所謂家庭教育者，就是家庭里能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生影響和教育的人，主要是指孩子的父母。家庭是孩子人生的第一站，也是孩子第一所學(xué)校。孩子在父母的撫育關(guān)懷和直接教導(dǎo)中學(xué)習(xí)，也從父母的一言一行中進(jìn)行模仿，父母的潛移默化使孩子受到了最初的教育。因此，父母是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的老師。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的教育，特別首先是家庭高素質(zhì)的教育，那么不管在學(xué)校老師付出了多大努力，都可能達(dá)不到完美的效果。孩子在學(xué)校里的一切問(wèn)題，都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜教育過(guò)程所產(chǎn)生一切困難的根源也都可以追溯到父母?！庇纱丝梢?jiàn)，父母對(duì)孩子教育的作用是多么的重要??！

其實(shí)，所有父母都希望培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都希望自己孩子從小就具有良好的品格、出眾的成績(jī)和較強(qiáng)的能力，長(zhǎng)大以后更是能夠出類(lèi)拔萃，功成名就，集成功與榮耀于一身。

但是，愿望畢竟是愿望，要使美好的種子開(kāi)花結(jié)果，就必須進(jìn)行辛勤施肥和澆灌，就必須進(jìn)行良好的家庭培育。因?yàn)橹挥邪迅€(wěn)了，才能長(zhǎng)出參天的大樹(shù)來(lái)。

問(wèn)題是每個(gè)父母都盡其所能地教育和培養(yǎng)自己的孩子，可為什么有的孩子能夠十分優(yōu)異，而有的孩子卻非常平庸呢？造成孩子差別的根本原因，就在于有沒(méi)有采用正確的教育方法，如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是有沒(méi)有根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)采取針對(duì)性和適宜性地教育，這是孩子是否成才的關(guān)鍵。

俗話說(shuō)，知子莫如父，知女莫如母，這個(gè)“知”就是指要知道孩子的心理，然后采取有的放矢的教育。如果你連自己孩子的心理都不知道，那么就枉為人父和枉為人母了，更談不上正確的教育和培養(yǎng)。

那么，怎樣了解孩子的心理，又怎樣針對(duì)孩子的心理進(jìn)行良好的教育呢？

為了幫助家庭教育者解決家庭教育的困惑，我們特地編撰了本套叢書(shū)，包括《好習(xí)慣讓孩子受用終生》《父母是孩子最好的玩具》《好媽媽勝過(guò)好老師》《好父母不吼不叫》《如何說(shuō)孩子會(huì)聽(tīng)，怎樣聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)》《沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母》六冊(cè)書(shū)，分別講述了作為家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、怎樣提高孩子的情商智商、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)精神、道德品質(zhì)以及獨(dú)立能力等問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，這些是成就孩子一生的最重要資本。

總之，本套書(shū)集針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性于一體，對(duì)于進(jìn)行良好的家庭教育大有好處，每個(gè)父母都可以從中發(fā)現(xiàn)適宜用來(lái)教育孩子的不同方法和諸多措施，是一套家庭教育的優(yōu)秀讀本，適合不同年齡段孩子的父母學(xué)習(xí)和珍藏。