xué)解釋?zhuān)谛l(wèi)生護(hù)理、情緒疏解、情感疏導(dǎo)，性格培養(yǎng)、安全教育，價(jià)值觀樹(shù)立，未來(lái)打造等方面進(jìn)行了具體翔實(shí)的解讀。一本書(shū)，足以教會(huì)男孩如何應(yīng)對(duì)這一時(shí)期出現(xiàn)的所有問(wèn)題。

這本書(shū)也為父母提供了一些行之有效的教子之道，具有很強(qiáng)的可操作性，能指導(dǎo)父母如何幫助青春期男孩解決成長(zhǎng)的煩惱，引導(dǎo)男孩健康、快樂(lè)地度過(guò)人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期。