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教學(xué)型高校教師區(qū)分性評(píng)價(jià)研究
最新章節(jié)：
后記
本書通過文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查、專家咨詢等方法，從心理成熟度、專業(yè)成熟度和從教時(shí)間三個(gè)方面把教學(xué)型高校教師分為新手、適應(yīng)、成熟、專家和問題五種績效評(píng)價(jià)類型，并構(gòu)建出不同類型教師的區(qū)分性評(píng)價(jià)主體、方法和指標(biāo)等績效評(píng)價(jià)體系，這將為我國高校教師區(qū)分性績效管理理論研究和實(shí)踐探索提供一定的借鑒作用。本書適合教師績效管理研究者，高校教師績效管理人員和高校教師管理相關(guān)專業(yè)學(xué)生等閱讀參考。
最新章節(jié)
- 后記
- 參考文獻(xiàn)
- 第三節(jié) 區(qū)分性評(píng)價(jià)指標(biāo)的實(shí)證篩選
- 第二節(jié) 區(qū)分性評(píng)價(jià)指標(biāo)的理論構(gòu)建
- 第一節(jié) 區(qū)分性評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇原則
- 第六章 高校教師區(qū)分性評(píng)價(jià)指標(biāo)
品牌：中國社會(huì)科學(xué)出版社
上架時(shí)間：2021-01-05 15:29:50
出版社：中國社會(huì)科學(xué)出版社
本書數(shù)字版權(quán)由中國社會(huì)科學(xué)出版社提供，并由其授權(quán)上海閱文信息技術(shù)有限公司制作發(fā)行
